【正文】 的成長撐起了一片天空，搭起了一個平臺。所以，六年級的教學質量尤為突出和重要，上好課是提高教學質量的關鍵。為總結經驗，反思不足，現將 本學期的教學工作總結如下：一、堅持了正確的指導思想本學期在開展教育教學工作中，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持按教育規(guī)律辦事，時時處處以生為本，以 學生為中心，促使每個學生健康成長，全面發(fā)展。當然了，要做一名受學生歡迎的音樂老師，還要經過自己各方面堅持不懈的實踐和探索，在今后的道路上，向更高的目標奮進！第四篇：四年級下冊數學教學總結20152016學年下學期工作總結四年級羅志國本學期,我承擔的是四年級數學教學任務。課堂上結合學生實際情況進行授課，除了運用多媒體手段活躍課堂氣氛外，要讓學生真正參與到音樂活動中來，讓學生對音樂產生并保持濃厚的興趣。通過聆聽音樂、表現音樂、音樂創(chuàng)造等審美活動，使學生充分體驗蘊涵于音樂中的美和豐富的情感，為音樂所表達的真善美理想境界所吸引、所陶醉，與之產生情感的共鳴，使音樂藝術凈化心靈、啟迪智慧，以利于學生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度。問題學生演唱歌曲和表演舞蹈時面部表情不豐富，感情投入也不夠；識譜學習的積極性不高，且樂譜知識基礎薄弱；音準、音調和節(jié)奏的把握不太到位，精準性有待進一步提高。這三個環(huán)節(jié)是環(huán)環(huán)相扣，相互聯系的努力作到用好的設計抓住學生的注意力‘更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣。三、采取的方法和措施為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質；愛玩是他們的天性，所以我抓住他們的這個特點，讓他們盡量在玩的過程中去學習音樂，并且愛上音樂，讓音樂也成為他們的好朋友。認真上課：注意培養(yǎng)學生的學習習慣，如聽音樂起立問好、聽到相應的音樂保持安靜。認真制定教學計劃：在對四年級的學生進行分析、對教材進行了解的基礎上，以《音樂課程標準》為依據，制定出相應的教學計劃。一、基本情況概述在教學中堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感，并注重以學生為主體，讓學生在寬松愉悅的音樂氛圍中學習和活動，提高學生的音樂表現和鑒賞能力，并為其他方面的學習創(chuàng)造有利條件，以促進學生的全面發(fā)展?；厥滓粚W期的音樂教學工作，有一定的成績，但也有一定的不足。2013年春季學期小學四年級音樂教學工作總結光陰似箭，日月如梭，眨眼間一學期的教學工作又結束了。利用課間和學生一起談笑，一起溝通思想，了解情況。走進學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。注重能力的培養(yǎng)和鍛煉，注重師生的情感交流。要求學生要放得開，收得住。有較強的組織紀律性，養(yǎng)成良好的學習習慣。我認為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學生成為建設祖國的棟梁，必須要有強烈的社會責任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。教育方面：記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心操勞型，操勞良心型，良心應付型。幫助學生理解和掌握了知識，同時又培養(yǎng)了學生學習數學的興趣，也幫助學生在乘法與加法進行建構，使學生獲得了真正的發(fā)展。第四種教法，通過學生的聯想，激發(fā)學生學習數學的興趣，通過驗證聯想，使學生全身心的投入到學習活動中，教師給了足夠的思考空間，通過驗證進而概括，使學生體驗到成功的喜悅。但對于后面兩個目標有所欠缺。第三種教法，學生通過自己操作，自己學習，來理解和掌握知識。第一種教法是教師教知識，學生記知識，是一種填鴨式的教學。布置作業(yè)時，讓學困生，盡量完成書上的習題，課后習題不在加做，對于書各別特難的題目可以不做練習。平時布置作業(yè)時，讓優(yōu)生做完書上的習題后，再加上兩三道有難度的題目，讓學生多多思考，提高思含量。二、反思教育教學是否讓不同的學生在數學上得到了不同的發(fā)展 應該怎樣對學生進行教學，教師會說要因材施教。等等對于這些情況，教師課后要冷靜思考，仔細分析學生冷場、不能很好掌握知識這方面的原因。能激發(fā)學生學習興趣的精彩導課語，在教學過程中對知識的重難點創(chuàng)新的突破點，激發(fā)學生參與學習過渡語，對學生做出的合理贊賞的評價語等諸方面都應該進行詳細記錄，供日后參考。教學方面：一、總結精彩片斷，思考失敗之處一堂成功的數學課，往往給人以自然，和諧，舒服的享受。進行分層教育的探索,讓全體學生都得到充分的發(fā)展。通過實踐探索,培養(yǎng)學生歸納推理能力和多種途徑探求問題的解決方式。通過介紹數學家、數學史和數學趣題,激發(fā)學生學習興趣。三、具體措施認真學習教育教學理論,落實課標理念,讓學生通過觀察、思考、探究、討論、歸納,主動地進行學習。多媒體技術在課堂教學中的使用還有待提高。二、存在問題和今后努力方向:新課標學習與鉆研還要加強。作業(yè)及時批改，20177許莊鎮(zhèn)中心小學對于作業(yè)存在的問題及時糾正。在聽和講的過程中,可以學到很多很多適合自己的東西,也可