【正文】
,如: Hands up ,Hands down, Left hand ,Right hand .為本課的教學(xué)做好準(zhǔn)備。 教 學(xué) 程 序 關(guān)注點(diǎn) 修改補(bǔ)充 Step1. Warming up 1)老師 帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)上一模塊學(xué)習(xí)的韻詩(shī)。 目標(biāo)定位 ,詢問(wèn)和回答方位。教學(xué)難點(diǎn):兩個(gè)句型的運(yùn)用。四年級(jí)的小學(xué)生經(jīng)過(guò)過(guò)去長(zhǎng)時(shí)間的英語(yǔ)學(xué)習(xí),已經(jīng)具有一定的聽(tīng)說(shuō)讀寫能,而且他們的記憶力和方位 感在這個(gè)年齡階段是旺盛時(shí)期,所以在本單元學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)以及表演很有可操作性。 外研版(三起)四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案 學(xué)科 英語(yǔ) 課題: Module 2 Unite 1 Go straight on . 課型:新授 知識(shí)點(diǎn) 學(xué)情分析 Go straight on. Turn left/right. Stop! Don’ t go! 句型; 這兩個(gè)句型。