【摘要】“三顆紐扣”的房子學(xué)習(xí)目標(biāo)。。,找到文章的中心句,并能領(lǐng)悟概括課文中心意思的句子,培養(yǎng)見(jiàn)困助人的愛(ài)心。,嘗試改編課本劇,揣摩人物性格,演繹劇情。作者簡(jiǎn)介姜尼·羅大里(GianniRodari,1920~1980),意大利兒童文學(xué)作家,生業(yè)小鎮(zhèn)奧梅尼亞一個(gè)面包師家庭,母
2024-11-23 00:41
【摘要】“三顆紐扣”的房子鞏固基礎(chǔ)練一、我能拼,我會(huì)寫。,僅僅擱gē()得下他一個(gè)人,外加一把chuí()子和一個(gè)刨子。,就待得下三個(gè)人。我把孩子都在我xīgài()上。qǔle()那位寡婦,給孩子們又做了一間木頭小房子,裝上輪子,跟先的一模一樣。二
2024-12-16 17:47
【摘要】北師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第十一單元作者簡(jiǎn)介姜尼·羅大里(1920~1980),意大利兒童文學(xué)作家,1944年參加意大利共產(chǎn)黨,戰(zhàn)后他長(zhǎng)期擔(dān)任記者和兒童副刊的編輯,辦過(guò)兒童雜志,他了解兒童,有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。40年代開(kāi)始寫童謠和童話故事,一生為兒童寫出大量作品,成為世界兒童文學(xué)泰斗。主要作品有長(zhǎng)篇童話《洋蔥頭歷險(xiǎn)
2024-11-23 00:55
2024-11-19 00:00
【摘要】“三顆紐扣”的房子人的心只有拳頭那么大,可一個(gè)好人的心容得下全世界的人.品讀賞析:爸爸媽媽聽(tīng),說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。?!皣?guó)王與小木屋”的童話故事。作業(yè)平臺(tái):
【摘要】《散落的鈔票》教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、讀懂課文內(nèi)容,體會(huì)文中人物的心情。2、有感情地朗讀課文,能按事情發(fā)展的先后順序講述在車站發(fā)生的故事。3、感受課文通過(guò)人物的語(yǔ)言刻畫性格的語(yǔ)句4、感受路上行人真誠(chéng)相助、拾金不昧的美好品德教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn):1、感受課文通過(guò)人物的語(yǔ)言刻畫性格的語(yǔ)句2、感受路上行人真誠(chéng)相助的好品德。
2024-12-11 00:59
【摘要】秋游教學(xué)目標(biāo):。。,抄題認(rèn)真、仔細(xì)的習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn):。。教具準(zhǔn)備:小黑板、卡片等教學(xué)過(guò)程:(一)基本練習(xí)。23×340×515×29×9141×240×2
2024-11-26 22:11
【摘要】四年級(jí)《栽蒜苗》一、教材背景分析教學(xué)內(nèi)容:北師大版四年級(jí)上冊(cè),第八單元,第97—98頁(yè)《栽蒜苗》(二)。本課中的折線統(tǒng)計(jì)圖是學(xué)生預(yù)測(cè)中引入的,這也是折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。在教學(xué)中,先請(qǐng)學(xué)生猜一猜這些蒜苗的長(zhǎng)勢(shì),然后再共同討論折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和制作方法。本單元學(xué)習(xí)的統(tǒng)計(jì)圖僅是單式的。二、整合思路借助信息技術(shù)輔助教學(xué),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)折
2024-12-11 01:50
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 “三顆紐扣”的房子朗讀|“三顆紐扣”的房子課文原文 一、激情導(dǎo)入 同學(xué)們,你們喜歡童話故事么?今天我們就來(lái)讀一篇意大利童話:三顆鈕扣的房子 二、學(xué)習(xí)課文。...
2025-04-05 12:05
【摘要】角的度量[教學(xué)內(nèi)容]角的度量(第25-27頁(yè))[教學(xué)目標(biāo)]1、體會(huì)引入量角器的必要性,認(rèn)識(shí)量角器。2、會(huì)用量角器測(cè)量各種角的度數(shù)。[教學(xué)重、難點(diǎn)]1、認(rèn)識(shí)量角器。2、會(huì)用量角器測(cè)量各種角的度數(shù)。[教學(xué)準(zhǔn)備]每人準(zhǔn)備量角器。[教學(xué)過(guò)程]一、體會(huì)引入量角器的必要性1、動(dòng)手操作活動(dòng)
2024-12-08 23:33
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的旋轉(zhuǎn)變換,探索它的特征和性質(zhì)。2.能在方格紙上將簡(jiǎn)單的圖形旋轉(zhuǎn)90。。3.初步學(xué)會(huì)運(yùn)用旋轉(zhuǎn)的方法在方格紙上設(shè)計(jì)圖案,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。4.欣賞圖形的旋轉(zhuǎn)變換所創(chuàng)造出的美,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力;感受旋轉(zhuǎn)在生活中的應(yīng)用,體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn):1.理解圖形旋轉(zhuǎn)變換的含義。2.探索圖形旋轉(zhuǎn)的
2024-11-27 07:52
【摘要】中括號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo):,認(rèn)識(shí)引入中括號(hào)的必要性。,并能解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。,培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較及發(fā)散思維的能力。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情景電腦出示2021年2月,我國(guó)新疆喀什地區(qū)發(fā)生了級(jí)的大地震,造成許多學(xué)校的房屋倒塌,為恢復(fù)學(xué)校的正常上課,讓學(xué)生分析處理信息,了解災(zāi)區(qū)學(xué)生的困苦。
2024-12-11 02:58
【摘要】孔子和學(xué)生一、教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)性目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課的生字。2、理解本課的重點(diǎn)詞語(yǔ)。3、學(xué)會(huì)寫摘錄筆記。發(fā)展性目標(biāo)1、知道雖各有優(yōu)點(diǎn),但都還要不斷學(xué)習(xí)的道理。2、了解孔子教育思想的現(xiàn)實(shí)意義。二、教學(xué)重難點(diǎn)。知道雖各有優(yōu)點(diǎn),但都還要不斷學(xué)習(xí)的道理
【摘要】中國(guó)結(jié)一、教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字,會(huì)寫3個(gè)生字,能聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。2、理解課文內(nèi)容,體會(huì)思想感情,理解中國(guó)結(jié)的寓意。3、有感情的朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn):理解課文內(nèi)容,體會(huì)思想感情,理解中國(guó)結(jié)的寓意。二、教學(xué)難點(diǎn):如何理解課文中的“頭”。教學(xué)準(zhǔn)備:
2024-12-08 05:19
【摘要】北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)《林中樂(lè)隊(duì)》教學(xué)設(shè)計(jì)務(wù)本學(xué)?!掀G彬一、教學(xué)設(shè)想與目標(biāo)針對(duì)學(xué)生和教材的特點(diǎn),在課前我指導(dǎo)學(xué)生充分預(yù)習(xí)課文,利用多種方法自學(xué)生字新詞。掃除閱讀障礙。在課堂教學(xué)中,我注重引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)多種形式,熟讀課文,理解課文,感受作者聆聽(tīng)林中樂(lè)隊(duì)的愉悅心情?;A(chǔ)性目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字詞。2、理解課