【正文】 問(wèn)時(shí)要做到“六談”，即談學(xué)校的辦學(xué)理念，廣泛征求學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)、建議；談學(xué)校的育人思想，與學(xué)生家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)的好方法；談家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響，了解學(xué)生在家庭的表現(xiàn)情況；談家庭的基本狀況，了解家長(zhǎng)對(duì)子女的期望和要求；談學(xué)校與家庭對(duì)教育培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，增強(qiáng)家庭教育與社會(huì)教育的合力；談學(xué)生在校的表現(xiàn)，肯定成績(jī)、指出問(wèn)題，贏得學(xué)生家長(zhǎng)的支持與配合。第二篇：創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)百千萬(wàn)工程實(shí)施方案開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)“百千萬(wàn)”工程實(shí)施方案根據(jù)《中共**教育工委、**教育局黨組關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)“百千萬(wàn)”工程的意見(jiàn)》的精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，經(jīng)學(xué)校黨總支研究決定，特制定本實(shí)施方案。每一名教師要與每一名學(xué)生結(jié)成“一對(duì)一”幫扶對(duì)子，對(duì)重點(diǎn)、特殊家庭的學(xué)生，要給予力所能及的幫助，讓學(xué)生切實(shí)感受到教師和學(xué)校的關(guān)愛(ài)。要加強(qiáng)與學(xué)生監(jiān)護(hù)人的密切溝通，爭(zhēng)取他們對(duì)教育更多的理解和支持，形成家校育人合力。深入開(kāi)展教研教改活動(dòng)。（二）建立健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂、研究教學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要樹(shù)立科學(xué)的質(zhì)量觀，牢牢抓住教學(xué)這個(gè)中心，努力在提高教育教學(xué)質(zhì)量和提升學(xué)校辦學(xué)水平上下功夫。要深入到教師隊(duì)伍中開(kāi)展調(diào)查研究，認(rèn)真了解和掌握學(xué)校廣教職員工的思想動(dòng)態(tài)和需求，幫助教師及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)；深入分析和研究制約學(xué)校發(fā)展的突出問(wèn)題，倡導(dǎo)教師提出推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展的意見(jiàn)建議和具體措施。第一篇：創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)“百千萬(wàn)”工程實(shí)施方案營(yíng)房滿族中心小學(xué) 開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案為進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開(kāi)展，鞏固“百千萬(wàn)”工程成果，并將其作為今后加強(qiáng)黨員干部教師思想作風(fēng)建設(shè)、提高基層學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定的主要任務(wù)長(zhǎng)期開(kāi)展下去，切實(shí)提高黨組織在推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展中的戰(zhàn)斗堡壘作用和凝聚力，努力把黨組織建設(shè)成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)強(qiáng)保障，把黨員隊(duì)伍建設(shè)成為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的典范，推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，根據(jù)我校實(shí)際制訂“百千萬(wàn)”工程長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)實(shí)施方案。推動(dòng)重點(diǎn)工作落實(shí)。要堅(jiān)持經(jīng)常性地深入課堂、深入教研組，深入學(xué)生，掌握教學(xué)真實(shí)情況。要本著教學(xué)研究為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)、為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)服務(wù)的思想，牢牢抓住時(shí)代最前沿、最先進(jìn)的教學(xué)理念，積極探索教學(xué)的方式方法，深入開(kāi)展教研教改活動(dòng)。要通過(guò)“萬(wàn)名教師進(jìn)家庭”將關(guān)愛(ài)送給每一名學(xué)生。要通過(guò)入戶(hù)家訪，對(duì)學(xué)生家庭中反映出的共性問(wèn)題，要制定相應(yīng)措施，盡快加以解決，對(duì)個(gè)性問(wèn)題，要認(rèn)真研究，創(chuàng)造條件積極解決。一、深入基層，開(kāi)展“一進(jìn)兩訪”活動(dòng)貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，緊緊圍繞教育中心工作和改革發(fā)展大局，按照“機(jī)關(guān)圍繞學(xué)校轉(zhuǎn)，校長(zhǎng)圍繞課堂轉(zhuǎn)、教師圍繞學(xué)生轉(zhuǎn)、職工圍繞服務(wù)轉(zhuǎn)”的工作思路，結(jié)合我校實(shí)際，扎實(shí)開(kāi)展“校長(zhǎng)進(jìn)一線課堂、教師訪困難家庭、職工訪服務(wù)對(duì)象”活動(dòng)，通過(guò)“六看”、“六談”、“六問(wèn)”，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的要求落到實(shí)處。進(jìn)行學(xué)習(xí)幫扶，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難，學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，順利完成學(xué)業(yè)；進(jìn)行思想幫扶，積極開(kāi)展心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生走出心理困境、樹(shù)立信心，當(dāng)學(xué)生思想發(fā)生波動(dòng)時(shí)，及時(shí)進(jìn)行勸解、引導(dǎo)和鼓勵(lì)，開(kāi)展有針對(duì)性的思想工作；進(jìn)行生活幫扶，黨員教師在日常生活中加強(qiáng)對(duì)困難學(xué)生的關(guān)愛(ài)，幫助他們解決實(shí)際困難，在學(xué)生生病、家庭遇到重大困難時(shí)及時(shí)進(jìn)行慰問(wèn)幫助。（二）各支部在黨員中開(kāi)展“四比兩優(yōu)一滿意”活動(dòng)，要建立開(kāi)展“四比兩優(yōu)一滿意”活動(dòng)載體，通過(guò)評(píng)選“我最喜愛(ài)的老師”活動(dòng)、舉辦演講報(bào)告會(huì)、教師評(píng)優(yōu)課比賽、教師基本功比賽、評(píng)選師德優(yōu)秀“名師”等形式，培養(yǎng)和宣傳創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)典型。按照中共中央政治局委員、中央書(shū)記處書(shū)記、中組部部長(zhǎng)李源潮同志6月12日在教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)座談會(huì)上提出的“學(xué)校的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)要與教育事業(yè)改革發(fā)展的中心工作緊密結(jié)合起來(lái)”的指示精神，營(yíng)造黨員教師講黨性、爭(zhēng)先鋒、做模范、強(qiáng)素質(zhì)、鑄師魂、促工作的氛圍，使創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)成為推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展的動(dòng)力，成為促進(jìn)學(xué)校中心工作開(kāi)展的有效載體。三、實(shí)施辦法（一）“百千萬(wàn)工程”創(chuàng)建階段（2010年8月至2011年6月）制定方案。（2）?遠(yuǎn)程教育成績(jī)突出站點(diǎn)管理員?、?遠(yuǎn)程教育五好站點(diǎn)? 評(píng)選工作：鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦將不定期對(duì)各村、校站點(diǎn)工作進(jìn)行檢查評(píng)估、督促檢查，定期舉行技能比武等活動(dòng)，通過(guò)遠(yuǎn)程教育教學(xué)檢查評(píng)估、督促檢查、崗位練兵、技能比武等多種形式和途徑來(lái)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)站點(diǎn)管理員。（二）?百千萬(wàn)工程?深化拓展階段（2011年7月—2012年6月），著力整改（2011年7月）對(duì)全鎮(zhèn)一年來(lái)開(kāi)展?百千萬(wàn)工程?進(jìn)行階段性的調(diào)度、總結(jié)，找準(zhǔn)存在問(wèn)題與具體困難，進(jìn)一步制定整改落實(shí)方案。同時(shí)，對(duì)評(píng)選出來(lái)的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人要進(jìn)行定期和不定期的回訪和抽查，強(qiáng)化考核管理，對(duì)達(dá)不到要求的，及時(shí)限期整改或按相關(guān)程序取消其榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位要對(duì)創(chuàng)建工作高度重視，鎮(zhèn)黨委副書(shū)記毛明榜同志和遠(yuǎn)教辦胡銘同志具體負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作。第四篇：國(guó)家百千萬(wàn)人才工程實(shí)施方案doc國(guó)家百千萬(wàn)人才工程實(shí)施方案（2013年1月15日）1995年以來(lái)，人力資源社會(huì)保障部會(huì)同科技部、教育部、財(cái)政部、發(fā)展改革委、自然科學(xué)基金會(huì)、中國(guó)科協(xié)組織實(shí)施了旨在培養(yǎng)造就中青年學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人的“百千萬(wàn)人才工程”。（二）總體目標(biāo)?！肮こ獭眹?guó)家級(jí)人選每年選拔一次，每次選拔400人左右，其中納入“國(guó)家高層次人才特殊支持計(jì)劃”基礎(chǔ)學(xué)科、基礎(chǔ)研究領(lǐng)域領(lǐng)軍人才100名左右?；鶎訂挝话凑针`屬關(guān)系逐級(jí)向上級(jí)人力資源社會(huì)保障（人事、干部）部門(mén)申報(bào)。建立高級(jí)研修和實(shí)踐鍛煉相結(jié)合、國(guó)內(nèi)培養(yǎng)和國(guó)際交流合作相銜接的開(kāi)放式培養(yǎng)體系。充分發(fā)揮“工程”人選智囊團(tuán)和思想庫(kù)的作用，支持他們參與重大政策咨詢(xún)、重大項(xiàng)目論證、重大科研計(jì)劃和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)制定、重點(diǎn)工程建設(shè)等。支持“工程”人選自主組建創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，在選題立項(xiàng)、科研管理、人才配置等方面給予更多自主權(quán)。（六）健全多元投入機(jī)制。對(duì)于考核合格、作出突出貢獻(xiàn)的，予以相應(yīng)表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)于考核結(jié)果較差、培養(yǎng)效果不明顯的，要及時(shí)分析查找原因，調(diào)整培養(yǎng)計(jì)劃和措施；對(duì)違反學(xué)術(shù)道德規(guī)范，產(chǎn)生不良社會(huì)影響以及因個(gè)人原因不能發(fā)揮作用的，由用人單位提出意見(jiàn)并報(bào)“工程”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室取消其資格。建立健全動(dòng)態(tài)信息反饋系統(tǒng)，健全服務(wù)體系，豐富服務(wù)內(nèi)容，創(chuàng)新服務(wù)方式，提供全方位、個(gè)性化的服務(wù)。各級(jí)人力資源社會(huì)保障部門(mén)結(jié)合實(shí)際情況，會(huì)同有關(guān)部門(mén)組織成立本地區(qū)、本部門(mén)工程領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室。一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)(一)指導(dǎo)思想。(二)選拔條件。組織推薦。支持各地、各部門(mén)依托專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程，舉辦多層次、多領(lǐng)域、多渠道的高級(jí)研修班。積極組織“工程”人選參加各類(lèi)專(zhuān)家服務(wù)基層實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)他們?cè)诜?wù)基層一線中建功立業(yè)。對(duì)符合條件的“工程”省級(jí)人選，省自然科學(xué)基金、省社會(huì)科學(xué)基金等在同等條件下優(yōu)先立項(xiàng)資助，已承擔(dān)重點(diǎn)項(xiàng)目的，完成項(xiàng)目任務(wù)后優(yōu)先給予持續(xù)滾動(dòng)支持?！肮こ獭眹?guó)家級(jí)人選可按規(guī)定享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼，授予“國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家”稱(chēng)號(hào)?！肮こ獭眹?guó)家級(jí)人選的考核工作由省人力資源社會(huì)保障廳組織實(shí)施，“工程”省級(jí)人選的考核工作由各市人力資源社會(huì)保障局、省直及中央駐贛有關(guān)單位組織實(shí)施。(四)加強(qiáng)輿論宣傳。充分發(fā)揮政府人才工作綜合管理部門(mén)的職能作用，加強(qiáng)與相關(guān)部門(mén)的溝通協(xié)作，形成工作合力，逐步健全分層次、多渠道的高層次人才選拔培養(yǎng)工作機(jī)制。各地、各部門(mén)要結(jié)合實(shí)際，以培養(yǎng)造就中青年學(xué)術(shù)技術(shù)領(lǐng)軍人才為重點(diǎn)，出臺(tái)完善配套政策，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮用人單位的主體作用，為“工程”人選更好更快成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。樹(shù)立先進(jìn)典型，打造工程品牌，增強(qiáng)他們的成就感和責(zé)任感，激發(fā)其進(jìn)取精神和創(chuàng)新意識(shí)，營(yíng)造“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好社會(huì)環(huán)境。(二)加強(qiáng)動(dòng)態(tài)跟蹤。(六)健全多元投入機(jī)制。(四)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)?！肮こ獭眹?guó)家級(jí)人選，可直接審定正高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格。進(jìn)一步加強(qiáng)“工程”人選研修工作，有計(jì)劃、有重點(diǎn)資助“工程”省級(jí)人選到國(guó)內(nèi)外知名高校、科研院所、企業(yè)研修，每年遴選20位“工程”省級(jí)人選赴國(guó)(境)外研修，每年組織舉辦若干期“工程”省級(jí)人選專(zhuān)題研修班。專(zhuān)家評(píng)審。(三)選拔程序。(二)總體目標(biāo)。各地區(qū)、各部門(mén)要根據(jù)本方案精神，因地制宜，突出重點(diǎn)，制定實(shí)施不同層次、不同類(lèi)別的高層次人才培養(yǎng)計(jì)劃，做好選拔培養(yǎng)、跟蹤管理和聯(lián)系服務(wù)等工作，逐步建立上下貫通、相互銜接的高層次人才培養(yǎng)工作體系。加大宣傳力度，通過(guò)開(kāi)設(shè)報(bào)刊專(zhuān)欄、網(wǎng)站平臺(tái)、編印先進(jìn)事跡等形式，宣傳“工程”人選及其團(tuán)隊(duì)的突出業(yè)績(jī)和重要貢獻(xiàn)。按照統(tǒng)籌管理、分級(jí)實(shí)施的原則，建立信息檔案，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)跟蹤。各地區(qū)、各部門(mén)和用人單位要將“工程”國(guó)家級(jí)人選納入本地區(qū)（部門(mén)、單位）重大人