幼兒園教育活動設(shè)計與實踐試題-文庫吧資料
2024-10-13 22:29本頁面
【正文】 動時，設(shè)計了不同季節(jié)、不同年齡、不同場合穿的鞋，這體現(xiàn)的幼兒園教育活動特點（）。 2幼兒園一日生活中，幾乎占了幼兒在園一半時間的教育活動是（）A．教育活動 2以幼兒自主地發(fā)現(xiàn)、探究和解決問題為主的學(xué)習(xí)方式是（）。 下列關(guān)于幼兒園教育活動的含義，說法不正確的是（）。 1下列屬于中小型可移動運動器械的是（） 1對幼兒進行個別教育提供最佳時機的活動是（）A．教育活動 1了解風(fēng)、霜、雨、雪、冰等自然現(xiàn)象屬于（）） 1能滿足幼兒不同興趣和需要的主要途徑的教育活動是（）A．教育活動 1幼兒通過教師呈現(xiàn)的材料來掌握現(xiàn)成知識的學(xué)習(xí)方式是（）1下列屬于大型固定性運動器械的是（） 1情境性和活動性是（）的特點。 下列不屬于人體基本動作的是（） 幼兒園教育目標(biāo)的結(jié)構(gòu)體系可分為五個層次，其中各年齡班幼兒發(fā)展的學(xué)期目標(biāo)屬于（ 讓幼兒知道必要的安全保健常識，學(xué)會保護自己，這一目標(biāo)屬于（） 有助于培養(yǎng)幼兒合群、接納、分享的社會交往品質(zhì)的學(xué)習(xí)方式是（）落實教育目標(biāo)應(yīng)該是（），后有目標(biāo) ，活動在后 ，可以有目標(biāo) ，活動可以無雨后出現(xiàn)彩虹，教師不失時機的組織幼兒自理、自立的良好的生活習(xí)慣屬于（） （）是幼兒自我表達的重要方式。教師請幼兒說說“你是怎么配制飲料的？”，竟沒有一個幼兒能說出在飲料中放了多少果珍、白糖、小蘇打、檸檬酸。幼兒忙得不亦樂乎，爭著將材料放入杯中，唯恐動作慢了讓他人用完了材料，還不時有孩子在品嘗自制的 飲料。B、教師示范并說明配制飲料的方法。問題：（1）此案例主要運用了哪種方法？運用這種方法的要點是什么？（）活動主要遵循了哪項設(shè)計原則？運用此項原則應(yīng)注意什么問題？閱讀并回答問題。當(dāng)踩到別人的影子時，互換角色，繼續(xù)玩。實現(xiàn)幼兒園教育目標(biāo)的途徑有哪些？？有何具體要求？，應(yīng)試教育在某些家長的思想觀念中影響頗深，一些幼兒園迫于家長壓力或經(jīng)濟利潤的驅(qū)動，紛紛辦起了各式各樣的興趣班、特長班。、“形成四季的初步概念”這一目標(biāo)適合于（），認(rèn)識國旗是（）社會教育的目標(biāo)之一。12．在幾何圖形方面，小班幼兒應(yīng)該認(rèn)識的圖形是（）。以下哪個不屬于教育活動（）、郊游一般來說，小班比較適合（）雨后天空出現(xiàn)彩虹，教師不失時機地組織幼兒觀看，體現(xiàn)了教育活動的（）特點。（）目前幼兒園教育中越來越提倡的學(xué)習(xí)方式是（）（）是實施幼兒園教育目標(biāo)的主要途徑。李老師想到利用這些樹葉作為教育活動的媒介，為孩子們設(shè)計一個有關(guān)秋天的主題活動，于是她設(shè)計了下面幾個活動： 活動一：用樹葉粘貼小動物（美工活動）活動二：散文《小樹葉》（語言活動）活動三：小樹葉換新裝（科學(xué)活動）請分別為三個活動設(shè)計活動目標(biāo)。問題：（1）以上四個步驟分別主要采用了什么教學(xué)方法？（2）在步驟C中，教師應(yīng)怎樣做才能避免出現(xiàn)步驟D的尷尬局面？四、實踐應(yīng)用題：秋天到了，幼兒園里幾棵樹上的葉子開始變黃，有的已經(jīng)落到了地面上。D、交流分享環(huán)節(jié)。C、小朋友自己選用材料制作飲料。A、教師出示了各種材料（果珍、白糖、小蘇打、檸檬酸）。B．造影子：讓幼兒用自己的手和身體變換各種不同的動作，在地上造出各種奇形怪狀的影子，并說一說它像什么。問題：（1）這是以哪些方面為起點設(shè)計的教育活動方案？（2）幼兒園教育活動設(shè)計的程序還有那些？（3）請為該活動設(shè)計一個導(dǎo)入環(huán)節(jié)，案例《太陽和影子》活動片斷：：將幼兒分成兩部分，一些人躲閃，一些人踩影子。因此幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有哪些要求
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