豐城市20xx年初中語文骨干教師培訓(xùn)綜述-文庫吧資料
2024-10-14 02:29本頁面
【正文】 結(jié)了。時(shí)間限定為2013年12月12日之前發(fā)過來。每一位參加培訓(xùn)的老師都要在群共享里下載調(diào)查問卷，填好后傳到群共享里。四、對這次培訓(xùn)的建議希望今后能開展針對差生培優(yōu)良策的主題培訓(xùn)，讓一線教師面對學(xué)困生時(shí)，更加游刃有余。很獨(dú)特實(shí)用。對我們幫助很大。借此機(jī)會感謝專家老師的辛苦付出。讓學(xué)生根據(jù)教師的引導(dǎo)、啟發(fā)或與其他學(xué)生共同地形成他們自己的研究討論學(xué)習(xí)方式和活動計(jì)劃，讓語文教學(xué)轉(zhuǎn)變成為學(xué)生帶著教材走向教師的新型教學(xué)，使學(xué)生在合作探究中享受求知的歡愉。通過這次培訓(xùn)，我深深懂得了授課時(shí)，需注重營造互學(xué)氛圍，讓學(xué)生敢于參與，勇于表達(dá)。課堂教學(xué)設(shè)計(jì)要貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動，要以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點(diǎn)，內(nèi)容和方式要盡量真實(shí)、有趣，要吸引更多的學(xué)生積極的參與，學(xué)生通過思考分析、討論、交流合作的方式，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。通過這次培訓(xùn)，讓我深刻的認(rèn)識到，在語文教學(xué)中，我應(yīng)該努力營造、寬松、和諧、民主的教學(xué)氛圍。我要不斷地拓展自己的思維空間和知識結(jié)構(gòu)，保持積極而健康的心理品質(zhì)，逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng)，讓自己的工作、生活與學(xué)習(xí)始終處于一種研究的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中。二、今后的教學(xué)反思：不斷學(xué)習(xí)，更新知識。第四，構(gòu)建完整的課堂結(jié)構(gòu)。第二，精心取舍課題內(nèi)容，突出教學(xué)重點(diǎn)。微型課一般沒有學(xué)生參與，上課的具體過程和常規(guī)課堂教學(xué)一樣，老師在講臺上把預(yù)設(shè)的教學(xué)過程進(jìn)行展示，包括問題的提出、課堂活動的安排、學(xué)生合作解決問題等過程都要呈現(xiàn)。以前，我對微型課認(rèn)識比較模糊，這次培訓(xùn)通過李老師的講解，何老師和司老師的示范，40多位同行微型課交流，我對微型課有了全面透徹的了解。趙精兵老師執(zhí)著于教育事業(yè)、孜孜不倦、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、潛心鉆研、盡心盡責(zé)的那種熱愛工作，熱愛生活的高品位的生命形式都讓我開闊了眼界，拓寬了思路，轉(zhuǎn)變了觀念。這次培訓(xùn)之后，更增添了我努力使自己成為科研型教師的信心，現(xiàn)將這次培訓(xùn)的收獲總結(jié)如下：一、收獲感悟：專家講座，受益匪淺。他們所講內(nèi)容深刻獨(dú)到、旁征博引、通俗易懂、生動有趣、發(fā)人深省。培訓(xùn)時(shí)間是短暫的，但個(gè)人學(xué)習(xí)是沒有期限的，我會不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真豐富自己的知識，使之能更好的進(jìn)行教學(xué)，第三篇：初中語文骨干教師培訓(xùn)心得體會初中語文骨干教師培訓(xùn)心得體會渭城區(qū)文匯初級中學(xué) 王慧2016年暑假，我在咸陽師院參加了為期5天的初中語文骨干教師培訓(xùn)，這次培訓(xùn)，是我從教20余年來，感覺到最充實(shí)、收獲最大的一次培訓(xùn)。學(xué)習(xí)過程中，同伴們是我學(xué)習(xí)的榜樣。這次全省初中語文學(xué)科骨干教師的培訓(xùn)，給我?guī)肓艘环N求學(xué)的氛圍。來暑往，春去秋來，回想從剛走上三盡講臺到現(xiàn)在已20多年，曾經(jīng)一直認(rèn)為在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、在教學(xué)上能出成績的教師就是好教師。我要努力在上完每節(jié)課后都認(rèn)真反思，反思這節(jié)課成功地方和不足的地方，有哪些地方要改進(jìn)，及時(shí)寫好課后小記，單元小結(jié)。此次培訓(xùn)是一個(gè)很好的平臺，參加培訓(xùn)的都是全省教學(xué)一線的精英、名師，對教育教學(xué)都是自己獨(dú)到的見解。三、認(rèn)識到了自己教學(xué)藝術(shù)方面的缺陷經(jīng)過培訓(xùn)，就我個(gè)人而言，不僅在學(xué)科知識方面得到一次全面的補(bǔ)充，而且在教學(xué)藝術(shù)方面得一次新的補(bǔ)充。這次培訓(xùn)。對于我個(gè)人而言，這次培訓(xùn)無疑是一場“及時(shí)雨”，不僅對理清新課改中的種種關(guān)系有幫助，而且對突破新時(shí)代教育教學(xué)中一些“瓶頸”問題提供新的解決思路與方法二，學(xué)習(xí)了教育教學(xué)新知識很榮幸能夠參加這次骨干教師培訓(xùn)。一味埋頭苦干會迷失道路，偶爾抬頭望天才能看清方向。同樣，教育教學(xué)理念也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。第二篇：初中語文骨干教師培訓(xùn)總結(jié)doc初中語文骨干教師培訓(xùn)心得一、更新了教育教學(xué)理念。孫校長在典禮上做了總結(jié)講話，對本次培訓(xùn)活動中學(xué)員們的積極表現(xiàn)給予了很高的評價(jià)！結(jié)業(yè)儀式上評出了各小組的“分享參與獎(jiǎng)”、“才藝展示獎(jiǎng)”成員，按考核評比結(jié)果評出了三個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)——“七星組合”、“超越隊(duì)”、“唯5獨(dú)尊隊(duì)”，并將根據(jù)大家提交的的日常作業(yè)和學(xué)習(xí)總結(jié)心得，評出6名優(yōu)秀學(xué)員和6篇優(yōu)秀心得。然后觀看各小組學(xué)員帶來的主持、唱歌、舞蹈等才藝表演，教室里掌聲不斷，笑語震天，精彩節(jié)目讓校領(lǐng)導(dǎo)、班主任不禁鼓掌，連專家們都深受感染！所有上臺展示的學(xué)員都將得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)——“笑臉貼紙”，會貼
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1