【正文】 性作用，讓孩子們在游戲中快樂的學(xué)習(xí)，讓游戲貫穿于整個活動過程中。與此同時《小青蛙找家》這節(jié)課上，老師從聽音樂，到識譜唱歌，到小青蛙找家，活動過程設(shè)計的非常的流暢，老師的引導(dǎo)語言也非常的到位，孩子們玩中學(xué)，學(xué)中玩，非常的盡興，老師簡單教，孩子輕松學(xué)，孩子們的興趣就是這樣被培養(yǎng)出來了，在我們的日常教學(xué)中也應(yīng)注重活動流程的設(shè)計，這就要求老師們在活動的設(shè)計上多下一些功夫，在這節(jié)課中老師還對歌曲進行了創(chuàng)編讓幼兒帶著不同的頭飾找家，孩子去歌曲加深了記憶，讓一節(jié)簡單的活動課變成孩子快樂的游戲，也讓孩子懂得了愛。在《小螞蟻》這節(jié)課上，老師就鍛煉了孩子們爬的能力，整個過程就是爬，但是孩子們整節(jié)課都玩的很盡興，沒有一個孩子有絲毫的懈怠，因為他們知道，前面有更好玩的在等待著他們。當(dāng)看完了《小螞蟻》和《小青蛙找家》這兩節(jié)活動課的時候我覺的很有啟發(fā)。欣賞了本堂課我覺得老師給了孩子充分的時間讓孩子能在動手實踐中得到鍛煉。三、把時間空間充分的留給孩子，給孩子動手實踐的機會在這一天的聽課中，我充分的感受到了孩子們擁有的自由，孩子們在上課的時候能暢所欲言，充分的發(fā)揮自己的想象能力和動手能力。欣賞這幾課后我覺得自己在以后的教學(xué)中還有很多需要改進的地方。老師利用圖片讓孩子認識了各種各樣的安全標(biāo)志，并利用課件讓幼兒認識并加強記憶。在《認識安全標(biāo)志》這節(jié)課上老師從讓孩子認識交通開始，讓孩子認識并記住交通標(biāo)志，特別在紅綠燈的時候老師講了一個故事讓孩子和我印象深刻。二、精選活動課題，找準適合幼兒學(xué)習(xí)的方法。整節(jié)課，孩子們在輕松的音樂下一直扮演著小螞蟻和媽媽一起變著法的練習(xí)爬的動作，玩的既高興，還鍛煉了身體的各個部位，讓人看著也很舒服。但是看到小班體育課《小螞蟻》這節(jié)課的時候我感覺眼前一亮。下面我就聯(lián)系我們的日常教談一下我這次聽課的收獲，以及在日常教學(xué)中值得借鑒的地方：一、運用簡單的游戲提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。幼兒園優(yōu)質(zhì)課聽課心得二：幼兒園優(yōu)質(zhì)課聽課心得（1528字）前一段時間有幸參加了優(yōu)質(zhì)課評選的聽課活動，這次聽課中我學(xué)習(xí)到了很多?？偟膩碚f，這次聽課，值得我們學(xué)習(xí)的地方很多，我就不一一列舉了，我想在我們的日常教學(xué)中也應(yīng)該像這幾位教師學(xué)習(xí)，要勤于動手動腦，多為幼兒準備充足的教具；認真總結(jié)本次活動所取得的經(jīng)驗，以此為契機，并盡量將這次學(xué)到的東西，運用于自己以后的教學(xué)時間工作中，進一步提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，使自己在工作上不斷進步！一天的聽課活動讓我受益頗多，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這么好的一個學(xué)習(xí)機會。還有教師的驗證貼制作的也非常巧妙，給人耳目一新的感覺。第二位教師還是利用這棟樓房的模型，而這位教師上來就是用教師自己的真實照片引導(dǎo)幼兒觀察樓房第幾層第幾間，找到了就把自己的照片貼上去，非常貼近幼兒的生活，幼兒學(xué)習(xí)起來很輕松很快樂。這次聽課的內(nèi)容是中班的計算活動《小動物搬家》，在教學(xué)活動中，教師無論是教學(xué)手段的運用還是教學(xué)過程的組織，無不體現(xiàn)出教師靈動的智慧，使孩子們在快樂的游戲中、豐富的材料中、智慧的互動中，調(diào)動了幼兒參與活動的積極性。通過聽課，我覺得自己學(xué)習(xí)的地方還有很多很多，小到教態(tài)、言語、手勢、表情這樣的細節(jié)，大到課程的設(shè)計、環(huán)節(jié)的銜接、幼兒的引導(dǎo)，聽過她們的課使我受益匪淺，最深刻的感觸是：充分發(fā)揮了幼兒的主體性作用，讓孩子們在游戲中快樂的學(xué)習(xí)，讓游戲貫穿于整個活動過程中。第四篇：幼兒園優(yōu)質(zhì)課聽課心得幼兒園優(yōu)質(zhì)課聽課心得幼兒園優(yōu)質(zhì)課聽課心得一：幼兒園優(yōu)質(zhì)課聽課心得前一段時間有幸參加了優(yōu)質(zhì)課評選的聽課活動，這次聽課中我學(xué)習(xí)到了很多。兩天的聽課活動讓我受益頗多，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這么好的一個學(xué)習(xí)機會。在日常教學(xué)中我們會發(fā)現(xiàn)，有些孩子羞于表達，這主要是因為孩子們對自己沒有良好的認識，對自己沒有自信心。四、培養(yǎng)孩子的社會自我在聽課的時候有兩節(jié)課非常的注重培養(yǎng)孩子的社會性，分別是《名字的故事》和《我喜歡我自己》這兩節(jié)課在發(fā)展孩子語言的同時，發(fā)展了孩子們的社會性。老師通過讓幼兒運食物回家對孩子進行爬的鍛煉，可以說每當(dāng)孩子們完成了一個目標(biāo)，因為看到自己的成功，讓孩子們自信心滿滿，所以這節(jié)課，孩子們的興致很高。我覺得之所以孩子們沒有了興致，是因為老師沒有設(shè)計好活動流程。三、從孩子的角度出發(fā)，設(shè)計好活動流程在我們的教學(xué)活動中經(jīng)常有這樣的事情，有些課，孩子們上了一半好多孩子就已經(jīng)沒有了剛開始的興致了。在《桔子變變變》這節(jié)課上，老師發(fā)給孩子們由桔子變成的圖形讓孩子的充分發(fā)揮想象做出自己喜歡的東西，孩子很喜歡這個環(huán)節(jié)并且做出了很多意想不到的物體，如：坦克，各種小汽車，各種小動物，孩子們的想法及動手能力讓我覺得自己平時在教學(xué)過程中太疏于孩子創(chuàng)新及動手能力的培養(yǎng)。而《猜猜我有多愛你》這節(jié)語文課中，老師充分運用課件讓孩子體會兔媽媽和小兔子的愛，形象生動的動作讓孩子和優(yōu)美的故事讓孩子們懂得了要愛自己的爸爸媽媽，讓孩子懂得感恩。回想自己在教學(xué)中只是枯燥的教給孩子強加給孩子讓他們記憶。聽了這堂課后我想每個人都能遵守交通規(guī)則的話像甘肅省這樣的事情就不會發(fā)生了這些弱小的生命就不會這樣沒有了。在聽課的時候有兩節(jié)課的讓我感受頗深，一節(jié)是中班的社會課《認識安全標(biāo)志》還有一節(jié)是大班的語言活動《猜猜我有多愛你》。我覺得不管是在日常的教學(xué)中，還是公開課的時候我們都應(yīng)遵循簡潔這一原則，充分利用游戲調(diào)動幼兒的積極性，讓游戲成為課堂的主題讓孩子在游戲中得到鍛煉。這節(jié)課的執(zhí)教老師從頭到尾就是讓小朋友在游戲中練習(xí)向前爬，向后退，橫著爬，轉(zhuǎn)圈爬。以前上公開課的時候我經(jīng)常會準備比較花俏，以此來吸引幼兒的注意力，相信很多老師們也都走入過這個誤區(qū)。參賽的老師們都非常的優(yōu)秀，充分發(fā)揮了幼兒的主體性作用，讓孩子們在游戲中快樂的學(xué)習(xí)，讓游戲貫穿于整個活動過程中。希望在以后的工作中，能有更多的機會參與到這種學(xué)習(xí)中來，向眾多在教育前線上工作的優(yōu)秀教師們學(xué)習(xí)經(jīng)驗，交流心得，努力提高教育質(zhì)量。最后一個環(huán)節(jié)的圖形拼畫，幼兒很喜歡這個環(huán)節(jié)并且做出了很多意想不到的物體，如：坦克，各種小汽車，各種小動物，孩子們的想法及動手能力讓我覺得自己平時在教學(xué)過程中太疏于孩子創(chuàng)新及動手能力的培養(yǎng)。三、把時間空間充分的留給孩子，給孩子動手實踐的機會在本次聽課中，我充分的感受到了孩子們擁有的自由，孩子們在上課的時候能暢所欲言，充分的發(fā)揮自己的想象能力和動手能力。欣賞這幾課后我覺得自己在以后的教學(xué)中還有很多需要改進的地方。聽了這堂課后我感覺老師利用圖片讓孩子認識了各種各樣的安全標(biāo)志，并利用課件讓幼兒懂得了文明乘車的禮儀。在聽課的時候有兩節(jié)課的讓我感受頗深，一節(jié)是中班的社會活動《文明小乘客》還有一節(jié)是中班的科學(xué)課《動物保護色》。我覺得不管是在日常的教學(xué)中，還是公開課的時候我們都應(yīng)遵循簡潔這一原則，充分利用游戲調(diào)動幼兒的積極性，讓游戲成為課堂的主題讓孩子在游戲中得到鍛煉。這次活動中的執(zhí)教老師從頭到尾就是讓小朋友在游戲中練習(xí)爬，練習(xí)跳、練習(xí)跑。下面我就聯(lián)系我們的日常教談一下我這次聽課的收獲，以及在日常教學(xué)中值得借鑒的地方總結(jié)如下：一、運用簡單的游戲提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。采用了多媒體呈現(xiàn)，教師深情并茂的講述故事情節(jié)，引導(dǎo)幼兒動手為小鳥做窩，通過看一看，說一說，做一做，體現(xiàn)活動的多元性價值，讓幼兒了解了鳥兒做窩的多種方法，充分激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。沈櫻老師執(zhí)教的是綜合活動“鳥兒建筑師”，沈櫻老師給人的感覺一直是充滿朝氣的，聽她的課總會覺得很振奮，激情十足，課堂里很能影響孩子們的情緒。整堂教學(xué)活動下來，每一個環(huán)節(jié)的設(shè)計也好，提問的方式也好，也都是十分的流暢，重點突出，環(huán)節(jié)緊扣，動靜結(jié)合。綜合以上8為教師的教學(xué)活動，每節(jié)課都有其各自的閃光點。整個學(xué)習(xí)過程使我受益匪淺，也讓我有機會感受到了大班這8位教師身上所具備和散發(fā)的獨特見解與魅力。篇三：幼兒園優(yōu)質(zhì)課聽課心得和諧的陽光總是能夠帶給人們好的心情，而這次我能夠有幸參與幼兒園優(yōu)質(zhì)課的評選