學校政教處德育工作計劃(上)合集五篇-文庫吧資料
2024-10-13 23:42本頁面
【正文】 源2課時 中國的水資源1課時 課時 秦嶺—淮河線2課時 北方地區(qū)和南方地區(qū)2課時 青藏地區(qū)和西北地區(qū)2課時 張獻偉 楊嶺完全學校1第三篇：圖書室計劃上安莊希望小學圖書館工作計劃（20132014第一學期）我校在上級主管部門的正確領導下，通過全體師生的努力，順利完成了上級規(guī)定的要求，圖書館是學校的一個窗口、一個亮點，應該上一個更高的臺階。開展各種地理小知識競賽活動，幫助學生理解和掌握所學的地理知識，并提高應用地理知識的能力。開展形式多樣的化的課堂教學方式，利用一切可利用的教學資源豐富教學手段，激發(fā)學生學習的興趣和求知欲望。四、教學措施強化基本技能訓練，通過識圖、繪圖、比較、分析、歸納、總結等方式，提高學生地理基本技能和閱讀、分析、理解能力。其次是四大地理區(qū)域各自的自然地理特色。第四章 中國的區(qū)域差異本章主要內(nèi)容是學習中國四大地區(qū)的概況和自然地理特點。本章的教學重點是部分重要的自然資源的分布。第三章 中國的自然資源本章主要學習中國的自然資源概況，包括礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源、森林資源、海洋資源等，學習它們的分布及特點。學習中國的氣候類型及其分布，中國河流與分布，區(qū)分季風區(qū)與非季風區(qū)、內(nèi)流區(qū)與外流區(qū)、內(nèi)流河與外流河的特點。本章的教學難點是掌握三十四個省級行政區(qū)劃的名稱、簡稱和行政中心，以及部分省級行政區(qū)劃的地理位置，記住中國省級行政區(qū)劃圖。三、教材分析第一章 中國的疆域與人口本章主要學習中國疆域概況、人口與民族特點、構成與分布，掌握行政區(qū)劃劃分的標準。掌握中國的自然環(huán)境，包括地形、地勢，氣候，河流概況，及其相互之間的聯(lián)系與影響。二、教學目標通過本期地理教學，使學生能比較熟練的運用所學的地理知識解釋生活中的地理現(xiàn)象，進一步提高閱讀地圖的能力和分析推理能力，提高學生繪圖的能力。同時，相當部分內(nèi)容學生有一定的了解，學習起來興趣更濃厚了，學習的積極性也會更高一些。抓好校園文化建設和經(jīng)典文化教育，使學生知道感恩，進而培養(yǎng)學生良好的情操和自我素質與能力的提高。結合各類主題活動的開展規(guī)范學生的日常行為。要求學生不準隨便出校門，認真履行請假制度。（四）其它常規(guī)管理加強對學生的安全教育。每周對各項檢查分初、高中進行綜合評比，設值周流動紅旗，把衛(wèi)生檢查評比的結果作為班級考核的內(nèi)容之一，作為優(yōu)秀班級評比的重要條件之一。同時，每周四各班級要進行衛(wèi)生大掃除，由學校統(tǒng)一進行檢查。衛(wèi)生檢查實行政教處主管，各學年輪流值周的管理形式。（三）做好學校的衛(wèi)生工作。對家長的來訪和教師的家訪作好記錄。強化學年組長在本年級工作中的管理職能，充分發(fā)揮學年組長的主導作用。班主任要把工作重點放在良好的班風、學風建設上。④、溝通家庭、社會教育，督促課外活動的有序開展。②、加大力度注重日常班級管理。進一步完善學生成長評價體系。鼓勵班級在班風、學風上力爭上游。（二）班主任工作繼續(xù)加強班主任考核制度，對班主任管理水平與管理能力進行等級評定，做好引領工作。通過學生會、共青團等學生組織，多渠道開展德育工作。加強
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