幼兒園小班健康教案及教案烏龜爬爬及教學(xué)反思合集-文庫吧資料
2024-10-13 22:37本頁面
【正文】 《小烏龜上山坡》。篇三：【教案】小班科學(xué)：小烏龜爬呀爬小烏龜爬呀爬【活動(dòng)目標(biāo)】認(rèn)識(shí)烏龜?shù)耐庑翁卣?，可以說出烏龜殼像什么。統(tǒng)計(jì)比賽成績。再次練習(xí)?！奔w練習(xí)個(gè)別幼兒示范，全體練習(xí)。幼[1][2]下一頁 兒自由探索爬的不同方法。師：“ 是烏龜媽媽，來，小烏龜，跟一起去做早操。龜兔賽跑61614?；顒?dòng)流程：熱身運(yùn)動(dòng)61614。通過活動(dòng)，激發(fā)幼兒參加運(yùn)動(dòng)的興趣。而在幼兒玩大型玩具時(shí)常常發(fā)現(xiàn)很多幼兒不會(huì)很規(guī)矩地從上往下滑，卻喜歡從下往上爬，這種爬的方法對(duì)幼兒肢體的協(xié)調(diào)性發(fā)展的要求更高，對(duì)孩子也形成了一種新的挑戰(zhàn)，而且現(xiàn)在很多家長怕孩子弄的很臟，不允許孩子爬，其實(shí)爬可以讓孩子的大腦得到更好的發(fā)展；再加上前幾天天氣驟冷，孩子都不想運(yùn)動(dòng)，所以就將計(jì)就計(jì)，抓住孩子最近的興趣，充分利用們現(xiàn)有的物質(zhì)環(huán)境，設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的能力。強(qiáng)調(diào)個(gè)性心理品質(zhì)的培養(yǎng)。要強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)幼兒身體的素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的能力?！净顒?dòng)延伸】將小烏龜放在自然角里，由老師和幼兒一起喂養(yǎng)和照顧它。（2）放音樂，幼兒聽音樂在活動(dòng)室中自由模仿烏龜，兩手兩膝著地向前爬。：學(xué)習(xí)小烏龜爬。)學(xué)學(xué)小烏龜縮頭縮腦的樣子。（1）教師組織幼兒分組觀察魚缸中的小烏龜，講一講：小烏龜?shù)念^、腳、殼分別是什么樣的？（重點(diǎn)觀察烏龜殼的花紋）（2）教師引導(dǎo)幼兒觀察小烏龜在水里是怎樣游的？啟發(fā)幼兒學(xué)學(xué)小烏龜游。請幼兒猜一猜是什么動(dòng)物?！净顒?dòng)過程】?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】。)2．聽音樂，躺在墊子上放松身體，結(jié)束活動(dòng)。頒獎(jiǎng)。2．大家要沿著路線進(jìn)行比賽：“爬過草地——鉆過山洞——跳過小河——爬過山坡——到達(dá)城堡”。烏龜媽媽領(lǐng)著小烏龜練習(xí)雙手著地屈膝爬行。教師小結(jié)：這只小烏龜雙手著地屈膝爬行，這樣既快速又舒服。2．請幾個(gè)幼兒示范，引導(dǎo)幼兒比一比哪種爬行方法既快速又舒服。二、探索爬行方法1．自由探索多種爬行方法。師：小烏龜們，我們怎么過“草地”?(請個(gè)別幼兒試一試?；顒?dòng)過程：一、熱身運(yùn)動(dòng)1．播放音樂，教師帶領(lǐng)幼兒做操。3．體驗(yàn)游戲的快樂，增強(qiáng)不怕困難、勇往直前的心理品質(zhì)。第三篇：幼兒園小班體育活動(dòng)教案：烏龜爬爬幼兒園小班體育活動(dòng)教案：烏龜爬爬活動(dòng)目標(biāo)：1．練習(xí)手腳著地屈膝爬行以及鉆、跳等動(dòng)作。統(tǒng)計(jì)比賽成績。再次練習(xí)?！奔w練習(xí)個(gè)別幼兒示范，全體練習(xí)。幼[1][2]下一頁兒自由探索爬的不同方法。師：“ 是烏龜媽媽，來，小烏龜，跟一起去做早操。龜兔賽跑174。活動(dòng)流程：熱身運(yùn)動(dòng)174。通過活動(dòng)，激發(fā)幼兒參加運(yùn)動(dòng)的興趣。而在幼兒玩大型玩具時(shí)常常發(fā)現(xiàn)很多幼兒不會(huì)很規(guī)矩地從上往下滑，卻喜歡從下往上爬，這種爬的方法對(duì)幼兒肢體的協(xié)調(diào)性發(fā)展的要求更高，對(duì)孩子也形成了一種新的挑戰(zhàn)，而且現(xiàn)在很多家長怕孩子弄的很臟，不允許孩子爬，其實(shí)爬可以讓孩子的大腦得到更好的發(fā)展；再加上前幾天天氣驟冷，孩子都不想運(yùn)動(dòng)，所以就將計(jì)就計(jì)，抓住孩子最近的興趣，充分利用們現(xiàn)有的物質(zhì)環(huán)境，設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的能力。強(qiáng)調(diào)個(gè)性心理品質(zhì)的培養(yǎng)。要強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)幼兒身體的素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的能力。
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