【正文】 起來是很難找到的，等天亮以后再說”，但是我們本著對學生負責的態(tài)度決定最后再搜尋一次教學樓。雖然是深夜比較涼爽了，我的衣服卻全都汗?jié)裢噶耍瑥幕@球場到足球場再到流芳園，從教學樓到科學樓再到藝術樓，我們仔細的搜尋著。聯(lián)系家長時打不通家長的電話，于是在賴培武副校長的帶領下展開了搜尋工作。今年5月23日晚上11點，女生512宿舍舍長給我打電話說謝欣怡同學還沒有回到宿舍。一段時間下來，金輝明顯的變得開朗起來。因為眼睛的問題他也比較自卑和敏感，很在乎別人對他的一些言語，我就給他更多的贊賞與鼓勵，并啟發(fā)他不要以自我為中心，多多換位思考。我馬上對他進行了開導，接下來的日子我經(jīng)常和他聊天。我馬上把這個情況匯報給級長、主任，并聯(lián)系家長。晚修提前十到二十分鐘到教室的習慣我已經(jīng)堅持了四年，一方面督促學生早點開始讀書，另一方面便于及時了解學生的各種情況。三、關心學生的心理健康學生工作最難做的就是心理輔導，需要極大的耐心和有效的方法，很多時候我都是要小心翼翼的摸著石頭過河。從10月份開始，我要求我們班的學生在做完早操后再圍繞操場跑三圈，這種鍛煉一直堅持到高考前夕，而我們班再也沒有同學暈倒過了。等到旭娜躺在病床上吊起點滴，已經(jīng)是快12點了，我通知了家長，說明了情況并告訴他們不用擔心?；氐綄W校后發(fā)現(xiàn)旭娜的情況要嚴重一點，走路的力氣都沒有，我背著她上車再次趕往電白人民醫(yī)院。掛號、診斷、化驗、打吊瓶，一通忙碌下來已經(jīng)快到10點鐘了，看到嘉媚的情況有所好轉我也松了一口氣，剛剛的緊張勁過去，才想起自己還沒吃早餐，于是安慰了一下嘉媚后準備去醫(yī)院外面買點東西吃。2016年，陳緣海同學順利通過了高考，考上了湛江師范學院。而我慢慢摸索出了一些規(guī)律，一是不要喝冷飲吃冰激凌這些，二是在晝夜溫差較大的情況下要及時加衣并蓋好被子，三是調(diào)整好情緒不要過于緊張。2013年秋季我接手高一新生，10月的一個晚上，凌晨兩點，陳緣海同學手腳抽搐、四肢無力、身體畏冷，宿舍同學馬上給我打了電話，我迅速趕到學校把緣海送往電白人民醫(yī)院，醫(yī)生開了一些調(diào)理腸胃的藥并掛上針水，兩小時后基本恢復了我才把他送回了宿舍。二、關心學生的身體健康我們學校雖然在城區(qū)，但是絕大部分學生來自農(nóng)村，是內(nèi)宿生，很多學生的家長在外地打工，他們對子女的關懷照顧都比較有限，作為班主任就是既當?shù)之攱尩摹＿@段時間我要給還在電白人民醫(yī)院的妻子送湯，每天也要把初乳送到茂名婦幼保健院。2014年9月6日晚9點，我的妻子生下了一對雙胞胎，欣喜之余也伴隨著極大的擔憂，因為他們提前了一個月出世，電白人民醫(yī)院要求馬上轉至茂名，弟弟甚至出現(xiàn)了窒息的癥狀，醫(yī)生說只有百分之五十的成活率。有時候時間很趕，學生的作業(yè)、作文、試卷沒有批改完的也只好帶到醫(yī)院完成。2014年4月，我在茂名市人民醫(yī)院做了結腸鏡檢查，確診為潰瘍性結腸炎，百度百科對這種病的解釋是：“潰瘍性結腸炎是一種病因尚不十分清楚的結腸和直腸慢性非特異性炎癥性疾病，病程漫長，常反復發(fā)作”。有了這份對土地的熱愛，我以積極樂觀和勤懇務實的態(tài)度投入到工作中去，一、愛學生，愛學校，默默耕耘，從不請假。謝謝大家！平昌縣涵水小學明德村校符春雷2012年3月第三篇：師德標兵個人事跡報告申報茂名市“師德標兵”個人事跡報告作為一名外省人，我在電白工作已經(jīng)14個年頭了，在這里投身教育事業(yè)，結婚生子，生根發(fā)芽，可以說，茂名已經(jīng)是我的故鄉(xiāng)了。我想用我自己的座右銘來結束這次報告吧！深耕他寫都寫好了，就只有捐一千元了。捐款那天，我到何煜主席那里去捐款，他問我捐多少，我說999元。但思來想去，總覺得299好像有點不舒服，后來，突然一下想到了999，對，999這是最好的表達嗎？而那天，我身上正好有準備購買數(shù)碼相機的一千多元錢。晚會結束后，我想為災區(qū)人民捐款的數(shù)額變?yōu)?99元了。所以，在接到學校通知時，我準備捐300元。后來，學校組織捐款了，規(guī)定是50元起捐，上不封頂。報告三、我為什么會在汶川地震后捐款一千元？汶川地震那幾天，我白天忙著檢查學校校舍安全，晚上忙著通知學生和老師們余震到來的時間。二是：我是一名教師，我從事的職業(yè)是教書育人，在中心校是干這項工作，在村校還是干這項工作。這些都將是我一生的記憶。就這樣，他們一路為我推車、抬車，一直到白埡子。我叫他們回去，可他們不肯，說我要是再被陷住了就又沒辦法了。當車輪陷入泥潭，我被弄得筋疲力盡時，那群孩子們出現(xiàn)了。可是大多時候，天公不作美，把那個公路淋得很稀很滑，有的路段足可以陷下去半個摩托車輪。有時候，他們也與并排坐下，一起聊自己事。我總喜歡坐在那上面看書、看孩子們玩。出于年輕，我在那個地方住下了，每天從早到晚與孩子們在一起，讀書、上課、寫作業(yè)、玩游戲??慢慢地，他們和我越來越近，甚至于現(xiàn)在我仍然能叫出當時班上所有孩子的名字。五廟村校的情況大家也都知道，教學用房不多而且穿洞漏壁，操場窄而不平。一是：老師都不愿在村校上班的話，那村校不是全垮了嗎？說這話，并不是唱高調(diào)，而是我自己工作情感的積累。很多人對此感到很費解。其間，也有很多次機會可以讓我進入中心校甚或是初中工作。）報告二、我為什么會工作在村校？從2000年8月進入涵水小學，一直到現(xiàn)在，我始終工作在村校。就這樣，我終于在涵水的土地上站上了講臺，面對著涵水的孩子，當上了一名涵水的教師。但我沒有失敗的沮喪和懊悔，我依然為自己的選擇堅持著?？晌倚囊堰x擇了涵水，就想：就算今天招聘失敗，我也絕不會到涵水以外的地方去工作。為此，我選擇了涵水。我有自己的想法，我狹隘