【正文】 、公安部《關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的意見》精神，進(jìn)一步做好學(xué)校及周邊治安綜合治理工作，營造良好的校園及周邊治安環(huán)境和育人氛圍，辦人民滿意教育，特制訂平安校園創(chuàng)建工作實(shí)施方案。（二）領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)負(fù)責(zé)創(chuàng)建平安和諧校園活動(dòng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)；及時(shí)傳達(dá)貫徹落實(shí)上級關(guān)于開展的文件及會(huì)議精神；檢查、督促學(xué)校開展平安和諧校園活動(dòng)的落實(shí)情況；負(fù)責(zé)向上級主管部門匯報(bào)創(chuàng)建平安和諧校園開展情況。實(shí)行責(zé)任追究制，對校園發(fā)生的事件特別是重大事件的相關(guān)責(zé)任人，要進(jìn)行嚴(yán)肅查處，并堅(jiān)持事故原因未查清不放過，責(zé)任人未處理不放過，整改措施未落實(shí)不放過的原則，對玩忽職守、疏于管理造成學(xué)校安全事故者，視情節(jié)輕重，給予相應(yīng)處分，對觸犯刑法的要依法追究其刑事責(zé)任。五、責(zé)任追究學(xué)校擔(dān)負(fù)教育、管理和保護(hù)師生安全的職責(zé)。（四）保障經(jīng)費(fèi)投入，確保創(chuàng)建質(zhì)量。各年級部要指導(dǎo)各班級緊緊圍繞創(chuàng)建工作的目標(biāo)任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)參與創(chuàng)建平安和諧校園的各項(xiàng)工作，抓好創(chuàng)建工作和教育教學(xué)工作的結(jié)合。（三）協(xié)調(diào)整體工作，建立目標(biāo)責(zé)任制。（二）建立會(huì)議和監(jiān)督制度。制定學(xué)校創(chuàng)建工作整體規(guī)劃，安排部署階段性工作，協(xié)調(diào)解決問題，加強(qiáng)對創(chuàng)建工作的指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)。四、保障措施（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善制度。確保學(xué)校日常教育教學(xué)安全有序。同時(shí)要制定詳細(xì)的活動(dòng)方案，對學(xué)生外出可能遇到的安全問題要做出全面估計(jì)，并提供切實(shí)可行的預(yù)防、補(bǔ)救措施。學(xué)生開展體育活動(dòng)必須在教師指導(dǎo)下進(jìn)行，預(yù)防事故發(fā)生。建立安全工作報(bào)告制度。要求學(xué)生到校后無特殊情況不準(zhǔn)外出，確需外出要家長來接，班主任送出校門。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，實(shí)行靜校制。嚴(yán)格值勤值班制度。學(xué)校重點(diǎn)責(zé)任區(qū)全部責(zé)任到人，采取領(lǐng)導(dǎo)干部課間巡視值勤，教師在樓梯口和校園課間全日值勤制，并與教師合作育人管理掛鉤，發(fā)現(xiàn)脫崗和沒有及時(shí)到位的教師全校通報(bào)批評，如出現(xiàn)責(zé)任事故負(fù)全責(zé)的值勤管理制度。由于我校校園狹小，學(xué)生活動(dòng)空間窄的現(xiàn)狀。將教室、廁所、圍墻等建筑物和用水、用電、用氣、鍋爐等設(shè)施設(shè)備建設(shè)為符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)；完善各類安全基礎(chǔ)設(shè)施，做到標(biāo)識清楚醒目，定期進(jìn)行安全衛(wèi)生設(shè)施的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。建立一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，安全辦等職能處室具體抓的合作格局，實(shí)行“一崗雙責(zé)”及專兼職人員安全工作責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書，人人落實(shí)責(zé)任制的高效管理機(jī)制，劃分確定重點(diǎn)區(qū)域，明確責(zé)任人和職責(zé)，加強(qiáng)教職工的安全責(zé)任心，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生，確保教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。開設(shè)“安全教育課”定期邀請法制副校長、校外輔導(dǎo)員、交警中隊(duì)干警到我校對學(xué)生進(jìn)行交通安全和法制教育。按照教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》精神，把安全教育貫穿于學(xué)校教育各個(gè)環(huán)節(jié)，使學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識。創(chuàng)造校園安全環(huán)境，鞏固安全教育成果。根據(jù)學(xué)生的年齡特征，將安全教育與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，規(guī)范學(xué)生道德、禮儀、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為，優(yōu)化學(xué)生成長環(huán)境。健全監(jiān)督約束機(jī)制，聘請師德監(jiān)督員、設(shè)立師德意見箱、公開舉報(bào)電話等形式自覺接受學(xué)生、家長和社會(huì)的監(jiān)督。以“教書育人、為人師表”為核心，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的精神。（二）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系 加強(qiáng)教師隊(duì)伍的自身建設(shè)，認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師的文明素質(zhì)。結(jié)合實(shí)際情況經(jīng)常對師生進(jìn)行以愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神和社會(huì)主義榮辱觀的教育，樹立正確的理想信念。努力把學(xué)校建設(shè)成學(xué)生喜歡、家長放心、社會(huì)滿意的平安、健康、文明、和諧的校園。校園環(huán)境優(yōu)美，秩序井然，以育人為本的校園文化建設(shè)取得顯著成效，大力加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育和文明行為養(yǎng)成教育，校園文明程度明顯提高。一、指導(dǎo)思想創(chuàng)建平安和諧校園，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針和十六屆六中全會(huì)精神，遵循國家有關(guān)法律法規(guī)，按照“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”的總要求，堅(jiān)持以人為本，以解決事關(guān)師生安全、衛(wèi)生等突出問題為重點(diǎn)，著力抓好規(guī)章制度建設(shè)、安全衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)、校園文化建設(shè)和師生和諧建設(shè)，強(qiáng)化校內(nèi)日常安全衛(wèi)生管理，為師生創(chuàng)造平安、健康、文明、和諧的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。第二篇：平安校園創(chuàng)建工作方案龍慶中心完小關(guān)于開展創(chuàng)建平安和諧校園的實(shí)施方案 為進(jìn)一步加強(qiáng)我校安全工作，有效預(yù)防安全事故的發(fā)生，貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》和各級教育行政部門《關(guān)于在中小學(xué)開展創(chuàng)建平安和諧校園的意見》，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)平安、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證學(xué)生健康成長。對因工作失職，玩忽職守或教育不到位等原因造成的安全事故，要從嚴(yán)追究責(zé)任人的責(zé)任。并分別與教職工簽訂安全衛(wèi)生責(zé)任書。為了加強(qiáng)幼兒園對安全工作的管理指導(dǎo)、督促。平時(shí)既各司其職，又相互協(xié)作，使得該項(xiàng)工作常抓不懈，抓出成效。為切實(shí)加強(qiáng)對創(chuàng)建平安校園工作的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒