傳唱童謠總結(jié)★-文庫(kù)吧資料
2024-10-14 02:07本頁(yè)面
【正文】 。這里面既有暢想春天、敘寫生活的童言稚語，也有弘揚(yáng)雷鋒精神、體現(xiàn)愛國(guó)愛家鄉(xiāng)情感的優(yōu)秀作品，每一篇童謠都是真摯的、飽含情感的。彰顯新時(shí)代中國(guó)特色。這次征文的數(shù)量也是我校歷次征文中的是最多的一次。這次童謠征集得到了社會(huì)各階層的廣泛關(guān)注，形式多樣，題材豐富，生活氣息濃厚，在社區(qū)內(nèi)產(chǎn)生了積極的影響力，在學(xué)生中更是掀起了一股“童謠熱”，是一次貼近兒童需求、貼近群眾生活的文化大餐。根據(jù)活動(dòng)方案，各班對(duì)學(xué)生上交作品進(jìn)行初審后，再由級(jí)部進(jìn)行初評(píng)審核，精選上報(bào)學(xué)校，學(xué)校組織評(píng)委會(huì)，對(duì)上報(bào)作品進(jìn)行復(fù)評(píng)。三、層層把關(guān)，確保質(zhì)量，活動(dòng)效果顯著本次征集活動(dòng)，是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的一次綜合性實(shí)踐教育活動(dòng)，搭建了教師和學(xué)生們共同創(chuàng)作、共同交流的平臺(tái)。，讓童謠的音韻美、文字美、意境美、韻律美把學(xué)生陶醉，把校園唱響。，增加班級(jí)閱讀次數(shù)，為學(xué)生推薦優(yōu)秀童謠查閱書目，開展“讀童謠互動(dòng)交流”。并針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)提出了不同要求，號(hào)召老師們以多樣、靈活、生動(dòng)的形式開展童謠創(chuàng)作指導(dǎo)，保證活動(dòng)有序開展?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：一、組織有力，措施得當(dāng)，活動(dòng)有序開展接到“關(guān)于開展童謠征集活動(dòng)的通知”以后，我校高度重視，召開了專項(xiàng)工作會(huì)議，制定了《 “第三屆優(yōu)秀童謠”征集活動(dòng)的活動(dòng)計(jì)劃》，以“傳唱優(yōu)秀童謠，獻(xiàn)禮國(guó)慶節(jié)，永遠(yuǎn)跟黨走”為主題，反映廣大未成年人“熱愛祖國(guó)、熱愛黨、熱愛家鄉(xiāng)”的真摯情感，為確保此項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)、有效開展，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，定期督促、指導(dǎo)活動(dòng)開展。傳唱童謠讓孩子通過他們喜歡的內(nèi)容與形式受到教育，規(guī)范自己的行為，符合他們的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知心理。優(yōu)秀的童謠是孩子成長(zhǎng)過程中不可缺少的文化養(yǎng)料。希望在以后的活動(dòng)中，大家繼續(xù)圍繞共同的志愿共同的目標(biāo)，用我們的智慧和言行唱響三小的最強(qiáng)音，讓一機(jī)三小的明天更美麗。歌詠比賽不僅給孩子們提供了展示和鍛煉的舞臺(tái)，更有效凝聚了各班級(jí)的集體智慧和力量，真正弘揚(yáng)了社會(huì)正能量，以極大的熱情歌頌了偉大祖國(guó)的偉大的黨，表達(dá)了“童心向黨”這一核心主題。孩子們?cè)谖枧_(tái)上表現(xiàn)得非常出色，充滿活力、充滿朝氣、充滿自信，充分展示了各班級(jí)的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力、凝聚力。美妙的歌聲與孩子們那份童真與快樂，感染著臺(tái)下每一位觀眾，贏得大家一陣陣熱烈的掌聲。三、凝心聚力，弘揚(yáng)正氣本次合唱比賽的決賽專場(chǎng)，我們非常高興地看到孩子身上展示出來的良好的精神面貌?？傊?，每個(gè)班級(jí)在級(jí)部主任的統(tǒng)一協(xié)作和精心安排下，都刻苦訓(xùn)練。本次比賽，看出每個(gè)級(jí)部都進(jìn)行了精心策劃，各年級(jí)班主任全面兼顧本班級(jí)的每個(gè)班級(jí)的訓(xùn)練方案，組織科任老師與班主任多次共同探討、多次研究、反復(fù)醞釀，從節(jié)目籌備、場(chǎng)景設(shè)計(jì)，到本年級(jí)合唱比賽初賽的組織安排、學(xué)生管理等各個(gè)方面，研究、制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，對(duì)整個(gè)活動(dòng)開展起到了指導(dǎo)作用。這樣分工明確，團(tuán)結(jié)合作，確保了本次比賽的活動(dòng)質(zhì)量。其中音樂老師主要幫助訓(xùn)練聲音的技術(shù)過關(guān)，幫助學(xué)準(zhǔn)確的把握音準(zhǔn)節(jié)奏，演唱聲音好聽，富有感染力，能夠較好的表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象?！卑^稀土高新區(qū)黃河路小學(xué)2017年4月20日第三篇：2016優(yōu)秀童謠傳唱總結(jié)一機(jī)三小2016“童心向黨”歌詠比賽活動(dòng)總結(jié)本次比賽在教導(dǎo)處、德育處的認(rèn)真組織下，在各個(gè)級(jí)部主任的精心安排下，取得了圓滿成功！不僅切實(shí)提高了我校全體學(xué)生的歌唱水平，培養(yǎng)了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，同時(shí)進(jìn)一步活躍和豐富了校園文化生活，激勵(lì)孩子們熱愛祖國(guó)熱愛黨，以積極向上、樂觀進(jìn)取、團(tuán)結(jié)合作的精神面貌迎接新的挑戰(zhàn)?！爸袊?guó)的傳統(tǒng)文化博大精深，而現(xiàn)代童謠具有節(jié)奏感和兒童氣息，讀起來朗朗上口。優(yōu)秀的童謠韻律優(yōu)美、容易接受，是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、表達(dá)感情的最好教材，有助于孩子的健康成長(zhǎng)。通過活動(dòng)，將愛國(guó)主義教
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