幼兒園小班體育教學(xué)活動(dòng)教案：烏龜爬爬(2)-文庫(kù)吧資料
2025-03-25 13:19本頁(yè)面
【正文】 孩子也形成了一種新的挑戰(zhàn)，而且現(xiàn)在很多家長(zhǎng)怕孩子弄的很臟，不允許孩子爬，其實(shí)爬可以讓孩子的大腦得到更好的發(fā)展；再加上前幾天天氣驟冷，孩子都不想運(yùn)動(dòng)，所以就將計(jì)就計(jì)，抓住孩子最近的興趣，充分利用們現(xiàn)有的物質(zhì)環(huán)境，設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的能力。 強(qiáng)調(diào)個(gè)性心理品質(zhì)的培養(yǎng)。 要強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)幼兒身體的素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的能力。 )2．聽(tīng)音樂(lè)，躺在墊子上放松身體，結(jié)束活動(dòng)。 ，頒獎(jiǎng)。 2．大家要沿著路線進(jìn)行比賽：“爬過(guò)草地 —— 鉆過(guò)山洞 —— 跳過(guò)小河—— 爬過(guò)山坡 —— 到達(dá)城堡”。烏龜媽媽領(lǐng)著小烏龜練習(xí)雙手著地屈膝爬行。教師小結(jié)：這只小烏龜雙手著地屈膝爬行，這樣既快速又舒服。 2．請(qǐng)幾個(gè)幼兒示范，引導(dǎo)幼兒比一比哪種爬行方法既快速又舒服。 二、探索爬行方法 1．自由探索多種爬行方法。師：小烏龜們，我們?cè)趺催^(guò)“草地” ?(請(qǐng)個(gè)別幼兒試一試。 活動(dòng)過(guò)程： 一、熱身運(yùn)動(dòng) 1．播放音樂(lè)，教師帶領(lǐng)幼兒做操。 3．體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，增強(qiáng)不怕困難、勇往直前的心理品質(zhì)。 第三篇：幼兒園小班體育活動(dòng)教案：烏龜爬爬 幼兒園小班體育活動(dòng)教案：烏龜爬爬 活動(dòng)目標(biāo)： 1．練習(xí)手腳著地屈膝爬行以及鉆、跳等動(dòng)作。 再次練習(xí)?！? 集體練習(xí) 個(gè)別幼兒示范，全體練習(xí)。 幼兒自由探索爬的不同方法。 師：“ 我是烏龜媽媽，來(lái)，小烏龜，跟我一起去做早操。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 大型玩具場(chǎng)地，小兔、烏龜大頭貼若干，獎(jiǎng)牌 20 塊 活動(dòng)重難點(diǎn)：探索爬的不同方法。 活動(dòng)目標(biāo)： 運(yùn) 用幼兒園已有的大型運(yùn)動(dòng)器械，讓幼兒探索爬的不同方法，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。 在主題活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中，我班的陸宇馨小朋友和盛伊帆小朋友帶來(lái)了烏龜，自然而然的烏龜成為了他們關(guān)心的話題。 強(qiáng)調(diào)充分利用自然因素。 第二篇：幼兒園小班體育教學(xué)活動(dòng)教案：烏龜爬爬 (2) 幼兒園小班體育教學(xué)活動(dòng)教案：烏龜爬爬 設(shè)計(jì)背景：新課程中的運(yùn)動(dòng)有四個(gè)強(qiáng)調(diào)： 強(qiáng)調(diào)孩子對(duì)運(yùn)動(dòng)課程的興趣。 再次練習(xí)?！? 集體練習(xí) 個(gè)別幼兒示范，全體練習(xí)。 幼兒自由探
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