外研版三起英語四上module8unit2i’mgoingtodothehighjump教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料
2024-12-10 19:12本頁面
【正文】 ” 并猜測(cè)答案，三次猜測(cè)機(jī)會(huì)，全班同學(xué)當(dāng)裁判，最后表演者給出正確答案，（ “Yes, I’m going to do?? ” ）如不對(duì)就換提問者上臺(tái)表演 2 play a chant : 邊放音樂，邊教學(xué)生讀（ I’m training for sports day. I’m training every day. I’m going to run, and I’m going to win. I’m training every day. Come on ,e on ! Good luck, good luck! Good luck on sports day! ) Step5: development（拓展性活動(dòng)） 1 play a game:讓學(xué)生們分成 4 人一組， 互相 采訪組員們：打算參加什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。 ) 師生邊做 游戲 邊說，既營(yíng)造了課堂氣氛，復(fù)習(xí)了舊知，也使學(xué)生迅速進(jìn)入到英語學(xué)習(xí)狀態(tài)，為下面學(xué)習(xí)新課做好鋪墊。（ play football, play basketball, swim ,run the 100 meters, run the 200 meters ） Step2: Presentation (呈現(xiàn)活動(dòng) ) 出示運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)景圖，指名提問學(xué)生： What are you going to do for sports day? 讓學(xué)生根據(jù)剛才出示的卡片回答。 老師表演一些關(guān)于運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作，學(xué)生根據(jù)表演猜詞組。 2 能理解聽懂，會(huì)說 run the 200 metres 、 long jump 、 high jump 等詞 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)： 理解掌握 run the 200 metres 、 long jump 、 high jump 等詞的意義并懂得在實(shí)際語境中運(yùn)用。 2 讓學(xué)生學(xué)會(huì)在特定情景中用“ what are you going to do?”和“ I going to? ..”等句型進(jìn)行交際 等。采用了直觀教學(xué)法、TPR 全身反應(yīng)法、情景教學(xué)法 讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)句子，詞語的理解。 理解并懂得在日常生活中靈活運(yùn)用 what are you going to do ? I am going to ? .等句型進(jìn)行交際 事。 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣 ,幫助學(xué)生樹立信心。
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