人教b版選修2-2高中數(shù)學(xué)113導(dǎo)數(shù)的幾何意義-文庫吧資料

【摘要】1導(dǎo)數(shù)的幾何意義311..2?????????,.,,''的幾何意義是什么呢導(dǎo)數(shù)么那附近的變化情況在數(shù)反映了函處的瞬時變化率在表示函數(shù)導(dǎo)數(shù)我們知道0000xfxxxfxxxfxf??3P1P2P3P4PTTTTPP??

2024-11-26 01:21

蘇教版選修2-2高中數(shù)學(xué)33復(fù)數(shù)的幾何意義同步練習(xí)-文庫吧資料

【摘要】§復(fù)數(shù)的幾何意義課時目標(biāo)、向量的對應(yīng)關(guān)系.加減法的幾何意義及應(yīng)用.．1．復(fù)平面建立直角坐標(biāo)系來表示復(fù)數(shù)的平面叫做復(fù)平面．x軸叫做________，y軸叫做________，實軸上的點都表示________；除________外，虛軸上的點都表示純虛數(shù)．2．復(fù)數(shù)的兩種幾何意義

2024-12-13 09:28

蘇教版選修2-2高中數(shù)學(xué)33復(fù)數(shù)的幾何意義同步檢測-文庫吧資料

【摘要】復(fù)數(shù)的幾何意義雙基達(dá)標(biāo)?限時20分鐘?1．復(fù)數(shù)z＝－1＋i1＋i－1，則在復(fù)平面內(nèi)z所對應(yīng)的點在第______象限．解析z＝?－1＋i??1－i??1＋i??1－i?－1＝2i2－1＝－1＋i.答案第二象限2．在復(fù)平面內(nèi)，復(fù)數(shù)21＋i對應(yīng)的點與原點的距離是____

2024-12-13 09:28

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修2-233復(fù)數(shù)的幾何意義-文庫吧資料

【摘要】實數(shù)集的一些性質(zhì)和特點：(1)實數(shù)可以判定相等或不相等；(2)不相等的實數(shù)可以比較大??；(3)實數(shù)可以用數(shù)軸上的點表示；(4)實數(shù)可以進行四則運算；(5)負(fù)實數(shù)不能進行開偶次方根運算；……(1)實數(shù)集原有的有關(guān)性質(zhì)和特點能否推廣到復(fù)數(shù)集？(2)從復(fù)數(shù)的特點出發(fā)，尋找復(fù)數(shù)集新的(實數(shù)集

2024-11-25 17:10

高中數(shù)學(xué)北師大版選修2-2導(dǎo)數(shù)的概念及幾何意義word導(dǎo)學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】PK!宻燾?[Content_Types].xml?(?

2024-12-13 06:39

北師大版選修2-2高中數(shù)學(xué)23計算導(dǎo)數(shù)同步訓(xùn)練-文庫吧資料

【摘要】§3計算導(dǎo)數(shù)雙基達(dá)標(biāo)?限時20分鐘?1．曲線y＝xn在x＝2處的導(dǎo)數(shù)為12，則n等于()．A．1B．2C．3D．4解析∵y′＝n·xn－1，∴y′|x＝2＝n·2n－1＝12.∴n＝3.答案C2．若函數(shù)f(x)＝3

2024-12-11 00:14

高中數(shù)學(xué)322導(dǎo)數(shù)的幾何意義同步練習(xí)含解析北師大版選修1-1-文庫吧資料

【摘要】導(dǎo)數(shù)的幾何意義課時目標(biāo)；，會求曲線上某點處的切線方程．1．函數(shù)y＝f(x)在的平均變化率是過A(x0，f(x0))，B(x0＋Δx，f(x0＋Δx))兩點的直線的________，這條直線稱為曲線y＝f(x)在點A處的一條割線．2．函數(shù)y＝f(x)在x0處的導(dǎo)數(shù)，是曲線y＝f(x)在點(x0，

2024-12-12 20:40

高中數(shù)學(xué)北師大版選修1-1第3章導(dǎo)數(shù)的概念及其幾何意義導(dǎo)數(shù)的幾何意義同步練習(xí)-文庫吧資料

【摘要】導(dǎo)數(shù)的概念及其幾何意義導(dǎo)數(shù)的幾何意義同步練習(xí)一,選擇題:1、在曲線2xy?上切線傾斜角為4?的點是（）A(0,0)B(2,4)C)161,41(D)41,21(2、曲線122??xy在點P（-1，3）處的切線方程是（）

2024-12-13 06:35

北師大版選修2-2高中數(shù)學(xué)221導(dǎo)數(shù)的概念同步訓(xùn)練-文庫吧資料

【摘要】§2導(dǎo)數(shù)的概念及其幾何意義導(dǎo)數(shù)的概念雙基達(dá)標(biāo)?限時20分鐘?1．函數(shù)f(x)在x0處可導(dǎo)，則limh→0f?x0＋h?－f?x0?h()．A．與x0、h都有關(guān)B．僅與x0有關(guān)，而與h無關(guān)C．僅與h有關(guān)，而與x0無關(guān)D．與x0、h均無關(guān)答案B

2024-12-11 00:14

新人教b版高中數(shù)學(xué)選修2-2313復(fù)數(shù)的幾何意義-文庫吧資料

【摘要】復(fù)數(shù)的幾何意義2020年12月24日實部復(fù)數(shù)通常用字母z表示，即biaz??),(RbRa??虛部其中稱為虛數(shù)單位。i復(fù)數(shù)a+bi??????????????000000bababb，非純虛數(shù)，純虛數(shù)虛數(shù)實數(shù)

2024-11-25 05:48

高中數(shù)學(xué)北師大版選修2-2第2章2導(dǎo)數(shù)的概念及其幾何意義課時作業(yè)-文庫吧資料

【摘要】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)第2章2導(dǎo)數(shù)的概念及其幾何意義課時作業(yè)北師大版選修2-2一、選擇題1．設(shè)函數(shù)f(x)在x＝x0處可導(dǎo)，則當(dāng)h→0時，以下有關(guān)fx0＋h－fx0h的值的說法中正確的是()A．與x0，h都有關(guān)B．僅與x0有關(guān)而與h無關(guān)C．僅與h有關(guān)而與x0

2024-12-13 06:27

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修2-233復(fù)數(shù)的幾何意義之一-文庫吧資料

【摘要】最大值與最小值一般地，設(shè)函數(shù)y=f(x)在x=x0及其附近有定義，如果f(x0)的值比x0附近所有各點的函數(shù)值都大，我們就說f(x0)是函數(shù)的一個極大值，記作y極大值=f(x0)，x0是極大值點。如果f(x0)的值比x0附近所有各點的函數(shù)值都小，我們就說f(x0)是函數(shù)的一個極小值。記作y極小值=f(x0)，x0是極小值點。極大

2024-11-25 23:31

新人教b版高中數(shù)學(xué)選修2-2113導(dǎo)數(shù)的幾何意義市優(yōu)秀課word教案-文庫吧資料

【摘要】海南華僑中學(xué)張紅參加?？谑星嗄杲處焹?yōu)質(zhì)課比賽教學(xué)實錄（根據(jù)視頻整理海南華僑中學(xué)數(shù)學(xué)組張紅）教學(xué)課題：導(dǎo)數(shù)的幾何意義幻燈片：教學(xué)開始：（正式鈴聲）：教師：上課，學(xué)生（全體起立）（齊）：老師好！教師：同學(xué)們好！請坐下．引入開場白：（教師）上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了導(dǎo)數(shù)的概念，知道導(dǎo)數(shù)是對變化率的一種“度量”．今天我們要學(xué)習(xí)導(dǎo)數(shù)另

2024-12-10 10:00

北師大版選修1-2高中數(shù)學(xué)41第2課時復(fù)數(shù)的幾何意義同步檢測-文庫吧資料

【摘要】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)第2課時復(fù)數(shù)的幾何意義同步檢測北師大版選修1-2一、選擇題1．復(fù)數(shù)z與它的模相等的充要條件是()A．z為純虛數(shù)B．z是實數(shù)C．z是正實數(shù)D．z是非負(fù)實數(shù)[答案]D[解析]∵z＝|z|，∴z為實數(shù)且z≥0.2．已知復(fù)數(shù)z＝(

2024-12-13 16:48

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修2-233復(fù)數(shù)的幾何意義同步測試題2套-文庫吧資料

【摘要】復(fù)數(shù)的幾何意義測試題一、選擇題1．已知復(fù)數(shù)z滿足2230zz???，則復(fù)數(shù)z的對應(yīng)點的軌跡是（）Ａ．一個圓Ｂ．線段我Ｃ．兩個點Ｄ．兩個圓答案：Ａ2．對于兩個復(fù)數(shù)13i22????，13i22????，有下列四個結(jié)論：①1???；②1???；③1???

2024-11-23 02:33

北師大版選修2-2高中數(shù)學(xué)222導(dǎo)數(shù)的幾何意義同步訓(xùn)練(文件)

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