【正文】 進入領(lǐng)導(dǎo)的角色，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的“外腦”，替領(lǐng)導(dǎo)想問題、提建議、出點子。要多學(xué)點領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)，在起草之前，對領(lǐng)導(dǎo)的氣質(zhì)、風(fēng)度、性格愛好、知識、口才進行全面的心理分析。這是寫好不同對象、不同內(nèi)容的講話稿的關(guān)鍵。有的喜歡邏輯推理，就要適當(dāng)選用長句、復(fù)句，增加修飾成分，來表達復(fù)雜的道理。所以我們在起草領(lǐng)導(dǎo)講話時應(yīng)根據(jù)其性格愛好確定觀點的透明度和表達形式，盡量接近領(lǐng)導(dǎo)人的性格特點。（2）講話稿觀點的透明度及其表達角度應(yīng)與領(lǐng)導(dǎo)人愛好相一致。越是層次高的領(lǐng)導(dǎo)講話其理論性原則性越強，講情、說理、敘事的層次越高；而一個基層單位、一個部門的領(lǐng)導(dǎo)講話的基點和定位，除符合自己的身份外，關(guān)鍵還應(yīng)放在知“上情”、明“下情”、抓“結(jié)合”上。我們就是要把握好領(lǐng)導(dǎo)的這種氣質(zhì)和風(fēng)度，起草出不同風(fēng)格的講話稿，才會收到好的效果。老一輩革命領(lǐng)袖在這方面樹立了榜樣。每個人都有自己的氣質(zhì)和風(fēng)度。掌握領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格。三要“交流”。必須敢于和善于對領(lǐng)導(dǎo)的觀點進行加工，經(jīng)過一番再創(chuàng)作的過程?？偟闹v，就是要善于從領(lǐng)導(dǎo)零碎的、甚至是隨意流露的言談中發(fā)現(xiàn)大話題，不僅聽、記，還要用眼睛觀察，透過場景、表情、行動，挖掘言語背后的東西，使自己產(chǎn)生聯(lián)想，借題發(fā)揮，由此鋪開。比如盡可能地參加一些有領(lǐng)導(dǎo)同志參加的會議，及時摸清領(lǐng)導(dǎo)的思路，特別是領(lǐng)導(dǎo)者脫稿講的話要馬上記下來；比如在隨領(lǐng)導(dǎo)下基層調(diào)研時，對他的即席講話，要認(rèn)真地記錄，細心地揣摩（在政辦，跟大型調(diào)研，不僅調(diào)研點記，在車上和其他領(lǐng)導(dǎo)、部門同志交流的話也記，回來整理出在**調(diào)研時的講話）。那么，怎樣才能揣摩領(lǐng)導(dǎo)的意圖呢？我感覺，一要“跟蹤”。重點了解和掌握：領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)于講話稿“寫什么”和“怎么寫”的想法和要求；領(lǐng)導(dǎo)者的思維習(xí)慣；領(lǐng)導(dǎo)者的工作方法和性格特征；領(lǐng)導(dǎo)者的語言風(fēng)格。對起草講話來說，領(lǐng)導(dǎo)的意圖就是講話稿的主旨。揣摸領(lǐng)導(dǎo)的意圖。務(wù)實，有很強的指導(dǎo)性和針對性。如“只有努力才能改變，只要努力就能改變”，“始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣”等。語言既要用準(zhǔn)、用活，還要用響，如適當(dāng)采用排比的方式，使公文生動，增強感染力。物價溫和上漲，樓市車市不溫不火）。要惜字如金、言簡意賅，刪繁就簡、摘帽脫靴、直奔主題、開門見山、一針見血。培養(yǎng)用最少的、最恰當(dāng)?shù)?、最鮮活的語言或文字來表述觀點的能力，實現(xiàn)語言表述的準(zhǔn)確、鮮明、生動、簡練。語言是組成公文的細胞，必須準(zhǔn)確、鮮明、生動。相當(dāng)于女同志化妝中的涂口紅、腮紅、眼影程序，不再是素面朝天，而是有色彩了、出彩了。若想在寫作方面有長進，必須有聽得進“逆耳忠言”的雅量、有忍痛割愛的氣度（哪怕是自己苦思冥想的神來之筆，不合適的堅決要改刪）和“取人之長、補己之短”的胸懷。人性的弱點，都喜歡聽表揚的、肯定的話，不喜歡聽挑刺的意見，特別是這個材料是自己辛辛苦苦、絞盡腦汁寫出來、自我感覺比較好的，剛愎自用，聽不進別人的修改意見?？烧堫I(lǐng)導(dǎo)或文字經(jīng)驗豐富的同志幫助修改。時間和條件允許，可以發(fā)征求意見稿，在較大范圍內(nèi)修改。特別是冥思苦想、絞盡腦汁幾天后，精神高度集中、神經(jīng)崩得過緊，思維僵化，迸不出一點創(chuàng)意和火花來，有些該寫的東西可能會有遺漏或沒有寫到位?！叭齻€臭皮匠，賽過一個諸葛亮”。四是集體會診法。文稿擬就之后，暫時擱置一旁，冷靜地思索一番，或閱讀一些相關(guān)的材料，開闊思路，然后再拿出來修改，往往可以發(fā)現(xiàn)其中的許多毛病。要不要“的”，放在哪里，更順）。自讀自改或一人讀大家改，在大聲朗讀的過程中，根據(jù)語感，發(fā)現(xiàn)問題，隨筆修改。一個人靜靜地修改。一旦發(fā)現(xiàn)毛病，無論大小，都要嚴(yán)肅對待，認(rèn)真修改。我個人對此深信不疑，“好文章是改出來的”（呂叔相），可見修改在寫作中非常重要。玉不琢不成器。而當(dāng)文章草就之后，則須一絲不茍、字斟句酌地進行修改。寫作時要盡可能地排除干擾，一氣呵成，以保持旺盛的寫作激情和完整連續(xù)的思路。這些都有賴于大量查閱有用材料，博采眾長，為我所用。個人的能力和智慧是有限的，要善于借梯登高、借船出海。文章有了“花”，便會進一步加深讀者、聽眾對文章的接受程度。文章的花，就是在文章的關(guān)鍵之處，在最能體現(xiàn)觀點的地方，點綴上具有韻律、富有哲理、精彩易記的句子。巧于借鑒：萬木皆有綠，好樹花不同。一個沒有觀點儲備的領(lǐng)導(dǎo)不是稱職的領(lǐng)導(dǎo)，同樣一個沒有觀點儲備的文字工作者也是不合格的（經(jīng)濟運行分析）。這樣在寫文章時，就可以在分析、選擇、提煉材料的基礎(chǔ)上以邏輯思維為經(jīng)，以事實敘述加必要的形象描述為緯，織出美麗的綾羅綢緞來。但真知灼見不是“天上掉陷餅”，必須有積累、思考、提煉、升華，是在思想認(rèn)識達到一定程度，形成觀點群并有較強的邏輯線索之下才能形成。二是要儲備一些具有真知灼見的觀點，亦即一些富有戰(zhàn)略性的重要思想觀點。一是“備料”，就是掌握必須的素材，包括綜合情況、重要數(shù)據(jù)、生動事例等。這時候，你的智慧樹、資料庫就派上用場了。博于選材：撰寫公文有兩條最基本的要求：“上要著天，下要著地”。物業(yè)、保障房無關(guān)緊要。如房地產(chǎn)調(diào)研：房地產(chǎn)發(fā)展是否健康、科學(xué)、協(xié)調(diào)，主要指商品房；重點是三個支點城市特別是昌吉市。（四）綱舉目張、提綱挈領(lǐng)。二是學(xué)會聯(lián)想，也就是要有大局觀念和領(lǐng)導(dǎo)意識，跳出圈外看事物，從不同角度和側(cè)面思考問題，按客觀規(guī)律去聯(lián)想、推理、判斷、提煉，舉一反三，注重公文的思想性，而非就事論事；三是學(xué)會整合，也就是綜合百家之言和實際情況，提出獨到的見解，對要采用的觀點、素材和情況融會貫通，用辯證邏輯和形式邏輯來重新整合，明確思路，解決“寫什么”和“怎么寫”。辯證邏輯與形式邏輯在地位上是不同的?！皩懯裁础笔菍?nèi)容的思考，主要與辯證邏輯相關(guān)聯(lián)。這就要求我們寫材料不能想到哪里就寫到哪里，要根據(jù)材料主題，理出若干層次，或是從低到高，或是從小到大，或是從虛到實等等，一條紅線貫穿始終，有規(guī)律性，有層次感。問題出在哪里？關(guān)鍵是一層層寫什么，沒有邏輯性可言，結(jié)構(gòu)松散，也就是人們常說的“天上一句、地上一句”，或叫“東一句、西一句；高一句、低一句”，叫人摸不著頭腦，這就是動腦不夠、簡單堆砌造成的。（三）邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。意即不死板，不雜亂。結(jié)構(gòu)就是言之有序，就是文章內(nèi)容的組織和排列形式。材料返工，一般是內(nèi)容、結(jié)構(gòu)上出問題。一個寫作任務(wù)下來，撰寫者首先應(yīng)當(dāng)在這方面下功夫，不能一見任務(wù)就作戰(zhàn)術(shù)考慮，馬上鉆到具體材料的遣詞造句的技術(shù)工作中去。寫領(lǐng)導(dǎo)講話等重要材料，如有可能，應(yīng)當(dāng)面聆聽領(lǐng)導(dǎo)教誨，自己沒譜，可問領(lǐng)導(dǎo)想講什么；要做兩手準(zhǔn)備，有的領(lǐng)導(dǎo)可能反問，你們準(zhǔn)備怎么寫，把大致思路、提綱合盤托出，領(lǐng)導(dǎo)受到啟發(fā)，可能會給你一些非常有益的指示（對你的思路、提綱是極好的啟發(fā)、補充和完善）。這是個很重要的過程。時間緊或小材料，打腹稿即可。在“精于戰(zhàn)略”的同時，“嫻于戰(zhàn)術(shù)”。第二層就是基本框架通過后再圍繞主題，在語言、邏輯方面進行“精煉”，挖掘中心思想。（二）謀篇布局：有一種說法，公文寫作要注重雙層思維。寫文章前有好的構(gòu)思，好的框架，寫起來才能事半功倍。他在寫這一篇文章之前其實已經(jīng)做了許多構(gòu)思工作。有些人寫文章時行云流水、出手不凡，很厲害。因此，腦子從來不能有清閑的時候，上班想，下班想，白天想，晚上想，甚至深更半夜一轱轆爬起來記下一閃而過、稍縱即逝的思想火花。思考的過程就是醞釀準(zhǔn)備的過程。必須賦予新意，常寫常新。接到一個任務(wù)，弄清來龍去脈之后，必須認(rèn)真地構(gòu)思。寫作水平首先是思想水平?jīng)Q定的，有多高的思想水平，才有可能寫出多高理論水平的文稿。大致規(guī)律、程序：（一）構(gòu)思醞釀：任何文字材料，外在表現(xiàn)是“寫”出來的，實質(zhì)上首先是“想”出來的。一事一請，一事一議、一事一報）、要素齊全（會議通知：內(nèi)容、時間、地點、參會人員、要求等；規(guī)劃：指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、保障措施等）、目的明確（行文解決什么問題、達到什么目的）、語言精煉（不說理、不闡述）。二、寫作中的構(gòu)思醞釀、謀篇布局、遣詞造句——常用規(guī)范文種寫作基本要求：做到文種正確、格式規(guī)范、要素齊全、目的明確、表述精準(zhǔn)、語言精煉。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，是孔子提倡的一種讀書方法，告誡我們只有把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來，才能學(xué)到切實有用的知識，否則就會收效甚微。有態(tài)度、有積累、有努力、有悟性，離大筆桿子就不遠了。所謂悟性好，就是反應(yīng)快，一點就通。有的人，寫了多年材料，沒有明顯長進，低水平重復(fù)，領(lǐng)導(dǎo)批評沒“悟性”。（七）總結(jié)反思，提高“悟性”。自己感覺：經(jīng)常寫，越寫越順；擱一陣筆，手生、大腦短路、語言干澀生硬。公選前，各類題材，練筆10篇；怎么開個好頭，抓住評委眼球，怎么有個漂亮的結(jié)尾，讓評委給高分。我就是從寫信息起家。從寫通知、寫會議紀(jì)要、寫方案、寫信息、寫宣傳稿件等豆腐塊開始，到寫工作總結(jié)、調(diào)研報告、典型材料、工作報告、領(lǐng)導(dǎo)講話等大材料。有些人講起來，滔滔不絕，讓他寫，未必能寫好。“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行”。我們都當(dāng)過學(xué)生，只滿足于聽老師講課聽懂了、看書看懂了，不做題，考試一樣抓瞎。只有多寫常練, 堅持不懈，才會熟能生巧，運筆自如，妙筆生花。除了勤學(xué)苦練，寫作的道路上沒有捷徑可走。（六）多寫多練、勤能補拙。怎么說才能不落俗套？我想到了以前儲備的一個觀點（妯娌和睦）。即使有些東西永遠也用不上，但由于經(jīng)過記載，印象加深，實際上對你的知識功底起到了潛移默化的作用。四是營養(yǎng)，充實知識。二是引用，方便寫作。群眾路線：拜人民為師；知屋漏者在宇下，知政失者在草野；老百姓好比土地，我們共產(chǎn)黨人好比種子，走到哪里，就要和當(dāng)?shù)氐睦习傩战Y(jié)合、生根發(fā)芽；只有把群眾放在心上，群眾才讓你坐在臺上，等等。民族團結(jié)：“兄弟團結(jié)有馬騎、妯娌和睦有飯吃”（哈薩克諺語，習(xí)來xq引用）。拿破侖“世上只有兩種力量：利劍和思想。名言佳句：“在困難面前，信心比黃金更寶貴”。B分門別類、便于查找。俗話說“好記性不如爛筆頭”?！扒蓩D難為無米之炊”。（五）建立自己的素材庫、資料庫。統(tǒng)計工作：經(jīng)濟知識、中央關(guān)于經(jīng)濟工作的總基調(diào)（穩(wěn)中求進、微刺激等）、xq經(jīng)濟形勢、昌吉州發(fā)展目標(biāo)（三個率先）、特點、存在問題（制約因素）、轉(zhuǎn)型升級的方向等。枝葉是與本職工作相關(guān)的發(fā)散性知識。培植一棵根深蒂固、枝繁葉茂的知識樹，這是寫作的基礎(chǔ)和源泉，根越深、枝越茂，可以汲取的營養(yǎng)就越充分。如寫工作總結(jié)、典型經(jīng)驗、群教綜述等（點面結(jié)合、有血有肉）。在實踐中，只要堅持遵循“四個收集”，就能積累越來越豐