做陽光教師-文庫吧資料
2024-10-14 02:12本頁面
【正文】 因為沒有人能將自己沒有的東西給別人，只有陽光教師才能教出陽光的學生，因為沒有任何一種職業(yè)，像教師一樣，總有一種力量逼促自己前行，不是感嘆蠟炬成灰的悲壯。許多研究表明社會對教師的要求越來越高了，教師不但要承受巨大的職業(yè)壓力，還要承受來自家長和社會的輿論的壓力。在一些人眼里，教師是個輕松又穩(wěn)定的職業(yè)，不但有令人羨慕的寒暑假，還有較高的社會地位，如今工資又急速的上漲??。生機－蘊涵積極樂觀的生活態(tài)度。多彩－蘊涵對價值多元化的尊重和創(chuàng)新精神的肯定。教育中需要陽光的幾種特征：光明－蘊涵真、善、美的力量。第三篇：做陽光教師做陽光教師，感受職業(yè)幸福本學期，我們以：全民培育：陽光學生，全力打造：陽光教師；努力創(chuàng)建：陽光校園為工作目標，把陽光灑滿校園，快樂工作，幸福生活。我們教師的工作是繁忙的，生活是略顯清貧的，但只要我們有好心情就能欣賞好風光，有好心情就能創(chuàng)造好風景。當我們?yōu)橐辉俜稿e的孩子暴跳如雷時，言詞激烈時，我們就跨進了地獄的門檻，可如果我們和顏悅色，用我們的陽光照亮孩子的心靈，我們就踏進了天堂?！绷己玫男膽B(tài)影響個人、同事、學生，好的心態(tài)讓我們享受成功，讓我們愉快地工作。給自己陽光，就會給學生撒播陽光，給大家?guī)黻柟?。同行們，人生短短幾個秋，不勝往事付東流，已逝的歲月，我們難再追回，但破滅的夢想，我們卻可重新追尋。心中備有一本英雄譜，讓生活陽光燦爛如果真的將教書作為終身職業(yè)，建議大家在平凡的日子里，在教育教學中學一學武俠小說中的人物：練習教學本領，要像郭靖那樣持之以恒：學習文化知識，要像黃藥師那樣兼收并蓄：對待突發(fā)事件，要像美女黃蓉那樣隨機應變：對待追求教學藝術要像楊過那樣癡心不改：面對大千世界，要像老頑童那樣童心未泯：面對刀槍不入的學生就像梅超風那樣九陰真經(jīng)：面對權術與名利，要像令狐沖那樣淡然處置，而不要像岳不群那樣處心積慮。而且，不要將關注僅僅停留在意識里、口頭上，而應讓摸得著，感覺得到，課堂上拾起學生掉在地上的橡皮，耐心回答學生的提問，課間常與學生個別談話，甚至走廊里的一聲問候，哪怕摸一摸學生的腦袋，對學生微笑，我們就在不經(jīng)意間把陽光灑進學生心理。”隨時準備把煩惱丟到自己準備的垃圾桶里，做快樂陽光的老師，這是永葆青春的秘訣，也是老師應有的氣度。如果我們的內(nèi)心總是一團冰，就是化了也還是零度，所以，讓我們的內(nèi)心存一縷陽光，釋放出光和熱，照亮自己事業(yè)的幸福之路，同時也照亮學生的成長之路。而我們教師的工作是繁忙的，上那么多的課，批改那么多的作業(yè)，還要面對那么多調(diào)皮的學生，每天披星戴月奔波，生活待遇又不富裕，甚至還有的略顯清貧?！边@是陶淵明妙手偶得的千古名句。面對孩子，要有陽光般燦爛的笑容：面對同事，要有陽光般溫暖的態(tài)度：面對家長，要能陽光般真誠地交流：面對教育，要有陽光般平和的心態(tài)：面對教研，要有陽光般積極的熱情：面對發(fā)展，要有陽光般不息的能量。決定做一個陽光型的老師，用我的光和熱，溫暖泛泛書海中孤單的靈魂；決定做一個陽光型的老師，引領年輕的歲月，走一段不尋常的人生；決定做一個陽光型的老師，和學生們一起學習，關于努力，關于開朗，關于生命的珍貴與熱愛；決定做一個陽光型的老師，對整個世界微笑！朋友們!同行們!讓我們
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1