【正文】 傷疤永遠(yuǎn)不會(huì)消失的。離別，這兩個(gè)字蘊(yùn)藏了多少情感，多少不舍，更多的是無(wú)奈。離別小學(xué)作文2“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全！”這句話出自古時(shí)候的文學(xué)家蘇軾寫的《水調(diào)歌頭》。看著你的背影也漸漸消失在川流不息的街道，我的心有些孤獨(dú)，有些消沉。當(dāng)你抱著一大堆書(shū)離開(kāi)，我望著你的背影，我多么希望時(shí)間能夠倒流，希望時(shí)間固定在那一秒，希望你不會(huì)離開(kāi)，但是現(xiàn)實(shí)只能讓我靜靜的注視著你，看著你消失在那熱鬧的路口。眼眶紅了，那一刻才發(fā)現(xiàn)有好多對(duì)你說(shuō)不完的話，那一幅幅我們?cè)?jīng)在一起的畫面浮現(xiàn)在我腦海里，眼淚止不住地掉下來(lái)，可是一切，都將成為回憶了。放學(xué)后我們幾個(gè)留下來(lái)陪你收拾東西。”當(dāng)我耳畔又響起這只撥動(dòng)心弦的歌時(shí)，你已經(jīng)離開(kāi)了我們。每一次的離開(kāi)都是另一段路的新起點(diǎn)，無(wú)論他們會(huì)讓你高興還是難過(guò)，總會(huì)給你的成長(zhǎng)帶來(lái)奇妙的味道。而恰恰不是我所理解的那樣。如今的我才知道，我一直誤解了他的意思?？荚嚱Y(jié)束后的休學(xué)典禮上，看這也許再也見(jiàn)不到的同學(xué)，竟然始料不及的哭了。當(dāng)考試的硝煙已經(jīng)彌漫向教室的每一個(gè)角落時(shí)，一向幽默的老師突然表情沉重地在黑板上寫下四個(gè)大字“勞燕分飛”。小小的成功給他注入了新的勇氣，他也松開(kāi)另一只手，一步又一步顫巍巍的走來(lái)，他向我撇撇嘴，拍起手哈哈的笑了，還是那兩個(gè)甜甜的酒窩。突然，他的小手松開(kāi)了小車的39。撓撓頭，顯出一幅很為難的樣子。一天下午，知了在樹(shù)枝上不厭其煩的唱著歌，小鳥(niǎo)從巢中撲翅飛出。我到奶奶家的時(shí)候，他總會(huì)傻乎乎地咧開(kāi)嘴對(duì)著我笑，露出白白的一排牙齒，兩個(gè)米粒大的酒窩，讓人頓生憐愛(ài)。風(fēng)吹雨成花/時(shí)間追不上白馬/你年少掌心的夢(mèng)話/依然緊握著嗎/云翻涌成夏......呵呵，不想交的平行線，永遠(yuǎn)不會(huì)在一起。一次又一次的唱，一次又一次的哭，只是因?yàn)殡x別，無(wú)論是多么討厭學(xué)校老師，無(wú)論是多么不喜歡學(xué)校的校服，可還是那么不舍，開(kāi)始珍惜這學(xué)校里的一花一木，珍惜在這里的每一分每一秒。我想和你一起拼搏，而不是我一個(gè)人啊。又是誰(shuí)說(shuō)長(zhǎng)大以后我們一起成為明星，嗯，我在努力，為我的夢(mèng)想拼搏，你呢？說(shuō)好一起考華盛達(dá)的，可是為什么只有我只身一人，在努力做試卷，考華盛達(dá)。不會(huì)記得誰(shuí)在我的39。我們不小了，已經(jīng)知道悲傷了，知道要分別卻還是舍不得說(shuō)再見(jiàn)。曾經(jīng)的故事我們?cè)缫呀?jīng)不記得了，而現(xiàn)在的我們卻那么希望把每一個(gè)人的名字刻在自己的心里，希望這輩子都不會(huì)忘記?！}記一次又一次無(wú)聊的對(duì)話，但是那卻是畢業(yè)前唯一會(huì)說(shuō)的。最后的離別，把一切清零，仿佛從未有發(fā)生過(guò)一樣。小學(xué)離別作文14我們用淚把離別裝點(diǎn)得如此絢爛，絢麗的有些刺眼。在我的記憶中，六一班不是曾經(jīng)的敗班、失敗者，因?yàn)闀r(shí)光帶走了曾經(jīng)的失敗者，而饋贈(zèng)給我們的是永遠(yuǎn)不會(huì)放棄、永遠(yuǎn)會(huì)朝著快樂(lè)出發(fā)的六一班。盡管，再多的節(jié)目、派對(duì)、活動(dòng)，都抵不過(guò)在上一次小學(xué)的快樂(lè)，六一班的快樂(lè)無(wú)法測(cè)量，六一班的故事沒(méi)有終點(diǎn)，這就是我引以為傲的六一班，同學(xué)們比喜劇演員更幽默，比勞動(dòng)人民更勤勞，比愛(ài)因斯坦更聰明，比藝術(shù)作家更會(huì)捕捉生活中的細(xì)節(jié)精華，更重要的是這里有二十六位活潑又不失穩(wěn)重、天真又不失成熟，幽默又不失莊重的同學(xué)，這就是我的同學(xué)，我很高興能夠遇到他們。就在那一瞬間，我們分離了，手里只剩下一張畢業(yè)照。那風(fēng)景如畫的校園，諄諄教誨的老師，朝夕相處的同學(xué)，都早已成為我心中不可或缺的一部分……六年的相處即將分離，我還是要真心實(shí)意的說(shuō)一聲：“再見(jiàn)了，和藹可親的老師！再見(jiàn)了，活潑可愛(ài)的同學(xué)！再見(jiàn)了，培養(yǎng)我們的母校！”小學(xué)離別作文13小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，想想看，從一年級(jí)天真到六年級(jí)的成熟；一年級(jí)的初遇到六年級(jí)的知己；一年級(jí)時(shí)的白樺樹(shù)到六年級(jí)又添了六個(gè)年輪；每一個(gè)年輪都記載著我們的歡樂(lè)聲笑語(yǔ)與快樂(lè)的記憶。不懂事的我們一次又一次的把老師頂撞，老師一定為此有過(guò)很多次傷心，但是在面對(duì)學(xué)生時(shí)卻還是那張永不枯萎的笑臉……忘不了，親切地叫著自己的名字的同學(xué)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里，有多少次令人興奮的運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家在賽場(chǎng)上揮灑汗水，如離弦之箭拼盡全力向前沖，啦啦隊(duì)則使出渾身解數(shù)大聲高喊著“加油”，也許，運(yùn)動(dòng)員們正是受了同學(xué)們和老師的鼓舞，才能取得最終的勝利吧……忘不了，如園丁一般滋潤(rùn)著我們這些不經(jīng)垂鏨的小草的老師，他們把這一生學(xué)過(guò)的所有的知識(shí)毫無(wú)保留的`教給了我們，還教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈?。操?chǎng)上，有多少次有趣的游戲，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)匯成一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，它象征著大家的友誼天長(zhǎng)地久。強(qiáng)忍住眼中的淚。拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校。在母校的生活中，我感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身灰，卻寫活了立體的人生；在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的方田。六年，兩千一百九十個(gè)日日夜夜，在這畢業(yè)之際，我們都么留戀這美麗的校園，多么留戀敬愛(ài)的老師，無(wú)論用什么詞句，也難表達(dá)我們的感激之情，崇敬之情。我們學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)，我們提筆能寫文章，我們更清楚地知道要熱愛(ài)祖國(guó)，維護(hù)世界和平?；叵肓昵埃覀冸x開(kāi)幼兒園，邁入高琦小學(xué)，(.)那是，我們還不敢離開(kāi)父母的懷抱，上街都要大人拉著，連三個(gè)蘋果加四個(gè)蘋果，還要扳著手指才能數(shù)清。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。小學(xué)離別作文11風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。離別，不只有苦。它代表著友誼的永恒，昭示著新友誼的開(kāi)始。真正的友誼是無(wú)止境的，時(shí)間的濤流刷不掉它的印跡，捧在手里，余熱未盡。鳥(niǎo)兒要想領(lǐng)悟到海闊天空，就得飛出禁錮的鳥(niǎo)籠；魚(yú)兒要想遨游于汪汪大洋，就得游離彎彎的小溪。困難在前，總能聽(tīng)到安慰鼓勵(lì)的話語(yǔ)；挫折不斷，總有一雙雙手無(wú)聲地將我扶起。恍惚間，記憶又把我?guī)肓松罟?，清風(fēng)拂面。翻閱離別時(shí)同學(xué)留下的39。橘陽(yáng)西下，淚灑遍天涯。再見(jiàn)了，可愛(ài)的校園！小學(xué)離別作文10六年了，多少春秋曾相伴，多少年華如夢(mèng)長(zhǎng)。再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)?；▓@里的清香至今縈繞在我的心懷。即使在您們生病時(shí)，也會(huì)堅(jiān)持來(lái)給我們上課，憔悴、蒼白的面孔上，仍然帶著微笑，告訴我們要以微笑面對(duì)人生！在這里，我要對(duì)天下所有老師都說(shuō)一聲：老師，您們辛苦了，謝謝您們！對(duì)了，還有我可愛(ài)的校園，你給我們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的環(huán)境，是我們的好伙伴。在課堂之上，您們傳輸知識(shí)給我們。如果把學(xué)生比作花朵，您們就是辛勤的園丁，用汗水和知識(shí)將我們灌溉；如果把學(xué)生比作迷路的孩子，那您們就是路標(biāo)，為我們指引正確的39。我真的真的很舍不得你們，和你們度過(guò)的每一分、每一秒，在現(xiàn)在都變得非常珍貴，停留在我的腦海里，難以抹去。但是在這一刻，我的心情如同海潮般久久不能平靜，想對(duì)所有同學(xué)都說(shuō)一聲：謝謝?；蛟S我們之前經(jīng)常吵吵鬧鬧，或許我們之前“井水不犯河水。我親愛(ài)的同學(xué)們：我們同窗六年，彼此了解，彼此愛(ài)護(hù)。無(wú)論是老師還是同學(xué)，還是我的學(xué)習(xí)園地—校園，我們之間都建立了牢不可催的感情。也曾經(jīng)侃侃而談，揮灑夢(mèng)想。相信在未來(lái)，當(dāng)我們步入社會(huì)后一定會(huì)以更好的面貌再次相見(jiàn)?；蛟S像那句話說(shuō)的，不是離別，而是為了更好的遇見(jiàn)。在人生旅途中，注定要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次離別。我們?cè)诰频觊T口逗留，誰(shuí)都不忍心這么快就說(shuō)再見(jiàn)，過(guò)了好久才分別。過(guò)了一會(huì)兒，平時(shí)不喝酒的人們杯中也倒上了啤酒，兩杯酒下肚，幾位女生的臉已經(jīng)紅彤彤的了，酒量好的甚至喝了五六杯仍沒(méi)醉。酒店中的同學(xué)看到許老師來(lái)了更加興奮了，熱鬧的氣氛一直持續(xù)著。憂傷。這時(shí)，酒店大廳里已經(jīng)聚滿了我們班的同學(xué)，大廳里還有馬老師與她的兒子，以及微機(jī)老師。暑假第一個(gè)星期星期六的中午，同學(xué)與老師們約好了一起吃飯，當(dāng)作謝師宴。然而，有喜也有憂，天下沒(méi)有不散的筵席，小中考的結(jié)束意味著我們將要跟與我們共同努力了一年的小科老師分別。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。因?yàn)槲覀兌家衙靼祝巳ピ僖矝](méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別!相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。親愛(ài)的朋友請(qǐng)不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重。晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐，我多么希望第二天醒來(lái)，變回一年級(jí)的那個(gè)小女孩，屁顛屁顛的背著那個(gè)小書(shū)包去上學(xué)，而不是馬上要小學(xué)畢業(yè)的女生……關(guān)于畢業(yè)，每個(gè)人都有著不一樣的感慨與情愫吧，到了那會(huì)兒，每一次吵架，甚至批評(píng)都會(huì)讓我那么留念……總而言之，希望大家珍惜這來(lái)之不易的緣分，曲散，人散，情不散，愿我們友誼長(zhǎng)存！那一年，花開(kāi)半夏……小學(xué)離別作文7六年的時(shí)光雖然很短暫，但回頭看，看走過(guò)的路，有曲折的一段，更多，的是平坦、舒暢感覺(jué)。友誼，這次的分離是為了下次的相聚……這樣想心靈才會(huì)好受一點(diǎn)，盡管無(wú)法阻止即將要被揭開(kāi)的傷疤……時(shí)間不老，我們不散。校園帶給我的已太多太多，不僅僅是知識(shí)，還有友誼，那是最單純，最最快樂(lè)的友誼了，大家在一起玩耍；努力；品嘗成功的喜悅與失敗的苦澀，這是一種緣分，每個(gè)人都很珍惜。小學(xué)離別作文6時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)光即將在