【正文】 護黨和國家的利益。四、堅持執(zhí)政為民、全心全意為人民服務(wù)，作為教師應(yīng)該是人民利益的忠實維護者。注重教書育人，加強學(xué)生的思想道德教育。我們中專教師，負責(zé)的是對學(xué)生的就業(yè)前教育，應(yīng)該在教育實踐中追求使自己的教育要為學(xué)生一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓自己成為學(xué)生人生的導(dǎo)師。在當(dāng)代中國，發(fā)展先進的文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化，作為教師的首先要理解、掌握這種文化，并在工作中不斷推動這一文化的發(fā)展和創(chuàng)新。只有熱愛，才能噴涌出強烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。愛的奉獻，愛就是奉獻。作為教師應(yīng)該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責(zé)的護花使者。一個有良好師德的教師凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到，要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。我們是社會大家庭中的優(yōu)秀一員，我們是塑造靈魂的特種工程師，那么我們首先是榜樣，首先是教己，然后才是教人。作為一名教師只有不斷改革創(chuàng)新，才能真正做到與時俱進，才能真正立足講臺。所以作為教師必須樂于學(xué)、勤于教、善于思，不斷有新的發(fā)現(xiàn)，有新的科學(xué)的創(chuàng)造，找到新的教學(xué)方法，從而進一步提高教學(xué)質(zhì)量。作為教師首先應(yīng)該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷。作為教師，其人格品行具有強大的示范和輻射作用。勇于開展批評與自我批評，及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領(lǐng)先，有堅定的社會主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。作為教師就應(yīng)該掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育理論與教育教學(xué)方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。要增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與學(xué)生同時成長，走在學(xué)生的前面，主動進行教育教學(xué)改革，成為教育改革的先行者，更應(yīng)該成為教育創(chuàng)新和改革的示范者。所以作為教師，就必須是教育教學(xué)的能手。要變教學(xué)工具為開啟新知識大門的鑰匙，變傳授知識為重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，變德育課程為每時每刻全程育人。同時老師也要學(xué)習(xí)，如果不進一步學(xué)習(xí)，就會落后于學(xué)生。在科技高速發(fā)展的21世紀(jì)，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化，過去老師是知識的載體，老師既是知識，知識就是老師。更新教育觀念，另一個重要方面是樹立正確的人才觀，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他們的遺傳因素、社會生活條件和生活經(jīng)歷不同，他們的氣質(zhì)、興趣愛好、性格、智能也各不相同，這就要求教師的勞動具有很強的創(chuàng)造性，必須因人、因時、因勢利導(dǎo)，因材施教，我們的教育應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造一種適合每一個學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生。教師既要把學(xué)生當(dāng)作學(xué)生，還要把學(xué)生當(dāng)作朋友，當(dāng)作一個與教師有平等關(guān)系的公民。教師應(yīng)該解放思想、更新觀念、與時俱進。作為教師，結(jié)合教育工作的獨特性，在工作中努力實踐“三個代表”思想，為黨和人民的教育事業(yè)信而有做出自己的貢獻，是其先進性的具體體現(xiàn)和要求。而在生產(chǎn)力中人是決定因素，生產(chǎn)工具是重要的要素，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。要堅持“鞏固、深化、提高、發(fā)展”八字方針，鞏固成果，深化改革，切實提高教育質(zhì)量，要通過改革和發(fā)展，解決教育工作中突出的矛盾和深層次問題，保持教育健康持續(xù)發(fā)展，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供更多的人才和知識貢獻。通過深入學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，大力推進教育創(chuàng)新，努力辦好讓人民滿意的教育。在我校全面興起學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想新高潮，讓其成為我校教育發(fā)展的新動力，必須首先把廣大教職工的思想和行動進一步統(tǒng)一到胡錦濤書記“七一”重要講話精神上來，從全局的戰(zhàn)略的高度不斷增強學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。興起學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想新高潮，是黨的十六大提出的一項重大戰(zhàn)略舉措；全面貫徹落實“三個代表”重要思想，關(guān)系黨和國家工作的全局，關(guān)系實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)，關(guān)系中華民族的偉大復(fù)興，關(guān)系中國特色社會主義事業(yè)的長遠發(fā)展。這一科學(xué)理論用一系列緊密聯(lián)系、相互貫通的新思想、新觀點、新論斷，進一步回答了什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義的問題，創(chuàng)造性地回答了建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的問題。“三個代表”重要思想反映了我國最廣大人民的共同意愿，體現(xiàn)了當(dāng)今世界和中國發(fā)展的時代精神，顯示了馬克思主義科學(xué)理論的強大力量，是全黨全國人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。興起學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想新高潮，必須首先把思想和行動統(tǒng)一到胡錦濤總書記重要講話精神上來。胡錦濤總書記的講話，站在全局和戰(zhàn)略的高度，深刻闡述了興起學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想新高潮的重大意義，全面概括了“三個代表”重要思想的基本精神，向全黨提出了學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想的明確要求。二、樂于奉獻，服務(wù)群眾強化第三篇：保先教育學(xué)習(xí)體會保先教育學(xué)習(xí)體會在中國共產(chǎn)黨建黨八十二周年之際，胡錦濤總書記在“三個代表”重要思想理論研討會上發(fā)表重要講話，就興起學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想新高潮，向全黨做出了新的動員，提出了明確要求。結(jié)合《新課標(biāo)》，《新課程》新的教育理論，切實提高自己對新課程的學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、理解和運用能力。通過學(xué)習(xí)不斷的豐富自己，武裝自己，完善自己，打下堅實的思想基矗只有認真、深入的學(xué)習(xí)政治理論才能在前進的道路上保持清醒的頭腦，科學(xué)的認識，堅定的信念，才能經(jīng)受住各種困難和風(fēng)險的考驗，完成工作中的各項任務(wù)。一、認真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)把學(xué)習(xí)放在第一位，全面提高自身的理念素質(zhì)、思想素質(zhì)、文化素質(zhì)等各種能力素質(zhì)。為人民服務(wù)的黨員是快樂的?！彼晕覀兏鼞?yīng)該要正確認識來群眾的意見和建議，因為這些意見和建議是我們進一步改進工作的重要導(dǎo)向、重要依據(jù)，只有這樣，才能使自己的教育理念、人格魅力、教學(xué)能力不斷得到提升，從而更好地服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長，服務(wù)于社會。努力爭創(chuàng)群眾最滿意學(xué)校。樹立以學(xué)生發(fā)展為中心的教育服務(wù)理念，給學(xué)生更多的微笑、關(guān)愛、理解、尊重。因此，每一位黨員都必須樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用。通過保先學(xué)習(xí)，樹立了服務(wù)意識。讓自己解放思想，堅持與時俱進，樹立敢想、敢干、敢為人先的開拓創(chuàng)新意識，始終走在教改的前沿，做開拓創(chuàng)新的“頂梁柱”和“排頭兵”，抓住新課程改革的機遇，充分運用現(xiàn)代教育的理念、內(nèi)容、方法、手