【正文】 雄。，成為只有像牛頓這樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。霍金正視命運(yùn)，樂觀向上，真不愧是令人折服的強(qiáng)者。生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只要全力以赴。2．霍金：英國著名物理學(xué)家，被稱為“宇宙之王”，科學(xué)著作《時間簡史》 ：鍥而不舍、持之以恒、水滴石穿、堅持不懈 ：骨瘦如柴、面黃肌瘦、弱不禁風(fēng)、氣息奄奄：貝多芬（音樂大師）愛迪生（聾人發(fā)明家）張海迪（青年作家）海倫?凱勒（學(xué)者）：活著就有希望。指工作、學(xué)習(xí)勤奮，不知疲倦。形容因害怕或擔(dān)心而不安。非常稀少，沒有幾個。比喻人的才能全部顯露出來。脫穎而出：穎，尖子。大名鼎鼎：鼎鼎，盛大的樣子。要強(qiáng)好勝：好，喜歡。嗷嗷待哺：嗷嗷，哀鳴聲；待，等待；哺，喂。節(jié)衣縮食：節(jié)，節(jié)?。豢s，減少。?勃朗特姐妹付出的艱辛努力和堅忍不拔的意志。2．夏洛蒂?勃朗特《簡愛》艾米莉?勃朗特《呼嘯山莊》安恩?勃朗特《艾格尼斯?格雷》 3．課文為何以“小草和大樹”為題：夏洛蒂為理想而奮斗的頑強(qiáng)意志和不屈 的抗掙精神使自己脫穎而出，成為震動英國乃至世界文壇的作家，用汗水和心血把“小草”澆灌成“大樹”，讓我們感受并領(lǐng)悟在逆境中只有具備堅強(qiáng)意志和聰明智慧的人才可能擁有精彩的人生。當(dāng)她滿懷希望得到大詩人指點(diǎn)時，卻遭到了巨大的打擊。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！腋?千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。9 小草和大樹：不屈不撓、自強(qiáng)不息、百折不饒、堅忍不拔 ：孜孜不倦、手不釋卷、爭分奪秒、韋編三絕 “苦難”與逆境的名言警句：苦難是人生的老師。（3）提問要有禮貌，語言要得體。采訪的注意點(diǎn)：（1）要有一定的目的性，要明確需了解哪些方面的內(nèi)容，要明確解決什么問題。也使我們想到了一句歌詞：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。詩中表達(dá)的深刻哲理：盡量多地不求索取地為社會，為他人做一些事情，努力使自己的心靈變得充實(shí)、美麗。課文中的喬依曾受到他人的許多真情幫助，所以他認(rèn)為在別人需要幫助時，伸出友愛的手是天經(jīng)地義的，這正是用“愛之鏈”作為課題的道理。正如《愛的奉獻(xiàn)》中所唱的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。送人玫瑰，手留余香?！瓣P(guān)愛他人”的公益用語：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。人家?guī)兔Γ朗啦煌?；我?guī)腿思遥浶纳?。每個人的愛都在傳遞著延續(xù)，這就是一根愛的鏈條，這就是愛之鏈。課文敘寫了喬依幫助老婦人修車不計報酬，老婦人幫助女店主，女店主關(guān)愛丈夫喬依的故事，生動展示了人與人之間的愛的鏈條，贊揚(yáng)了人間的友愛互助，告訴人們：當(dāng)別人需要幫助的時候，應(yīng)該伸出援助的手。（2）這句話是對哈爾威船長一生品德的贊頌，面對死亡的威脅，哈爾威船長作出了以身殉職的選擇，他忠于職守、舍己救人，又一次表現(xiàn)他的高尚品格。第4題句子的含義：（1）人們被哈爾威船長尊重婦女、愛護(hù)兒童的人性美和先人后己、舍己救人的品德所感動，沒有一個人再違反他的命令，全部聽從他的指揮，有秩序地開展自救?！抉R遷 生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。3．描寫人物優(yōu)秀品質(zhì)的成語：忠于職守、舍己救人、誠實(shí)守信、拾金不昧、見義勇為、寬容大度 4．表示時間短的詞語：霎時、轉(zhuǎn)眼間、剎那間、一瞬間、頃刻間、眨眼間5．表示情況危急的成語：千鈞一發(fā)、燃眉之急、十萬火急、兵臨城下、危在旦夕、岌岌可危、一觸即發(fā)、：一窩蜂、一鍋粥、一團(tuán)糟、一擁而上、不可開交：呆若木雞、神采飛揚(yáng)、神態(tài)自若、全神貫注、欣喜若狂、張口結(jié)舌、眉飛色舞、坐立不安：生的偉大，死的光榮。2．課文作者是維克多?雨果，法國文學(xué)史上最偉大的作家之一，被稱為“法蘭西的莎士比亞”。習(xí)題4答案：可搜集下列人物有關(guān)事跡與同學(xué)們交流：災(zāi)難中的光輝男兒榜樣李隆 7 船長1．《船長》是一篇短篇小說?！玖?xí)題解答】習(xí)題3答案：在災(zāi)難來臨之際，譚千秋老師張開雙臂，以自己的血肉之軀誓死護(hù)衛(wèi)學(xué)生，他這種奮不顧身保護(hù)學(xué)生的姿勢將被定格為永恒?！白詈蟆币馕吨@個姿勢將永遠(yuǎn)地定格在人們的記憶中。（仿寫）左右為難、黑白分明、生死存亡、生死與共、生死之交、責(zé)任的姿勢、英雄的姿勢、師德的姿勢、?12地震（）中的不朽人物：袁文婷、向倩、張米亞、林浩等?！皬堥_雙臂，護(hù)住學(xué)生，成了他生命中最后的姿勢。6 最后的姿勢，我們認(rèn)識了恪盡職守、大愛無疆的譚千秋老師。表示向人認(rèn)錯賠罪。3．藺相如：深明大義寬容大度廉頗：光明磊落知錯就改 4．表示知錯就改的成語：迷途知返、改邪歸正、痛改前非、翻然悔悟、懸崖勒馬、浪子回頭、洗心革面 5．出自《史記》的成語（故事）：紙上談兵（趙括）指鹿為馬（趙高）雞鳴狗盜（孟嘗君）完璧歸趙（藺相如）四面楚歌（項羽）圍魏救趙（孫臏）【習(xí)題解答】習(xí)題3答案：荊：荊條，古代用作打人的刑具?！柏?fù)荊請罪”這個成語的意思是背著荊條去請罪，表示向人認(rèn)錯賠罪。劇本共分為兩幕；第一幕側(cè)重寫的人物是藺相如，第二部分側(cè)重寫的人物是廉頗。2．我國是統(tǒng)一的多民族國家，共56個民族，除漢族外，還有55個少數(shù)民族?！保纱艘部梢娫娙藦?qiáng)烈的愛國之情。全句的意思是：我本來就知道人一死就什么都不知道了，只是為不能看見祖國的統(tǒng)一而感到悲傷。：同“原”，本來。漫：隨意，胡亂。——（唐）王昌齡《出塞》 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。2．《示兒》是南宋愛國詩人陸游的絕筆，詩中作者以遺囑的口吻，表達(dá)了作者對收復(fù)失地、洗雪國恥、重新統(tǒng)一祖國的無比渴望。（2）杜甫被譽(yù)為“詩圣”，他的詩被譽(yù)為“詩史”?！凹磸陌蛵{穿巫峽，便下襄陽向洛陽。4古詩兩首1.《聞官軍收河南河北》是唐代詩人杜甫的作品，被前人稱為“杜甫生平第一快詩”。習(xí)題4答案：“特殊禮物”送給肖邦，為的是讓肖邦永遠(yuǎn)不要忘記自己的祖國。：永遠(yuǎn)離開人世?！櫻孜?位卑未敢忘憂國——陸游 【習(xí)題解答】習(xí)題3答案：：悲痛憤怒到了極點(diǎn)。3．中外愛國音樂家：冼星海、聶耳、喬羽、貝多芬、莫扎特、舒伯特。3把我的心臟帶回祖國1．《把我的心臟帶回祖國》這篇課文講了波蘭音樂家肖邦身在異國他鄉(xiāng)不忘亡 國之恨，彌留之際請求把心臟帶回祖國，表達(dá)了對祖國強(qiáng)烈的愛。，百姓們無不拍手叫好?！?于謙 一身報國有萬死，雙鬢向人無再青。——陸游《示兒》 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。負(fù)隅頑抗：負(fù)，依仗、依靠；隅，角落。這句話在全文中起總結(jié)全文、深化中心作用。臺灣是中國的第一大島。鄭成功1．《鄭成功》是一篇?dú)v史故事，記述了明朝末年民族英雄鄭成功收復(fù)臺灣，建設(shè)臺灣的史實(shí)，歌頌了鄭成功的愛國熱情和民族氣節(jié)。習(xí)題4答案：我們愛你——京劇的字正腔圓，皮影的活靈活現(xiàn)，書法的筆走游龍，國畫的栩栩如生?！ㄌ疲┩踔疁o《登鸛雀樓》 黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山?！ㄌ疲┒鸥Α兜歉摺饭路h(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。5．描寫祖國河山的名句。學(xué)了課文，我想用這些成語來贊美祖國：地大物博、氣壯山河、山清水秀、錦繡中華、萬里河山。2．全詩分為三部分，開頭歌頌祖國的（幅員遼闊）、總寫（對祖國的熱愛）。1946年，人民解放戰(zhàn)爭開始，中國人民為爭取民主革命的最后勝利而進(jìn)行斗爭。第二十三課走向戰(zhàn)略進(jìn)攻 第二十四課國民黨政權(quán)的崩潰【材料閱讀】提示碑文上點(diǎn)出中國近代史上的三個重要年代是：1840年，鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā)，中國人民開始了反封建反侵略的民主革命的斗爭?！咀晕覝y評】說一說，毛澤東為什么要親赴重慶和國民黨談判？重慶談判取得了什么成果？ 毛澤東親赴重慶和國民黨談判的主要原因是：為了表明中國共產(chǎn)黨和談的誠意，盡一切可能爭取國內(nèi)和平，戳穿蔣介石假和談?wù)鎮(zhèn)鋺?zhàn)的陰謀。你知道這個指導(dǎo)思想是什么嗎？提示毛澤東思想【自我測評】七毛澤東思想1945 第二十二課全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)【材料閱讀】結(jié)合這段材料，說一說，蔣介石打內(nèi)戰(zhàn)為什么不得人心？中國人民，包括各民主黨派，長期以來飽受戰(zhàn)爭之苦，抗日戰(zhàn)爭的勝利給人民帶來了和平建國的希望，全國人民反內(nèi)戰(zhàn)反獨(dú)裁情緒高漲，要求和平民主的愿望強(qiáng)烈。侯德榜發(fā)明聯(lián)合制堿法，打破了戰(zhàn)爭時期敵人對中國的封鎖，使中國的制堿化學(xué)工業(yè)躍居世界前列。某些人一直否認(rèn)大屠殺的真實(shí)性，是別具用心的，這也提醒我們，在加強(qiáng)與各國人民友好往來的同時，要警惕那些心懷叵測的人，忘記歷史就意味著背叛。第十八課全民族抗戰(zhàn)的興起 【材料閱讀】提示日本制造南京大屠殺是鐵的事實(shí)，是不容篡改的，《羅伯特（1）原因：張學(xué)良發(fā)動西安事變是愛國的，維護(hù)了了國家、民族的利益，而李、陳之流不顧人民的反對，逆歷史潮流而行，妄想分裂國家，搞臺獨(dú)，是歷史的罪人；（2）認(rèn)識：維護(hù)國家統(tǒng)一，以國家民族利益為重的人必將流芳千古；分裂國家的行為必將受到世人的唾棄。民族利益高于一切黨派的利益。以歷史使命為己任，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，報效祖國。張學(xué)良與楊虎城的精神：以國家危亡為已任的愛國主義精神值得我們學(xué)習(xí)。九一八事變使中華民族陷入嚴(yán)重危機(jī)，反抗日本帝國主義的侵略成為中華民族的歷史責(zé)任，我們對日本帝國主義野蠻侵略中國的行徑表示強(qiáng)烈抗議同時對蔣介石“絕對不抵抗”政策的表示義憤，身為中華炎黃子孫應(yīng)該有強(qiáng)烈的愛國主義精神和民族責(zé)任感；中國共產(chǎn)黨從全民族利益出發(fā)，提出和平解決西安事變的方針使我們認(rèn)識到，在國家民族危亡時刻，中國共產(chǎn)黨能以民族利益為重，不顧黨派之間的恩怨，使抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成了。中國共產(chǎn)黨把中華民族的利益放在首位，從有利于中華民族團(tuán)結(jié)抗日的大局出發(fā)，主張用和平方式解決事變，以迫使蔣介石接受停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日的主張，推動全民族抗戰(zhàn)局面的到來。張、楊發(fā)動西安事變的根本原因？答：日本瘋狂侵略，民族危機(jī)嚴(yán)重；中共抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策的影響；張、楊的愛國情結(jié)。我們繼承和發(fā)揚(yáng)長征精神中的艱苦奮斗的精神，樹立崇高的理想，并為了實(shí)現(xiàn)自己的理想為努力奮斗。長征精神的含義及我們要學(xué)習(xí)紅軍什么樣的精神？在長征精神的感召下，你如何做？ 長征精神是艱苦奮斗的精神，是堅定的信念和追求崇高理想的精神，反映了紅軍頑強(qiáng)的生命力，顯示了中國人民及至整個中華民族頑強(qiáng)的斗爭精神。⑨要好好學(xué)習(xí)、錘煉意志、增強(qiáng)體魄，才能為國家為社會作貢獻(xiàn)。⑦要不怕苦不怕累、能吃苦耐勞。⑤要有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。③要不畏艱險、勇往直前、樂觀向上，不怕流血犧牲。從長征中，你受到哪些教育，得到什么認(rèn)識？①中國革命是艱難、曲折的。紅軍歌謠的感想：我們要學(xué)習(xí)紅軍以苦為樂的革命樂觀主義精神。后來這支部隊發(fā)展為中國工農(nóng)紅軍第四軍。起義軍在進(jìn)攻長沙時，遭到數(shù)倍敵人的圍攻，損失嚴(yán)重。兩支部隊合編為工農(nóng)紅軍，不久改稱中國工農(nóng)紅軍第四軍。保存下來的部隊一部轉(zhuǎn)移到廣東海陸豐地區(qū)，另一部由朱德、陳毅等率領(lǐng)轉(zhuǎn)入湖南，開展游擊戰(zhàn)爭。【自我測評】列舉南昌起義、秋收起義的領(lǐng)導(dǎo)人，說說這兩支起義部隊后來的情況？ 南昌起義的領(lǐng)導(dǎo)人有周恩來、賀龍、葉挺、朱德等。【材料閱讀】提示在城市中，敵人的力量強(qiáng)，而農(nóng)村中敵人的力量相對較弱，并且中國農(nóng)村人口占總?cè)丝诳倲?shù)的絕大部分。【說一說】毛澤東的詩中包含有紅軍長征經(jīng)過的一些大山、大河，你能指出來嗎？ 提示大山：五嶺、烏蒙山、岷山。從進(jìn)攻大城市轉(zhuǎn)向農(nóng)村，開創(chuàng)了一條農(nóng)村包圍城市，最終奪取革命勝利的正確道路。毛澤東為什么要到農(nóng)村建立革命根據(jù)地？湘贛邊秋收起義進(jìn)軍長沙途中，由于城市里敵人勢力比較強(qiáng)大，工農(nóng)革命軍受到嚴(yán)重?fù)p失。第十五課星星之火，可以燎原【想一想】為什么以“八一”作為人民解放軍建軍節(jié)？南昌起義在中國共產(chǎn)黨的歷史上開辟了一個新的時期，是中國共產(chǎn)黨第一次獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝、領(lǐng)導(dǎo)人民軍隊的開始。1927年4月，蔣介石在南京成立了國民政府。他們成為國民革命軍的骨干和中堅力量，在北伐戰(zhàn)爭中，黃埔軍校立下了赫赫戰(zhàn)功。【自我測評】說一說，孫中山為什么要建立黃埔軍校？黃埔軍校為國民革命做出了哪些貢獻(xiàn)？原因：創(chuàng)建自己的革命軍隊，來挽救中國的危亡。所以，南京國民政府代表的是大地主、大資產(chǎn)階級利益。因而被稱為“鐵軍”。葉挺獨(dú)立團(tuán)及其隸屬的第四軍為什么被稱為“鐵軍”？作為北伐先鋒的第四軍葉挺獨(dú)立團(tuán)，以黃埔軍校畢業(yè)生為骨干，連以上干部多為共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員，紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)勇敢。第十四課國民革命的洪流【想一想】與舊式軍校相比，黃埔軍校最大的特點(diǎn)是什么？黃埔軍校實(shí)行政治教育和軍事訓(xùn)練并重的方針，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國思想和革命精神。五四精神對我們現(xiàn)代社會有何借鑒意義？或青少年如何繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神。⑤熱愛祖國，以歷史使命為己任，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，報效祖國。③要同一切破壞我國主權(quán)和領(lǐng)土完整的行為作斗爭。我們今天能從五四運(yùn)動中的學(xué)生身上學(xué)到什么？答：①要熱愛祖國，要有高度的愛國主義精神。在全國人民的強(qiáng)大壓力下，北洋政府罷免了曹汝霖等賣國賊的職務(wù)，中國代表也拒絕在巴黎和約上簽字。6月5日起，上海工人舉行罷工，運(yùn)動的重心由北京轉(zhuǎn)移到上海，斗爭的主力由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)楣と?。提示由于巴黎和會拒絕了中國代表團(tuán)的正義要求，特別是山東問題，激起了中國人民的強(qiáng)烈憤怒?！静牧祥喿x】提示徹底地不妥協(xié)地反帝反封建的愛國精神。⑵代表的階級利益不同：始終代表著無產(chǎn)階級即廣大人民群眾的根本利益。運(yùn)動后期的規(guī)模和力度都大為增強(qiáng)了。第十一課社會生活的變遷【自我測評】根據(jù)課文，說一說清末民初社會生活的變化有哪些主要表現(xiàn)?！咀晕覝y評】提示現(xiàn)在學(xué)校設(shè)置的課程中，語文、外語、歷史、地理、數(shù)學(xué)、生物、物理、化學(xué)、美術(shù)、音樂、體育等絕大多數(shù)的課程在清末新式學(xué)堂中已有設(shè)置，近些年來發(fā)展起來的計算機(jī)、心理學(xué)等學(xué)科則沒有，而我們現(xiàn)在的教育也不在開設(shè)講經(jīng)讀經(jīng)等課。第十課清末民初的文化與教育【想一想】為什么說廢除科舉制度是中國歷史上的一件大事？有利于學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的近代自然科學(xué)、社會科學(xué)、人文科學(xué)；有利于培養(yǎng)適應(yīng)時代發(fā)展的人才；有利于社會的發(fā)展與進(jìn)步。胡適：發(fā)表《文學(xué)改良芻議》，提出文學(xué)改良“八不主義”，倡導(dǎo)白話文。【自我測評】請簡要列舉新文化運(yùn)動的主要代表人物及其代表作品。時間主要事跡1894年創(chuàng)立興中會1895年發(fā)動廣州起義1900年發(fā)動惠州起義1905年創(chuàng)立同盟會1906年發(fā)表三民主義1906—1911年革命黨人在其影響下發(fā)動了多次起義第九課開啟思想解放的閘門 【想一想】”孔家店”指的是什么？代表封建專制制度和舊禮教、舊道德的孔子學(xué)說。你從孫中山身上受到哪些教育和啟示？應(yīng)該緊跟時代步伐，與時俱進(jìn)，要有堅