【正文】 徑獨行迷。一路攀登山峰，不斷變換美好的姿態(tài)，幽深的小路，令孤獨的我曾經(jīng)迷路。到處都可以看到千山的不同姿態(tài)，便是“高復低”的具體化。一個人在山間小路上行走，曲曲彎彎，走著走著，連自己也不知走到哪里去了，有時竟迷失了方向。這種“林空”的感覺，是秋天才有的。在山中走著走著，幽靜的秋山，看不到房舍，望不見炊煙，自己也懷疑這山里是不是有人家居住，不禁自問一聲“人家在何許(何處)”；正在沉思的時候，忽聽得從山間白云上頭傳來“喔喔”一聲雞叫。第三聯(lián)兩句通過“熊升樹”、“鹿飲溪”進一步寫山野景物，點明了山行的節(jié)令：“霜落”。9.《浣溪沙》（蘇軾）游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。賞析：上闋寫暮春三月蘭溪幽雅的風光和環(huán)境：山下小溪潺湲，岸邊的蘭草剛剛萌生嬌嫩的幼芽。下闋迸發(fā)出使人感奮的議論。這首詞，上片以淡疏的筆墨寫景，景色自然明麗，雅淡凄美；下片既以形象的語言抒情，又在即景抒慨中融入哲理，啟人心智，令人振奮。夜闌臥聽風吹雨, 鐵馬冰河入夢來。這首詩就是在這時寫的。詩人的愛國熱忱達到了忘我的程度，已經(jīng)不把個人的身體健康和居住環(huán)境放在心上，而是“尚思為國戍輪臺”，表示自己雖已年近古稀，但還想去為國戍守邊地。這兩句集中在一個“思”字上，表現(xiàn)出詩人堅定不移的報國之志和憂國憂民的拳拳之念！第三句以“風吹雨”照應題目的“風雨大作”。但是詩人一點也“不自哀”，報國殺敵之心卻更強烈了?！痹谖覀兯鶎W的詩歌《長歌行》中，與其意思相近的句子是少壯不努力，老大徒傷悲。王績在《野望》一詩中寫放牧和打獵的人各自隨愿而歸的詩句是牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。寫出崔顥《黃鶴樓》詩中的頸聯(lián)晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。1崔顥的《黃鶴樓》中表現(xiàn)游子的悲苦心情的詩句是日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁；與此詩句有相同意境的《天凈沙1梅堯臣的《魯山山行》中與“鳥鳴山更幽”意境相類似的詩句是人家在何許，云外一聲雞。少壯不努力，老大徒傷悲。2． 虛實結(jié)合，表現(xiàn)泰山秀美、高大的語句：造化鐘神秀，陰陽割昏曉。2．詩人感時傷別、見明麗之景誘發(fā)內(nèi)心傷感（或運用擬人抒發(fā)傷感之情）的語句：感時花濺淚，恨別鳥驚心。3． 老婦口述生死，暗含凄苦無奈的語句：存者且偷生，死者長已矣。7． 暗示老婦人被抓走的語句：天明的登前途，獨與老翁別。2． 以傳神之筆勾畫出一幅塞外雄渾景象的名句：大漠孤煙直，長河落日圓。4．借故鄉(xiāng)之水的深情厚誼，表達對故鄉(xiāng)思念之情的語句：仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。2． 農(nóng)民早出晚歸，辛勤勞作，引用《歸園田居》中的詩句表達：晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。5． 我們想達到某個目的，又苦于沒有途徑，可以引用《望洞庭湖贈張丞相》中的詩句：坐觀垂釣者，徒有羨魚情。陽春布德澤，萬物生光輝?？糯囊环N蔬菜；晞xi，本指天亮，此處引申為陽光照耀。焜本義為明亮，或火光照耀，此處與“黃”構(gòu)成雙音節(jié)詞，形容花、葉的衰敗與枯落。B“相和歌辭”，在樂府詩中屬于思想性、藝術(shù)性品位較高的作品，它善于運用擬人、比喻等手法達意抒情，賦予自然以靈性，激發(fā)人的審美愉悅。樹樹皆秋色，山山唯落暉。（4分）。地點：_____，時間：_____。B．頷聯(lián)和頸聯(lián)運用工筆細描的表現(xiàn)手法，精細地描畫出了農(nóng)村生活的真實場景。我家襄水曲，遙隔楚云端。簡析“鄉(xiāng)淚客中盡”一句中，“盡”字的意蘊。（3分）“木落雁南度，北風江上寒”寫景的妙處。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。D 最后兩句中借用了“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”的古語。C 三、四聯(lián)以欲渡無舟、欲釣不能抒發(fā)了有心出世卻無人賞識的憂憤不平。（2分）6．全詩抒寫了作者怎樣的思想感情？（2分）7．詩的尾聯(lián)“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”，意思是說，看著人家垂釣，自己只能白白地產(chǎn)生羨魚之情了。（3分）二：詩中“太清”的意思是。D、全詩委婉表達了作者希望一展才華的政治抱負。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。（3分）答案：？（4）詩的一、二兩聯(lián)借今昔變化之大抒發(fā)了作者怎樣的感情？（5）體會尾聯(lián)蘊涵的詩人的情感。（）B．詩的五六句寫昔人乘著黃鶴見到的漢陽晴川和鸚鵡洲的景致。二：(4)詩中最能概括作者感情的是哪一個字?在對全詩整體感悟的基礎上，請簡要分析詩人在尾聯(lián)中是如何表達這種感情的。（4分）答：頸聯(lián)寫到的樓上所見之景有晴空下奔涌的大河，漢陽一帶清晰可見的樹木，鸚鵡洲上茂盛的芳草。此地一為別，孤蓬萬里征。(3分)7．詩中“孤蓬”喻指（2分）8．以下對這首詩理解不準確的一項是（）（2分）A．首聯(lián)描繪了美好生動的景色，襯托了朋友間的惜別之情。七、《秋詞》 自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。C．第一句應誦讀得深沉曠遠，使人們聯(lián)想到從古到今眾多“悲秋”的名句名篇，給人以一種厚重的滄桑之感?！扒缈找机Q排云上”，是一幅怎樣的畫面？本詩表達了作者什么思想感情？（2）秋天可寫的景物很多，劉禹錫在詩中為什么只寫沖天而上的一鶴？有何深意？ 答：另：①歷代文人為了抒“悲秋之情”，常借助那些事物（景物）？②本詩作者借助“排云之鶴”，來表達對秋的迥異態(tài)度。霜落熊升樹，林空鹿飲溪。5這首詩描寫了什么樣的景象？抒發(fā)了作者怎樣的感情？（4分）“林空鹿飲溪”一句描繪的景物，是作者遠觀所見還是近觀所見？請說明理由。B．頷聯(lián)用一“改”字寫山的千姿百態(tài)，用一“迷”字寫詩人游興之濃，兩字十分傳神。九、十一月四日風雨大作(陸游)僵臥孤村不自哀，尚思為國戌輪臺。C、全詩格調(diào)積極向上，具有強烈的感染力。B．詩中“尚”字表現(xiàn)了詩人強烈而至死不渝的愛國之情，報國之志。屬相和歌的平調(diào)曲。許多人生問題，成為人們探討的題目。一種是及時為樂，一種是奮發(fā)努力，有所建樹。詩人從眼前的園葵想到萬物，當此陽春之時，正是一派興旺的景象。所以接下說：“?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。這里說時光不停地流逝，借用驚濤奔湍之勢，而更見警策，峻急。如古詩《青青陵上柏》、《回車駕言邁》、《東城高且長》、《驅(qū)車上東門》、《去者日以疏》、《明月何皎皎》等，都是用的這類手法。本詩是其中一首。布：散布，灑滿。華：同“花”。春天把幸福的希望灑滿了大地，所有生物都呈現(xiàn)出一派繁榮生機?！北驹娊栉镅岳?，以園中青青的葵菜作比喻。這首詩由眼前青春美景想到人生易逝，鼓勵青年人要珍惜時光，努力向上，牢記“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的警訓，催人奮進。除一度作過六合縣丞、太樂丞等卑職外，一生大部分時間隱居鄉(xiāng)里。詩寫秋天傍晚景象，由于詩人獨自置身于東皋野外，所以詩中充溢著孤獨的感受和與世俗不合的落寞情懷。詩人四顧之下，周圍空無一人，自己似乎與世間隔絕了，于是不禁吟唱起伯夷、叔齊隱居首陽山時的采薇之歌，聊作心靈的慰藉吧！以“無相識”響應首聯(lián)的“欲何依”，益增孤獨之感。將這首詩與以后的山水詩相比較，對盛唐時期王維、孟浩然等人的創(chuàng)作實有重要影響。yǐ）：徘徊，來回地走。⑤禽：鳥獸，指獵物。這首詩是在隱居時寫的。”皋是水邊地。“欲何依”，化用曹操《短歌行》中“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依”的意思，表現(xiàn)了百無聊賴的彷徨心情。在這靜謐的背景之上，牧人與獵馬的特寫，帶著牧歌式的田園氣氛，使整個畫面活動 3 了起來。讀熟了唐詩的人，也許并不覺得這首詩有什么特別的好處。王績的《野望》便有這樣一種樸素的好處。而早于沈、宋六十余年的王績，已經(jīng)能寫出《野望》這樣成熟的律詩，說明他是一個勇于嘗試新形式的人。襄州襄陽（今湖北襄樊）人。其詩多寫山水田園的幽清境界，卻不時流露出一種失意情緒，詩歌淡雅而有壯逸之氣，為當時詩壇所推崇。２、遙隔句：指鄉(xiāng)思遙隔云端。這里是慨嘆自己彷徨失意，如同迷津的意思。[注釋]① 木落：樹葉飄零。家鄉(xiāng)是那鹿行山，茅廬就在襄水灣，遙望遠方的楚地，楚地茫茫在云端。以興開首，借鴻雁南飛，引起客居思歸之情。這種矛盾，就構(gòu)成了詩的內(nèi)容。[賞析] 此詩也是孟浩然漫游途中所作。此詩的最后兩句既實寫當時情形，又隱喻詩人自己仕途失意的悲慨。作者借百川歸海、一去不回來比喻韶光之匆匆易逝，感慨“少壯不努力，老大徒傷悲”，勸勉世人要珍惜光陰，有所作為。（賦：借物抒情。首聯(lián)敘事兼抒情，總攝以下六句。頸聯(lián)寫秋野動景，于山山、樹樹，秋色、落暉的背景上展現(xiàn)“牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸”的畫面。王績追慕陶潛，但他并不像陶潛那樣能夠從田園生活中得到慰籍，故其田園詩時露彷徨、悵惘之情。我想找人問一問，迷路渡口在哪邊？ 暮色蒼茫無所見，只見江海水漫漫 賞析詩的開頭兩句，扣詩題“早寒江上”?！班l(xiāng)淚客中盡”，正面抒發(fā)了思鄉(xiāng)，一個“盡”將詩人的思鄉(xiāng)之情作了盡情的抒發(fā)。孟浩然曾與唐玄宗開元十五年到長江下游漫游過一次，開元十七年至二十一年孟浩然再到吳越漫游。望洞庭湖贈張丞相這是詩人孟浩然游歷長安時贈給當時的丞相張九齡的一首詩。作者的表達確實很委婉：一個才華橫溢的詩人，面對浩渺無涯、波濤震蕩的洞庭湖，抒發(fā)出“欲濟無舟楫”“徒有羨魚情”的慨嘆，表達雖不露痕跡，但希望援引之心卻昭然可見。黃鶴離去之后再也沒有回來過，而白云千年以來依然飄浮在空中，不因黃鶴離去而有所改變。首聯(lián)是一工對，“青”“白”是顏色對，“山”“水”是同類對，“橫”“繞”一動一靜為反對，“北”“東”為方位對；“郭”“城”為同類對。頷聯(lián)是應該用對仗的。佛教將“愛別離”視為人生八苦之一，是深諳人性的；今人猶視出遠門為畏途，何況交通不便、信息難通的古人呢?故古有“離愁別苦?之語。所以，此句想到“逢”的形象時十分沉重，有無限的不忍之情，非道一聲珍重可比。太白集王琦注云：“浮云一往而無定跡，故以比游子之意；落日銜山而不遽去，故以比故人之情。落目的形象既可理解為故人的眷戀之情，亦可理解為對友人的祝福之情。再見了，朋友!揮手之余，友人身影漸漸遠去，不可復識，但那可親的友人坐騎似諳人性，仍從看不到的遠處蕭蕭長鳴，娓娓辭別而又報導平安的信息，將離別的場景及情緒變得很長!很長！秋詞的賞析這首詩是劉禹錫被貶朗州后所作。第二句，詩人直率坦言，喻“秋日似春朝”，一個“春”字點出富有朝氣，充滿生機與活頁紙力，恰與前句的“寂寥”形成鮮明比照，一下子放射出詩人樂觀向上的心態(tài)，不因秋景之衰而氣竭，也不因仕途的不順而自餒。魯山山行這首詩寫的是魯山山行所見山野風景。“好峰”便是“千山”；“隨處改”，到處都可以看到千山的不同姿態(tài)，便是“高復低”的具體化。所以中間兩聯(lián)四句收到了動靜相襯的效果。另外，詩境的揭示與開拓也留給人不盡的余韻。松柏夾道的沙石小路，經(jīng)過春雨的沖刷，潔凈無泥。招魂》）中的“漸”字一樣，均有“蔓延”之意。兼之疾病始愈，有醫(yī)者相伴游賞，10 故杜鵑的啼叫亦未能攪亂作者此時之清興?！堕L歌行》）。因為人并不能改變這個世界；人所能改變的，僅僅是對這個世界的態(tài)度和看法。作者尾句反用其意，認為即使到了暮年，也不應有那種“黃雞催曉”、朱顏已失的衰頹心態(tài)，體現(xiàn)了作者在貶謫期間曠達振作的精神狀態(tài)。乃是在錢塘潮來江水回流時所生發(fā)的感慨，與此詞旨趣有相近之處?？梢哉f，這種在“命壓人頭不奈何”的逆境中的樂觀奮發(fā)的精神，是蘇軾之所以受到后世尊崇的重要原因之一。但是，他何嘗不知道現(xiàn)實是殘酷的，是不以人的意愿為轉(zhuǎn)移的，他所能做的，只是“尚思”而已。日有所思，夜有所夢。遠山沐浴著夕陽天空連接江水。端起酒來洗滌愁腸，可是都化作相思的眼淚。在這里，碧云，黃葉，綠波，翠煙，構(gòu)成一幅色彩斑斕的畫面。“芳草”歷來是別離主題賴以生發(fā)的意象之一，比如相傳為蔡邕所作的《飲馬長城窟行》寫“青青河畔草，綿綿思遠道”；李煜《清平樂》寫“離恨恰如草，更行更遠還生”?！俺恰币辉~，強調(diào)舍此而別無可能。全詞低徊婉轉(zhuǎn)而又不失沉雄清剛之氣，不愧為真情流溢、譯文：飛來峰上聳立著極高的寶塔，我聽說雞叫時可以看見太陽升起。作者說：我登上飛來峰頂高高的塔，聽說每天黎明雞叫的時候，在這兒可以看見太陽升起。雞鳴看日出是很壯麗的景致。所以他一登到山嶺塔頂，就聯(lián)想到雞鳴日出時光明燦爛的奇景，通過對這種景物的憧憬表示了對自己前途的展望?！?。這是多么有氣魄的豪邁聲音!后來王安石在宋神宗的時候做了宰相，任憑舊黨怎么反對，他始終堅持貫徹執(zhí)行新法。練習：一、填空這首詩中正面寫飛來峰高的詩句是飛 來 山 上 千 尋 塔 ；側(cè)面寫飛來峰高的詩句是聞說雞鳴見日升這首詩處處寫景，又另有所指，如“浮云”既是實寫眼前景，又比喻當時的保守勢力。三、主旨（中心）提煉詩人善于把抽象事理寓于具體形象中。B．“浮云”指眼前的困難、障礙，比喻阻撓變法的小人或一切阻礙歷史前進的勢力。狼藉殘紅，春去匆匆；而作者的生命之春也早已匆匆而去，只留下傷殘的春心和破碎的春夢。這里，一邊是生逢末世，運交華蓋的失意人，一邊是盛時不再、紅消香斷的解語花，二者恍然相對，不勝繾綣。但花本無淚，實際上是慣于“以我觀物”的作者移情于彼，使之人格化——作者身歷世變，泣血無淚，不亦色若胭脂？“相留醉”，一作“留人醉”，花固憐人，人亦惜花；淚眼相向之際，究竟是人留花抑或花留人，已惝恍難分。7無題譯文：見面的機會真是難得，分別時也難舍難分，況且又兼東風將收的暮春天氣，百花殘謝，更加使人傷感。對方的住處就在不遠的蓬萊山，卻無路可通，可望而不可即。首聯(lián)由今宵之景觸發(fā)對昨夜席間歡聚時光的美好回憶。自己此刻雖然沒有彩鳳般的雙翅，得以飛越重重阻礙與意中人相會，但相信彼此的眷戀之心當如靈異的犀角暗中相通。詩人回想昨晚宴席之間，燈紅酒暖，觥籌交錯，藏鉤射覆，笑語喧闐，場面是何等熱烈醉人?。　按壕婆焙汀跋灍艏t”，不但傳神地刻畫出宴會間熱烈融洽的歡樂氣氛，也使讀者聯(lián)想到燭光掩映下女子的紅暈面頰，彼此的目成心會已不言自明，真是酒不醉人人自醉啊！尾聯(lián)回憶今晨離席應差時的情景和感慨。全詩感情深摯纏綿，煉句設色，流麗圓美。此句運用了雙關(guān)語，“絲方盡”隱喻，“淚始干”隱喻。（1）兩人見面很難（2）期待雙方互通音訊思方盡相思之淚才干母親，對子女無私的愛，無怨無悔，盡心盡力，只有奉獻，不求索取。B．這是一首律詩，它表達了作者對友人的思念之情。B項中“律詩”應為“絕句”，主題靈對早春的喜愛和贊美之情。第五篇：課外古詩詞賞析（二）課外古詩詞曲一、王勃《杜少府之任蜀州》送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風煙望五津。對《送杜少府之任蜀州》一詩首聯(lián)賞析有誤的一項是（D）A．“城闕”指長安，送別