【正文】
r?s was shocked at speaking,I think we should pay more attention to the food government must make some necessary ?s more,some businessmen shouldn?t be only interested in making must care about people?s ?d better not eat anything in dirty places though some food is delicious,because eating unhealthy food does harm to our ,I hope the family in the accident will get better 保護環(huán)境從2008年6月1日起,國家將禁止商家免費提供塑料袋,掀起全國“拒塑”的環(huán)保運動。I?m sure you will succeed one 飲食安全2011年中考英語作文 題目預測及范文假如你是一所國際學校校辦英文雜志的學生編輯。請你根據(jù)他來信的內(nèi)容寫一封回信。寫主題句應注意以下幾點:①歸納出你要寫的文章的幾個要點②提煉出一句具有概括性的話③主題句應具有可讀性,抓住、吸引讀者減肥問題2011年中考英語作文 題目預測及范文假設(shè)你是《21世紀中學生英語報》“heart to heart”專欄的編輯。它能在文章中起到“畫龍點睛”的作用。前后呼應,祛除與主題無關(guān)的內(nèi)容。結(jié)尾部分:對全文的總結(jié)和概括。初三英語組李玉梅供稿2012年5月15日第四篇:2011年中考英語作文寫作技巧2011年中考英語作文寫作技巧(1)注意篇章結(jié)構(gòu),合理布局開始部分:說出文中的要點、核心問題。s more,on one hand,on the other hand等;:in a word ,in all等。三、過程黏合恰當使用好關(guān)聯(lián)詞和過渡語,使文章觀點明確,層次清楚,這是作文獲得高分的一個重要因素。這種方式的結(jié)尾經(jīng)常出現(xiàn)在書信或演講稿的文體中,表示對他人的祝愿或?qū)淼恼雇?。一般情況下記敘文和說明文經(jīng)常采用自然結(jié)尾的方法;但是夾敘夾議和發(fā)表觀點之類的文章則往往有結(jié)束語,以使文章收尾呼應,結(jié)構(gòu)完整。有的文章特別是敘述類的文章可以采用倒敘的寫作手法先寫出事件的結(jié)果,再陳述整個過程。在敘述類或論述性的文章中,可以采用疑問性的開頭,這樣就很容易抓住中心。在敘述事件或游記類的文章中,采用回憶式的開頭往往更能吸引人的眼球。即用簡單明了的語言引出文章的主題。中考前,掌握和了解一定的寫作技巧是很有必要的:一、開頭要搶眼A good beginning is a half 。它要求學生有扎實的語言基本功,并具有一定的審題能力、想象能力、表達能力和評價能力。英語短文的提高,需要組詞、造句語言基本能力的提高,多讀文章,多加思考,就能在中考中寫作取得理想的成績。■學生最容易忽視的是檢查。文章要素起——它是文章的主旨,或提出主題句,列出事情的要點對主題開展敘述,討論收——是對全文的總結(jié)和概括■有了框架,就可以收集積累的材料,用最恰當?shù)亩陶Z、句型把你要表達的意思逐句表達出來,多用簡單句和有把握的復合句。如果是看圖說話,注意文在圖中,意在圖外,抓住每一要點,使表達的內(nèi)容有條理性。特別是對于我們看來非常熟悉的內(nèi)容,更要仔細推敲,有自己獨特的立意?!黾皶r記錄 如果平時能有心及時寫下所見所聞,或有寫日記的習慣,寫作水平會提高更快。題型基本是:命題作文,應用文寫作,看圖寫話。(win,look)?(get on with…).(look forward to)有了扎實的組詞、造句能力,要寫好一篇中考作文,就如同裁縫做服裝準備好了上等的面料,如果學生對中考中可能出現(xiàn)的各種文體的格式,一般行文規(guī)律能了解掌握,那么中考作文定能獲得滿意的成績。(linkup…with)。(suggestion),我們最好不放風箏,因為它可能讓我們觸電。(be different from)。在《牛津》7B開始,我們針對所學的句型和學生日常學習生活的真實情景,設(shè)計了許多中譯英,如:,他們還能每天早上堅持鍛煉。如:The dictionary is so big that it doesn’t fit intomy pocket.——The dic tion ary is too big to fit into my pocket.——The dictionary is not small enough to fit into my ,可以幫助學生克服心里先想好中文,然后逐字翻譯的不良習慣,從而造的句子符合英語表達的習慣。又如:a friend——my friend——my close friend——my close friend named