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學風建設整改方案-文庫吧資料

2024-10-13 23:19本頁面
  

【正文】 方案:現(xiàn)在,我體現(xiàn),是學生學習過程中變現(xiàn)的風貌,是學生在學習們的工作重點就是“抓學風、促學風、正班風”。文明用語、尊重謙讓、致意問候、輕步右行等文明言行還未完全成為習慣,出言成臟、好奇圍觀、亂扔垃圾等不文明言行偶爾發(fā)生。主要表現(xiàn)如下:(1)部分同學自制力欠佳,沉迷于電玩;(2)很多同學學習目標還不明確,學習目的就為通過考試,學習態(tài)度不認真;(3)由于大學的寬松式管理,導致許多學生自由散漫,時間觀念淡薄。促進我班“和諧團結,努力協(xié)作,共創(chuàng)第一”的良好班風的形成,努力構建和諧、平安、文明班級,促進同學們全面發(fā)展,不斷提高自身素質和良好學習習慣。一、目標:營造了一個“和諧團結,努力協(xié)作,共創(chuàng)第一”的班級氛圍;形成“腳踏實地,認真努力”的良好學風。不要讓形式化的管理或操作把同學與自己的距離踢得太遠。進一步加強班級學風建設,才能為學生的成長成才營造良好的育人環(huán)境,增強我班學生學習的積極性和主動性,促進學生的健康成長和綜合素質的全面提高。學風,是讀書之風,是治學之風,更是做人之風,是一個班級的氣質和靈魂。與老師及同專業(yè)畢業(yè)班學長、學姐交流,了解目前大學生就業(yè)形勢,和所學專業(yè)的優(yōu)劣勢;衡量自己需要加強的方面,寫出明確的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書。參加各類學習交流活動,增強個人交際能力;加強體育鍛煉,磨練意志。杜絕經(jīng)常遲到、睡懶覺、曠課、無故離校、癡迷上網(wǎng)、打架、玩游戲、無心上學、偷竊以及違反宿舍作息制度,干擾他人休息及惡意欠交學校各項費用的不良習慣。自主養(yǎng)成良好的安全意識,注意飲食衛(wèi)生、交通安全;加強寢室安全教育,做好防火、防毒、防盜、防極端,加強自我防范意識。端正學習態(tài)度,上課認真聽講,做到勤學好問。提高個人綜合能力。遵守社會法律法規(guī),學校規(guī)章制度。建立個人學習目的、目標。首先從自我做起,制定以下自我整改方案。認真負責的工作態(tài)度,正確對待自己的職務。學習委員考核(40%)a 自查表的上交情況以及統(tǒng)計情況:不交表的班級扣1分,b 學習委員會議的出勤率:每次會議,未到者扣1分;無故缺勤三次者取消該班級的優(yōu)秀學風班級的評定資格c 被校檢查到的班級,學習委員應及時向學習部反映,未及時反映以至于被校學習部記錄,該學習委員按校學習部記錄人數(shù)扣相應分數(shù)四、工作要求公平公正的工作態(tài)度。具體如下:11級班級評比方案出勤率(50%):根據(jù)我院的查課情況和班級自查表統(tǒng)計情況,曠課每人扣1分,;若查到同一同學曠課三次,則取消該班級的優(yōu)秀學風班級評定資格。三、評定優(yōu)秀學風班級(每年級一個)關于優(yōu)秀學風班級的評比,我們主要從出勤率、活動、學習委員考核三方面評定,總分為100分,按年級評比。(2)舉辦活動前,先與班主任聯(lián)系,并與其溝通,希望班主任讓本班同學積極參加;對于不積極參加的班級我們給與相應的扣分,并計入優(yōu)秀班級考核中。該方案應確實落實。對于自查表,若發(fā)現(xiàn)有不按事實記錄的學習委員,在學習委員會議上提出批評,若發(fā)現(xiàn)多次該類似的情況,向院領導與班主任及時反應,與他們進行協(xié)商,對該學習委員做出處理。(7)關于班級自查表:要求學習委員本著對班級與同學負責的態(tài)度,真實的記錄班上同學出勤情況。處理方法:要求學習委員校檢被查到后立即上報學習部相關負責人并反映情況,若是未及時反映給予班級和學習委員相應扣分處理,并計入學期考核;校檢負責人應處理好本院與其他院、校學習部的關系。(注意:請假條必須表明完整的學號,若缺少則記錄在班級考核內容中)(4)關于學習部由于人員不夠:建議抽調11級學習委員協(xié)助查課;學習部事先與其輔導員或班主任說明情況并征求意見,讓學習委員配合查課,表現(xiàn)好的給予表揚、加分,并計入優(yōu)秀班級考核。(關于處分,若院內沒及時處理,學習部一定要追緊該事件;對于部分典型學生,強烈要求學工科給予處分)(3)關于請假問題:學習部日??记谝宦梢钥吹秸埣贄l為準,無請假條者以曠課記錄,事后學習部不負責銷名。對于查到三次的人建議院給予通報批評,同時告知班主任,讓班主任協(xié)助解決,查到第四次,建議給予警告處分,并扣班集體分,并上報學工科。二、主要內容查課(1)針對日??记诜矫妫阂蛏蠈W期對班級查課發(fā)現(xiàn)有幫到或拉別的班級的人充數(shù)等現(xiàn)象,本學期學習部安排倆個人去查課,一人點到,另一人數(shù)人數(shù),并且加強與學習委員的交流,讓他們本著公正的原則配合學習部進行班級考勤。10級電氣(3)班 2013年3月22日電氣103班十八大報告暨“兩會精神”學習成果匯報班級總人數(shù):28人 其中:黨員人數(shù):1人 預備黨員人數(shù):4人 發(fā)展對象人數(shù):6人 積極分子人數(shù):17人參與此次黨知識競賽總人數(shù):28人(由于我專業(yè)課程較多加之本班考研人數(shù)眾多,考慮到時間較為緊迫)故將兩次班級學習活動轉換為: 一次班級集體學習+ 整理印發(fā)書面材料到個寢室進行學習 此次活動在我們嚴肅的對待下,班級同學顯得尤為重視參與積極性高!(班級集體學習活動畫面)(為班級同學整理印發(fā)的書面材料)第二篇:學風建設整改方案
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