【正文】 實地的作風(fēng)。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績，以自己的一言一行為我們樹立起了學(xué)習(xí)的榜樣。二、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實肯干的好作風(fēng)。通過學(xué)習(xí)他們的先進事跡，我覺得在以后的工作中應(yīng)該做到：一、要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的好習(xí)慣。學(xué)習(xí)他們開拓進取、勇于創(chuàng)新的時代精神，面對各種各樣的困難，始終不灰心、不氣餒。他們在各自的崗位上默默奉獻著，實現(xiàn)著當(dāng)初入黨時對黨的莊嚴(yán)承諾。馬金永始終牢記士兵職責(zé)，愛軍精武、自學(xué)成才，忠誠使命、無私奉獻，從一名初中生、操作手成長為部隊時統(tǒng)和通信數(shù)據(jù)傳輸兩個專業(yè)的負(fù)責(zé)人。高強度、超負(fù)荷的工作，讓劉義權(quán)積勞成疾，被確診為直腸癌晚期。他查證了數(shù)萬名革命烈士下落。劉義權(quán)，一名解放軍檔案館館員。馮理達以“八十春秋一瞬間，歲月滄桑未等閑。馮理達、劉義權(quán)、郭明義、馬金永??那一個個熟悉和不熟悉的名字，讓我到自豪的是他們都是人民軍隊的一員或者和我一樣都曾經(jīng)是人民軍隊的一員。一個典型就是一面旗幟，他們都是平凡的，默默無聞的奉獻著，他們都是優(yōu)秀的，在各條戰(zhàn)線上起著模范帶頭作用，為人民和國家事業(yè)貢獻著力量甚至生命。我們要向張麗莉?qū)W習(xí)，學(xué)習(xí)她忠誠于教育事業(yè)的堅定信念；學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍生忘死、奮不顧身的崇高品德；學(xué)習(xí)她關(guān)愛學(xué)生、為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高尚師德。廣大教師只要真正做到“學(xué)高為師，德高為范”、“學(xué)為人師、行為世范”，就一定能在老百姓心中樹起一座令人景仰的豐碑。優(yōu)良傳統(tǒng)和時代精神必將在他們的身上不斷賡續(xù)、發(fā)揚光大。這種在教書育人崗位上平凡堅守、默默耕耘、無私奉獻的可貴精神，是關(guān)鍵時刻舍身保護學(xué)生的力量源泉。張麗莉?qū)W(xué)生像母親一樣的慈愛，純潔無私的大愛，并不只是閃現(xiàn)在救人的一瞬間。張麗莉無愧于人民滿意的教育事業(yè)，是當(dāng)代教師的優(yōu)秀代表。張麗莉之所以令人欽佩、讓人感動，正在于她在生死攸關(guān)的一剎那，作出了超乎尋常、不同于一般人的選擇——犧牲自己、保護學(xué)生。當(dāng)今社會，愛心和責(zé)任是新時代師德精神的靈魂。張麗莉用生命詮釋了教師的愛心，用熱血見證了師德的高尚。2006年畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)，分配到佳木斯市第十九中學(xué)任教。我也要像他們一樣，無怨無悔地為教育事業(yè)奉獻一生。在他們身上，我看到了人師的偉大和崇高。這四位教師雖然事跡不盡相同，但“教書育人、愛生如子”的教育信念相同，他們在工作中奉獻一片愛，捧出了一顆心，燃燒了一把火，是教師隊伍的先進者和引路人。一個“愛”字，意味著什么呢？“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私奉獻，甘為孺子牛，他們真心的付出，換來了孩子們的真情，換來了家長們的信任和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。寬容與愛心是她成為一位名師的“法寶”。背學(xué)生過河，為學(xué)生做飯，替學(xué)生墊學(xué)費這一切，不是一個普通教師能做到的。“堅守大山三十六年我無怨無悔”道出大山深處的盧玲老師的從教心聲。他用自己博大的愛與堅持溫暖、感染著每一位學(xué)生?！笆斋@在大山深深處”是出自一名普通教師田江壽老師之口，他貌不出眾，語不驚人，但他的先進事跡令在場的所有人感動。對照這些優(yōu)秀教師的所作所為，我深感自己做的還不夠，還有一定得差距。我有幸參加了這次難得的學(xué)習(xí)機會，并認(rèn)真聽取了三位來自農(nóng)村一線教師真實生動、感人肺腑的個人先進事跡。樹立終身學(xué)習(xí)的決心，活到老學(xué)到老?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)都過硬?？傊?，作為一名教師，要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。我想，我們也將為之努力追求，奮斗不止！我相信，這次報告會就像春風(fēng)一樣深入人心，對每一位教師都會有所啟迪，作為一名從教十五年的教師，我重新審視自己，平時我也注重學(xué)習(xí)，但與這些優(yōu)秀的教師代表還有很大的差距。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的事跡，我進一步體會到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調(diào)動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當(dāng)學(xué)生有不足時，多給予激勵和贊美，對學(xué)生精心呵護，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個學(xué)生，讓他們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開心和幸福。對學(xué)生我們既要愛又要嚴(yán)，時刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。通過學(xué)習(xí)我還有著很深的感觸就是發(fā)覺與這些優(yōu)秀教師比起來，差距實在是太大了。時時處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，更加不放棄任何一個學(xué)生。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動力，以育人為首的精神。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯了事的時候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯事的原因。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會到，作為一名教師，對于任何學(xué)生就是一個“愛”字。下面從三個方面談以下本人學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教師的心得體會：一、立足本職，對學(xué)生獻出一片愛心。她崇高的人生追求，強烈的愛崗敬業(yè)意識、無私的奉獻精神，深深地感染了我，給了我很大的震撼?！緦W(xué)習(xí)先進教師事跡的心得體會3篇】相關(guān)文章：第二篇：學(xué)習(xí)先進教師事跡報告會心得體會學(xué)習(xí)張琴老師先進事跡報告心得體會崇實小學(xué)曹曉君2013年10月15日，我們有幸聽了“張琴優(yōu)秀教師報告會”。尊重幼兒的人格，精心呵護，友好對待，理解和信任他們，充分調(diào)動他們的積極性。三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵幼兒。要求別人做到的，自己必須努力做到，是作為一名教師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。二、對工作必須具有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感。當(dāng)幼兒做錯了事情時，與他們一起分析、講道理，讓他們知道錯在那里?為什么會錯?并且讓他們知道做錯事的后果，以后不再犯同樣的錯誤。作為一名教師，對于任何幼兒要以“愛”字當(dāng)頭，以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個幼兒的心靈，與他們建立起純真友好的師生關(guān)系。教師的工作是平凡的，每天都在做一件又一件平平凡凡的工作，可優(yōu)秀教師卻在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，值得我學(xué)習(xí)和深思。更是教師與幼兒近距離接觸，使師生之間產(chǎn)生心靈共鳴的通道。學(xué)習(xí)她們就是要永遠(yuǎn)保持對教育事業(yè)的忠誠，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，樹立強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，不懈追求奮發(fā)向上，對有問題幼兒不放棄不拋棄的博大“師愛”。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學(xué)習(xí)，以實際行動為我們學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。在今后的工作中，我們要以求真務(wù)實的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻為榮。愛不應(yīng)該是掛在嘴上，也不應(yīng)該是膚淺的凡事