【正文】 國(guó)。襄水：也叫襄河，漢水在襄樊市以下一段，水流曲折，故云襄水曲。在描寫(xiě)山水田園上，孟浩然與王維齊名，世稱“王孟”。他不甘隱淪，卻以隱淪終老。早年隱居鹿門(mén)山，四十八歲入長(zhǎng)安趕考落第，失意東歸，自洛陽(yáng)東游吳越。《早寒江上有懷》孟浩然（689～740），字浩然。這首詩(shī)首尾兩聯(lián)抒情言事，中間兩聯(lián)寫(xiě)景，經(jīng)過(guò)情──景──情這一反復(fù)，詩(shī)的意思更深化了一層。到初唐的沈佺期、宋之問(wèn)手里律詩(shī)遂定型化，成為一種重要的詩(shī)歌體裁。這首詩(shī)的體裁是五言律詩(shī)。從貴婦堆里走出來(lái)，忽然遇見(jiàn)一位荊釵布裙的村姑，她那不施脂粉的樸素美就會(huì)產(chǎn)生特別的魅力?？墒牵绻刂?shī)歌史的順序，從南朝的宋、齊、梁、陳一路讀下來(lái)，忽然讀到這首《野望》，便會(huì)為它的樸素而叫好?！闭f(shuō)自己在現(xiàn)實(shí)中孤獨(dú)無(wú)依，只好追懷古代的隱士，和伯夷、叔齊那樣的人交朋友了。這四句詩(shī)宛如一幅山家秋晚圖，光與色，遠(yuǎn)景與近景，靜態(tài)與動(dòng)態(tài)，搭配得恰到好處。”舉目四望，到處是一片秋色，在夕陽(yáng)的余暉中越發(fā)顯得蕭瑟。下面四句寫(xiě)薄暮中所見(jiàn)景物：“樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉。“徙倚”是徘徊的意思。東皋，指他家鄉(xiāng)絳州龍門(mén)的一個(gè)地方?！皷|皋薄暮望，徙倚欲何依。秋天傍晚時(shí)分，詩(shī)人遙望山野，內(nèi)心空落落的，只見(jiàn)景色蕭條，放牧和打獵的人們各自返回，雖然互不相識(shí)，但各得其樂(lè)。[解說(shuō)]詩(shī)人曾經(jīng)在隋朝和唐朝作官，后來(lái)隱居還鄉(xiāng)。⑥采薇（wēi）：薇是一種植物。)：小牛，這里指牛群。③落暉（huī）：落日。②徙倚（x237。[注釋]①東皋（gāo）：詩(shī)人隱居的地方，在今山西河津。其次，它的寫(xiě)景與抒情融為一體，在情與景的交互作用中構(gòu)成完整的意境，在唐初雕繪滿眼的宮廷詩(shī)風(fēng)中尤為獨(dú)特。這首詩(shī)出現(xiàn)于唐代初年，很值得注意。暮色愈濃，只見(jiàn)放牧者和打獵者都陸續(xù)回家了，原野更顯得空曠而蕭瑟。開(kāi)篇以“東皋”、“薄暮”、“望”點(diǎn)明詩(shī)人野望的地點(diǎn)和時(shí)間，野外一片荒涼，時(shí)值蒼茫暮色，而詩(shī)人又是孤身一人，難免有孤獨(dú)飄零、無(wú)所憑依之感。東皋是王績(jī)隱居鄉(xiāng)里時(shí)的游玩之地。生平不拘禮教，豪放縱酒，自比嵇康、阮籍、劉伶和陶淵明。王績(jī)是隋末大儒王通的弟弟?！兑巴吠蹩?jī)（５８５～６４４），字無(wú)功，號(hào)東皋子，絳州龍門(mén)（今山西河津）人。大自然的生命節(jié)奏如此，人生又何嘗不是這樣？一個(gè)人少年時(shí)如果不趁著大好時(shí)光努力學(xué)習(xí)奮斗，讓青春白白地浪費(fèi)，等到年老之時(shí)后悔也來(lái)不及了。其實(shí)在整個(gè)春天的陽(yáng)光雨露之下，萬(wàn)物都在爭(zhēng)相努力地生長(zhǎng)。[名句賞析]——“少壯不努力，老大徒傷悲。只擔(dān)心瑟瑟的秋天來(lái)到，樹(shù)葉兒枯黃而漂落百草凋零衰亡。[古詩(shī)今譯]園中有碧綠的葵菜，晶瑩的朝露在陽(yáng)光下曬干。衰：為了押韻，這里可以按古音讀作cuī。顏色衰老的樣子。德澤：恩澤。陽(yáng)春：生長(zhǎng)茂盛。[注詞釋義]長(zhǎng)歌行：漢樂(lè)府曲調(diào)名。之后，樂(lè)府也便成了一種體裁，內(nèi)容豐富，題材廣泛。[題 解] 此詩(shī)選自漢樂(lè)府。這類手法，在漢末以思索人生問(wèn)題為主題的詩(shī)作中是常用的。時(shí)不待人，正如同東流的逝水，不容人稍許躊躇，更不容人徘徊反顧。于是發(fā)出深深的感慨：“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？”哲人孔子曾感嘆流光如逝水，深以自省?！痹?shī)的主體由客觀轉(zhuǎn)到主觀，語(yǔ)勢(shì)隨之陡轉(zhuǎn)。歌辭的主旨在此。這景象令人自然聯(lián)想到人的青春年華。歌辭一開(kāi)頭描繪出這樣一幅圖景：青青的園中葵，莖葉上灑滿晶瑩的露珠，迎著朝陽(yáng)閃閃爍爍，顯出蓬蓬勃勃的生機(jī)。一前一種態(tài)度，以樂(lè)府詩(shī)《西門(mén)行》為代表。在如何對(duì)待人生的問(wèn)題上，有兩種截然不同的態(tài)度。人們認(rèn)識(shí)到人生的短促，服食求仙的夢(mèng)幻，千百次地破滅了。東漢后期，經(jīng)今文學(xué)急劇衰落，讖緯迷信也愈益暴露出其荒誕、虛妄的本質(zhì)，由此人們的思想得到解放，開(kāi)始重新認(rèn)識(shí)人的本來(lái)價(jià)值。晉崔豹《古今注》說(shuō)：“長(zhǎng)歌、短歌，言人壽命長(zhǎng)短，各有定分，不可妄求。第三篇：八上課外古詩(shī)賞析《長(zhǎng)歌行》《長(zhǎng)歌行》為樂(lè)府題。C．詩(shī)的后兩句都是寫(xiě)夢(mèng)境，與前兩句寫(xiě)實(shí)相映襯?！拌F馬冰河”與上句中的“_____”相呼應(yīng)這首詩(shī)反映出詩(shī)人怎樣的心情？賞析有誤的一項(xiàng)是（C）A．全詩(shī)由述志和記夢(mèng)兩部分組成，兩者之間是因果關(guān)系。D、“僵臥”道出了老邁境況，“孤村”表明與世隔絕的狀態(tài)，真切地寫(xiě)出了作者懷才不遇的凄涼情景。B、詩(shī)的三、四句集中在一個(gè)“夢(mèng)”字上，幻化出的是詩(shī)人魂?duì)繅?mèng)繞的情境。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。詩(shī)人內(nèi)心陡生隱隱懊惱之情。C．頸聯(lián)采用互文見(jiàn)義的寫(xiě)法，寫(xiě)“山行”所見(jiàn)的動(dòng)景，可見(jiàn)詩(shī)人內(nèi)心非常閑適。（6分）三、（5）對(duì)這首理解和欣賞不正確的一項(xiàng)是（）A．首聯(lián)總寫(xiě)“山行”所見(jiàn)所感，先寫(xiě)所感再寫(xiě)所見(jiàn)，突出了詩(shī)人愛(ài)山的情趣。(4分)7二、頷聯(lián)“好峰隨處改，幽徑獨(dú)行迷”。，每句前兩個(gè)字與后三個(gè)字之間是______關(guān)系，也是對(duì)頸聯(lián)中“___”一句的照應(yīng)。人家在何許？云外一聲雞。好峰隨處改，幽徑獨(dú)行迷。請(qǐng)寫(xiě)出你對(duì)本詩(shī)中“鶴”的形象和體現(xiàn)的人生態(tài)度的簡(jiǎn)要理解。王績(jī)有。D．后三句，顯示出樂(lè)觀向上、氣沖霄漢的豪邁氣概和開(kāi)闊雄健、明凈爽朗的意境，所以誦讀時(shí)應(yīng)愈來(lái)愈高昂有力。B．第三句中的一個(gè)“排”字，寫(xiě)出了孤鶴搏擊長(zhǎng)空的豪情壯志，這正是詩(shī)人雖遭貶抑，卻絕不消沉的頑強(qiáng)意志的生動(dòng)體現(xiàn)。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。D．該詩(shī)表達(dá)了李白送別友人時(shí)依依不舍的情感，哀而不傷。B．頸聯(lián)借“游子意”、“故人情”點(diǎn)明了全詩(shī)的主旨。①頸聯(lián)“浮云游子意，落日故人情”中的“浮云”、“落日”的意象寫(xiě)出了詩(shī)人怎樣的心境？(2分)②尾聯(lián)“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”有怎樣的表達(dá)效果？試作賞析。浮云游子意，落日故人情。（2分）六、送友人 李白 青山橫北郭，白水繞東城。眼前的“樹(shù)木”“芳草”勾起對(duì)家鄉(xiāng)“一草一木”的回想，由景生情，強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之念也就油然而生。（4分）答：1從情景關(guān)系的角度簡(jiǎn)要賞析第三、第四聯(lián)。[答]“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓“抒發(fā)了怎樣的感慨？ 答：“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲”所展現(xiàn)的景象。”（）詩(shī)中最能概括作者感情的是哪一個(gè)字?在對(duì)全詩(shī)整體感悟的基礎(chǔ)上，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詩(shī)人在尾聯(lián)中是如何表達(dá)這種感情的。（）C．詩(shī)的七八句寫(xiě)出了詩(shī)人悲苦凄涼、日暮思?xì)w的哀怨愁緒。A．詩(shī)的前四句從傳說(shuō)入筆，寫(xiě)由黃鶴樓生發(fā)的聯(lián)想。6．解釋下面的詞浯?！扒绱v歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲”展現(xiàn)的畫(huà)面，用生動(dòng)的語(yǔ)言進(jìn)行描繪。睛川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。答：從詩(shī)的最后兩聯(lián)中，我們可以窺定詩(shī)人怎樣的心曲？ 答：詩(shī)的最后兩句采用了什么表現(xiàn)手法？有什么作用？ 答：五、黃鶴樓 崔顥 昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。三：這首詩(shī)的體裁是____________（1分），詩(shī)歌中借用典故，巧妙設(shè)喻，揭示全詩(shī)主旨的詩(shī)句是：______ ___（2分）全詩(shī)最后借用的典故在現(xiàn)代漢語(yǔ)中成了一成語(yǔ)，它是___________，現(xiàn)在的意思是：_________________（2分）四：說(shuō)說(shuō)“涵虛混太清”中“混”字的表達(dá)效果。C、后兩聯(lián)表達(dá)了作者寄情山水、歸隱田園的愿望。（2分）下列理解正確的一項(xiàng)是（2分）（）A、“八月湖水平”寫(xiě)出了洞庭湖的水面平靜。請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。這里隱喻自己，言外之意是。5．“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”描寫(xiě)了洞庭湖和的特點(diǎn)。D 這首詩(shī)意在表達(dá)希望能得到張九齡引薦，但在語(yǔ)言運(yùn)用上卻十分委婉、含蓄。上句以“氣蒸”顯浩闊，下句以“波撼”顯氣勢(shì)。對(duì)此詩(shī)分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A 前四句寫(xiě)景，扣“望洞庭湖”之題，后四句抒情，表“贈(zèng)張丞相”之意。C “端居”句中“端居”即閑居，“圣明”指當(dāng)時(shí)的太平盛世。對(duì)詩(shī)句解說(shuō)不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A “涵虛”句中“太清”指天，“混”字寫(xiě)出水天相接的景象。欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明。四、望洞庭湖贈(zèng)張丞相 孟浩然 八月湖水平，涵虛混太清。（4分）？（2分）4．“我家襄水曲，遙隔楚云端”一句中“遙隔”有什么內(nèi)涵？透露出了作者怎樣的心情？（4分）“木落雁南度，北風(fēng)江上寒”的景象。（3分）2。1。鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。三、《早寒江上有懷》孟浩然 木落雁南渡，北風(fēng)江上寒。C．頷聯(lián)和頸聯(lián)運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的表現(xiàn)手法，使詩(shī)歌充滿畫(huà)面感，突出了鄉(xiāng)村氣息。（三）：下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A．首聯(lián)借陶淵明“登東皋以舒嘯”的詩(shī)句，暗含詩(shī)人歸隱之后，嘗耕東皋之意。事情_(kāi)____。（4分）、二句描繪了怎樣的畫(huà)面？（2分）？（2分）（二）、“薄暮”在詩(shī)中的意思是什么？第一句“東皋薄暮望”，說(shuō)明了試題。（4分）“景”與“情”關(guān)系的角度，賞析本詩(shī)的頷聯(lián)。（一）。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。二、《野望》東皋薄暮望，徙倚欲何依。C．本詩(shī)描繪了這樣一種景象：陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物生機(jī)勃勃，然而，青翠茂盛的植物會(huì)隨著秋聲而衰敗；百川東流，豈能西歸？可見(jiàn)，自然現(xiàn)象蘊(yùn)涵著何等深刻的哲理。相和歌辭》，樂(lè)府是漢朝國(guó)家級(jí)的音樂(lè)機(jī)關(guān)；樂(lè)府詩(shī)是它采集和保存下來(lái)的歌辭。D．“何時(shí)復(fù)西歸？”什么時(shí)候再回頭向西流呢？此句比喻光陰似流水，一去再不返、西名詞作狀語(yǔ)，向西。C．“焜黃華葉衰”原本絢麗的花與翠綠的葉，全都枯黃，衰敗了。B．“陽(yáng)春布德澤”春日的陽(yáng)光廣施恩惠，為萬(wàn)物創(chuàng)造了生長(zhǎng)條件。1．對(duì)詩(shī)句和詞語(yǔ)的理解，不確切的一項(xiàng)是（）A．“朝露待日晞”園中的葵，浸潤(rùn)著朝露，青翠欲滴，一經(jīng)陽(yáng)光照耀，更顯晶瑩剔透。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。第二篇：八上課外古詩(shī)詞賞析題八年級(jí)上課外古詩(shī)閱讀題匯總一、《長(zhǎng)歌行》 青青園中葵，朝露待日晞。6． 表達(dá)豪邁樂(lè)觀之情，引用《秋詞》中的詩(shī)句應(yīng)是：晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。4． 古詩(shī)中勸學(xué)的詩(shī)句很多，如：少壯不努力，老大徒傷悲。3． 表達(dá)矢志不移的堅(jiān)定信念，引用《歸園田居》中的詩(shī)句最合適的是：衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。1． 生活中，常有艱難險(xiǎn)阻后豁然開(kāi)朗的情形，引用陸游《游山西村》中的詩(shī)句應(yīng)該是：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。《游山西村》1． 含困境中蘊(yùn)含希望哲理的名句：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。3．反襯江水平靜，展現(xiàn)江岸遼闊，天空高遠(yuǎn)，充滿浪漫主義色彩的語(yǔ)句：月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。《渡荊門(mén)送別》1．點(diǎn)明出發(fā)地、目的地的語(yǔ)句：渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。《使至塞上》1． 以比喻表達(dá)詩(shī)人惆悵、抑郁心情的語(yǔ)句：征蓬出漢塞，歸雁入胡天。《歸園田居》1． 表明詩(shī)人帶著閑適、自豪的心情，寫(xiě)一日的情形，可見(jiàn)詩(shī)人勤奮、執(zhí)著的語(yǔ)句：晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。6． 寫(xiě)老婦為保家庭，自請(qǐng)應(yīng)役的語(yǔ)句：老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸，急應(yīng)河陽(yáng)役，猶得備晨炊。4． 表明家無(wú)壯男，凄婉可憐的語(yǔ)句：室中更無(wú)人，惟有乳下孫?！妒纠簟?． 表明捕吏兇暴，老婦凄苦的語(yǔ)句：吏呼一何怒！婦啼一何苦！2． 表明老婦家遇不幸，親子戰(zhàn)死，揭露戰(zhàn)爭(zhēng)罪惡的語(yǔ)句：一男附書(shū)至，二男新戰(zhàn)死。3．寫(xiě)戰(zhàn)火連綿，久盼家音，抒發(fā)千古以來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)中人們共同感受的名句：烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金?！洞和?．表現(xiàn)長(zhǎng)安春日滿目凄涼、傳達(dá)出詩(shī)人憂國(guó)傷時(shí)之情的語(yǔ)句：國(guó)破山河在，城春草木深。3． 表現(xiàn)泰山高峻、幽深的語(yǔ)句：蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。）課程標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)理解性默寫(xiě)《望岳》1． 借齊魯大地烘托泰山拔地而起、參天聳立形象的語(yǔ)句：岱宗夫如何？齊魯青未了。黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。1勸他人要老當(dāng)益壯，珍惜時(shí)間，可引用蘇軾《浣溪紗》中詩(shī)句：門(mén)前流水尚能西？休將白發(fā)唱黃雞！1在所積累的古詩(shī)曲的名句中（課內(nèi)外不限），與“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西！”一句句意相反的詩(shī)句是夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。1劉禹錫的《秋詞》中表達(dá)詩(shī)人豪邁樂(lè)觀之情、抒發(fā)志向的詩(shī)句是晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。秋思》中的句子是夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。1崔顥的《黃鶴樓》中，作者登樓遠(yuǎn)眺，引起無(wú)限鄉(xiāng)愁的景象是晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。崔顥《黃鶴樓》一詩(shī)中，抒發(fā)懷鄉(xiāng)的詩(shī)句是日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁?！锻赐ズ?zèng)張丞相》中含蓄的表達(dá)了詩(shī)人求仕之心（急于求官、服務(wù)社會(huì)）的詩(shī)句是坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情。《早寒江上有懷》中抒發(fā)作者思念家鄉(xiāng)和親人的詩(shī)句是鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。王績(jī)的《野望》中，最能表現(xiàn)詩(shī)人孤獨(dú)抑郁的心情的詩(shī)句是相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇?！堕L(zhǎng)歌行》中所要表達(dá)的人生哲理是少壯不努力，老大徒傷悲。人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課外古詩(shī)詞背默試題顏真卿名言：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。日有所思，夜有所夢(mèng)。詩(shī)人因關(guān)心國(guó)事而形成戎馬征戰(zhàn)的夢(mèng)幻，以夢(mèng)的形式再現(xiàn)了“戍輪臺(tái)”的志向，“入夢(mèng)來(lái)”反映了政治現(xiàn)實(shí)的可悲：詩(shī)人有心報(bào)國(guó)卻遭排斥而無(wú)法殺敵，一腔御敵之情只能形諸夢(mèng)境。這里既指自然界的風(fēng)和雨，也暗喻南宋朝廷的政治氣候，國(guó)家處于風(fēng)雨飄搖之中。但是，他何嘗不知道現(xiàn)實(shí)是殘酷的，是不以人的意愿為轉(zhuǎn)移的，他所能做的，只是“尚思”而已。猶有“老驥伏櫪，志在千里”的氣概。“僵臥”道出了詩(shī)人的老邁境況，“孤村”表明與世隔絕的狀態(tài)，自己兩年前被廢退，不能從事政治活動(dòng)，只能躺在孤村里虛度歲月。賞析： 詩(shī)的前兩句直接寫(xiě)出了詩(shī)人自己的情思。背景： 宋紹熙三年（公元1192年）農(nóng)歷十一月四日，天氣寒冷，陸游已六十八歲，他罷官后，住在荒涼的孤村里，在一個(gè)風(fēng)雨的深夜里，他念念不忘到前線去為國(guó)守邊，他支撐著衰老的身體，躺在冰涼的被子里，寫(xiě)下的一首熱血沸騰的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)篇。譯文：詩(shī)的大意說(shuō)：一個(gè)人靜靜地在這孤村里躺著，卻不為自己處境不好而感到悲哀，我還想著去為國(guó)家防守邊疆。10.《十一月四日風(fēng)雨大作》（陸游）僵臥孤村不自哀, 尚思為國(guó)戌輪臺(tái)。詞人以順處逆的豪邁情懷，政治上失意后積極、樂(lè)觀的人生態(tài)度，催人奮進(jìn)，激動(dòng)人心。結(jié)尾兩句以溪水西流的個(gè)別現(xiàn)象，即景生感，借端抒懷，自我勉勵(lì)，表達(dá)出詞人雖處困境而老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息的精神。這種議論不是抽象的，概念化的，而是即景取喻，以富有情韻的語(yǔ)言，表達(dá)有關(guān)人生的哲理。作者選取幾種富有特征的景物，描繪出一幅明麗、清新的風(fēng)景畫(huà)，令人身臨其境，心曠神怡，表現(xiàn)出詞人愛(ài)悅自然、執(zhí)著人生的情懷。松林間的沙路，仿佛經(jīng)過(guò)清泉沖刷，一塵不染，異常潔凈。誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥。人家在哪里？在遙遠(yuǎn)的白云只外，因?yàn)槁?tīng)到了一聲雞鳴。中間兩聯(lián)四句收到了動(dòng)靜相襯的效果。第