【正文】 殊支持計(jì)劃”的基礎(chǔ)學(xué)科、基礎(chǔ)研究領(lǐng)域領(lǐng)軍人才1000名左右。（二）總體目標(biāo)。一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)（一）指導(dǎo)思想。2012年中組部、人力資源社會保障部等11部門共同印發(fā)了《國家高層次人才特殊支持計(jì)劃》（中組發(fā)[2012]12號），將“百千萬人才工程”納入“國家高層次人才特殊支持計(jì)劃”統(tǒng)籌實(shí)施。以“百千萬人才工程”為龍頭，各地區(qū)、各部門組織實(shí)施了一系列高層次人才培養(yǎng)工程，初步形成了分層次、多渠道、自下而上的中青年學(xué)術(shù)技術(shù)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工作體系，逐步健全了創(chuàng)新型高層次人才選拔培養(yǎng)機(jī)制，對推動國家高層次專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)起到了重要的引領(lǐng)作用。第四篇：國家百千萬人才工程實(shí)施方案doc國家百千萬人才工程實(shí)施方案（2013年1月15日）1995年以來，人力資源社會保障部會同科技部、教育部、財(cái)政部、發(fā)展改革委、自然科學(xué)基金會、中國科協(xié)組織實(shí)施了旨在培養(yǎng)造就中青年學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人的“百千萬人才工程”。附件:綏陽縣?百千萬工程?創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。要加大督促檢查力度，幫助創(chuàng)建點(diǎn)進(jìn)一步完善創(chuàng)建檔案，積極配合市遠(yuǎn)程辦做好創(chuàng)建評審工作。要利用幫扶單位各自資源優(yōu)勢，采取抓項(xiàng)目、找路子、辦實(shí)事等方式，加大幫扶力度，要通過投入一點(diǎn)經(jīng)費(fèi)，贈送一批課件、辦好一件實(shí)事，落實(shí)一個(gè)項(xiàng)目等活動，增強(qiáng)幫扶工作實(shí)效。鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位要對創(chuàng)建工作高度重視，鎮(zhèn)黨委副書記毛明榜同志和遠(yuǎn)教辦胡銘同志具體負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作。要把創(chuàng)建工作納入農(nóng)村黨的建設(shè)?三級聯(lián)創(chuàng)?活動和遠(yuǎn)程教育教學(xué)檢查評估、督導(dǎo)檢查的體系中，同部署、同檢查、同考核。各村、校站點(diǎn)操作管理員是具體落實(shí)人，要各司其職，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，嚴(yán)格按照創(chuàng)建目標(biāo)對各創(chuàng)建點(diǎn)做好詳細(xì)規(guī)劃，做好業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)，完善創(chuàng)建檔案資料。要根據(jù)創(chuàng)建工作方案明確的目標(biāo)任務(wù)和工作措施認(rèn)真抓好落實(shí)，各村書記、學(xué)校校長要關(guān)心和支持這項(xiàng)工作，定期聽取匯報(bào)，經(jīng)常檢查指導(dǎo)，一級抓一級，層層抓落實(shí)。同時(shí)，對評選出來的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人要進(jìn)行定期和不定期的回訪和抽查，強(qiáng)化考核管理，對達(dá)不到要求的，及時(shí)限期整改或按相關(guān)程序取消其榮譽(yù)稱號。評選出來的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人，省遠(yuǎn)程辦將對特別優(yōu)秀的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行表彰。對整改不力、落實(shí)不到位的單位和部門，要重點(diǎn)掛幫、重點(diǎn)指導(dǎo)，對經(jīng)幫扶后仍不見成效的要及時(shí)調(diào)整，并予以通報(bào)，做到寧缺勿濫，對已被評選為省、市表彰的單位和個(gè)人，做好跟蹤回訪工作。，縱深推進(jìn)（2011年8月—2012年4月）認(rèn)真抓好?百千萬工程?的整改工作。（二）?百千萬工程?深化拓展階段（2011年7月—2012年6月），著力整改（2011年7月）對全鎮(zhèn)一年來開展?百千萬工程?進(jìn)行階段性的調(diào)度、總結(jié)，找準(zhǔn)存在問題與具體困難，進(jìn)一步制定整改落實(shí)方案。根據(jù)縣級評審創(chuàng)建工作要求，由鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦通過考核初評，在征求村委、中心學(xué)校及各方面的意見后，提出初選名單，向縣遠(yuǎn)程辦申報(bào)，由縣遠(yuǎn)程辦評估驗(yàn)收，再報(bào)市遠(yuǎn)程辦審批。要把黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手的培育與各地開展的?遠(yuǎn)程教育學(xué)用示范戶?、?‘雙帶’黨員示范戶?、?一戶一技能?等創(chuàng)建活動有機(jī)結(jié)合起來，從中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)大批會用遠(yuǎn)程教育、善用遠(yuǎn)程教育的黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手，真正把農(nóng)村黨員干部培養(yǎng)成為創(chuàng)業(yè)發(fā)展的模范，帶頭致富的模范，服務(wù)群眾的模范。注重示范引導(dǎo)，嚴(yán)把評定標(biāo)準(zhǔn)，真正把一批本領(lǐng)過得硬，工作出成效，群眾信得過的優(yōu)秀站點(diǎn)管理員和作用發(fā)揮好、群眾滿意度高的遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)評選出來。（2）?遠(yuǎn)程教育成績突出站點(diǎn)管理員?、?遠(yuǎn)程教育五好站點(diǎn)? 評選工作：鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦將不定期對各村、校站點(diǎn)工作進(jìn)行檢查評估、督促檢查，定期舉行技能比武等活動，通過遠(yuǎn)程教育教學(xué)檢查評估、督促檢查、崗位練兵、技能比武等多種形式和途徑來發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)站點(diǎn)管理員。具體落實(shí)（2010年9月—2011年5月）（1）?遠(yuǎn)程教育學(xué)用轉(zhuǎn)化示范村? 創(chuàng)建工作：鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦將主動加強(qiáng)同縣直相關(guān)部門的聯(lián)系，各村、校也要加強(qiáng)與鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦和各部門的聯(lián)系，做好銜接配合，把創(chuàng)建工作與“三級聯(lián)創(chuàng)”、?四在農(nóng)家?、?扶貧整村、整鄉(xiāng)推進(jìn)?以及開展的種植村、養(yǎng)殖村、生態(tài)觀光村建設(shè)等有機(jī)結(jié)合起來，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在提高農(nóng)村黨員干部綜合素質(zhì)、創(chuàng)新農(nóng)村基層組織建設(shè)、推進(jìn)農(nóng)村信息化、提升農(nóng)民群眾科技知識、豐富農(nóng)民群眾業(yè)余文化等工作中的作用。鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦將主動協(xié)調(diào)和配合報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體搞好宣傳工作，并在綏陽縣溫泉鎮(zhèn)子網(wǎng)站（）上開辟?遠(yuǎn)程教育?專欄，以及開展一系列?我與遠(yuǎn)教共發(fā)展?宣傳活動，重點(diǎn)突出一批?遠(yuǎn)程教育學(xué)用轉(zhuǎn)化示范村?、?遠(yuǎn)程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手?和?遠(yuǎn)程教育成績突出站點(diǎn)管理員?、?遠(yuǎn)程教育五好站點(diǎn)?的典型。今后此項(xiàng)工作將在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷深入開展，真正發(fā)揮出遠(yuǎn)程教育的重要作用。三、實(shí)施辦法（一）“百千萬工程”創(chuàng)建階段（2010年8月至2011年6月）制定方案?，F(xiàn)制定實(shí)施方案如下：一、指導(dǎo)思想以 “三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神和學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會這一奮斗目標(biāo)，以農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)為依托，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)基層黨建，服務(wù)農(nóng)民群眾、推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)中的重要作用，積極開展培訓(xùn)，努力提高農(nóng)村黨員干部群眾的思想政治素質(zhì)、科技文化素質(zhì)和致富能力，推進(jìn)建立?讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實(shí)惠?長效機(jī)制，加快我鎮(zhèn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐。要切實(shí)承擔(dān)起加強(qiáng)自身建設(shè)的重要任務(wù)，牢固樹立“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的理念，把抓黨的建設(shè)特別是推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為首要職責(zé)。要及時(shí)了解師生需求、期盼和困難，及時(shí)采取有效措施，解決突出問題，讓師生充分感受黨的溫暖，讓群眾充分感受到創(chuàng)先爭優(yōu)活動的成效。按照中共中央政治局委員、中央書記處書記、中組部部長李源潮同志6月12日在教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動座談會上提出的“學(xué)校的創(chuàng)先爭優(yōu)活動要與教育事業(yè)改革發(fā)展的中心工作緊密結(jié)合起來”的指示精神，營造黨員教師講黨性、爭先鋒、做模范、強(qiáng)素質(zhì)、鑄師魂、促工作的氛圍，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動成為推動教育科學(xué)發(fā)展的動力，成為促進(jìn)學(xué)校中心工作開展的有效載體。優(yōu)秀黨員優(yōu)先參與教育科研項(xiàng)目、參加交流比賽和進(jìn)修，促進(jìn)優(yōu)秀黨員的業(yè)務(wù)成長，使其盡快成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。各支部把政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師納入培養(yǎng)對象，制定切實(shí)可行的培養(yǎng)計(jì)劃；組織他們參加黨校培訓(xùn)，提高對黨的認(rèn)識；選派黨性強(qiáng)、善于聯(lián)系群眾、有豐富黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)的黨員作為培養(yǎng)對象的入黨聯(lián)系人；及時(shí)鼓勵(lì)、指導(dǎo)，促使他們政治上早日成熟，早日加入中國共產(chǎn)黨。三、夯實(shí)基礎(chǔ)，建立“雙培養(yǎng)”制度學(xué)校黨總支按照黨章和發(fā)展黨員工作的規(guī)定，堅(jiān)持經(jīng)常性的、有計(jì)劃發(fā)展黨員，建立“在黨員中培養(yǎng)優(yōu)秀教師”和“在優(yōu)秀教師中培養(yǎng)黨員”的“雙培養(yǎng)”制度。（二）各支部在黨員中開展“四比兩優(yōu)一滿意”活動，要建立開展“四比兩優(yōu)一滿意”活動載體，通過評選“我最喜愛的老師”活動、舉辦演講報(bào)告會、教師評優(yōu)課比賽、教師基本功比賽、評選師德優(yōu)秀“名師”等形式，培養(yǎng)和宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動典型。二、促進(jìn)教學(xué)，開展“四比兩優(yōu)一滿意”活動 深入開展“比修養(yǎng)、比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)、比業(yè)績，爭創(chuàng)師德優(yōu)秀、教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良，讓學(xué)生家長滿意”活動。每周不少于1次。“職工訪服務(wù)對象”。進(jìn)行學(xué)習(xí)幫扶，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難，學(xué)好基礎(chǔ)知識和基本技能，順利完成學(xué)業(yè)；進(jìn)行思想幫扶，積極開展心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生走出心理困境、樹立信心，當(dāng)學(xué)生思想發(fā)生波動時(shí)，及時(shí)進(jìn)行勸解、引導(dǎo)和鼓勵(lì)，開展有針對性的思想工作；進(jìn)行生活幫扶，黨員教師在日常生活中加強(qiáng)對困難學(xué)生的關(guān)愛，幫助他們解決實(shí)際困難，在學(xué)生生病、家庭遇到重大困難時(shí)及時(shí)進(jìn)行慰問幫助。學(xué)校教師特別是黨員教師、班主任，每學(xué)期至少要訪問十個(gè)學(xué)生家庭，訪問方式可以是約談、電話、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系等?！敖處熢L困難家庭”。學(xué)校校長、書記每學(xué)期聽課不少于25節(jié)；副校長每學(xué)期聽課不少于50節(jié)；各科室主任每學(xué)期聽課不少于60節(jié)。一、深入基層，開展“一進(jìn)兩訪”活動貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，緊緊圍繞教育中心工作和改革發(fā)展大局，按照“機(jī)關(guān)圍繞學(xué)校轉(zhuǎn)，校長圍繞課堂轉(zhuǎn)、教師圍繞學(xué)生轉(zhuǎn)、職工圍繞服務(wù)轉(zhuǎn)”的工作思路，結(jié)合我校實(shí)際，扎實(shí)開展“校長進(jìn)一線課堂、教師訪困難家庭、職工訪服務(wù)對象”活動，通過“六看”、“六談”、“六問”，把創(chuàng)先爭優(yōu)的要求落到實(shí)處。我們要以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機(jī)，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、安全教育等工作，以實(shí)實(shí)在在的行動、扎扎實(shí)實(shí)的工作，體現(xiàn)全體教師的責(zé)任感，推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)工作不斷取得新成效、新亮點(diǎn)。廣大教師特別是班主任要認(rèn)真落實(shí)每學(xué)期對本班所有學(xué)生至少進(jìn)行一次入戶家訪的要求，并做好家訪記錄，完善家訪檔案。學(xué)校對教師要進(jìn)行必要的訪前