【正文】 等非生產(chǎn)性支出。（2）規(guī)范辦文、辦會和接待行為。牢固樹立和大力弘揚真抓實干、務(wù)求實效的作風(fēng)（1）落實建立崗位目標責(zé)任制。（3）建立鎮(zhèn)、村（社區(qū)）干部聯(lián)系戶制度。（2）落實聯(lián)系點制度。牢固樹立和大力弘揚心系群眾、服務(wù)人民的作風(fēng)（1）堅持“一線工作法”。制定全鎮(zhèn)干部培訓(xùn)計劃，著重辦好鎮(zhèn)、村（社區(qū)）干部培訓(xùn)班，鎮(zhèn)、村（社區(qū)）紀檢干部培訓(xùn)班。鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員要把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)，制訂調(diào)研計劃，結(jié)合分管工作寫專題調(diào)研報告，更好地指導(dǎo)工作和實踐，并提供鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)決策之用。在深入學(xué)習(xí)、充分調(diào)研和廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，對查找出的突出問題進行認真梳理，結(jié)合實際，逐項制定整改措施。鎮(zhèn)、村（社區(qū)）分別召開以加強干部作風(fēng)建設(shè)為主題的專題民主生活會、組織生活會，鎮(zhèn)、村（社區(qū)）領(lǐng)導(dǎo)班子及成員要針對作風(fēng)存在的突出問題，以實事求是的態(tài)度開展批評與自我批評，查找不足與差距，寫自我剖析材料，提出整改措施，明確整改方向。通過召開座談會、走訪群眾、設(shè)立意見箱、發(fā)放征求意見表等形式，廣泛征求工作對象、服務(wù)對象及社會各界對本鎮(zhèn)、村（社區(qū)）和干部作風(fēng)建設(shè)的意見和建議。在深入學(xué)習(xí)，提高認識的基礎(chǔ)上，對照我鎮(zhèn)一些干部作風(fēng)方面存在“發(fā)展意識不強，因循守舊、按部就班；群眾觀念淡薄，作風(fēng)飄浮、脫離實際；協(xié)調(diào)配合不強，推諉扯皮、不敢碰硬；自律意識不強，自損形象”等突出問題，深入剖析自我，查找思想根源。全鎮(zhèn)副科以上領(lǐng)導(dǎo)干部和站所負責(zé)人要制訂“求知計劃”，認真參加鎮(zhèn)黨委及上級部門組織的各類學(xué)習(xí)實踐活動，合理安排自學(xué)任務(wù)，不斷充實提高自己。鎮(zhèn)直各部門單位要不定期舉辦業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)活動。二是加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。一是加強思想理論學(xué)習(xí)。各支部根據(jù)鎮(zhèn)統(tǒng)一安排，結(jié)合實際，制定具體實施方案，進行層層思想發(fā)動。重點做好以下工作：動員部署。三、活動內(nèi)容與方法步驟開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動，從2011年3月開始至12月結(jié)束，具體分四個階段實施：第一階段：宣傳發(fā)動，提高認識（3月下旬～4月30日）。二、目標要求圍繞注重深化認識、注重解決突出問題、注重建章立制、注重統(tǒng)籌兼顧、注重領(lǐng)導(dǎo)帶頭等“五個注重”的目標要求，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范表率作用，樹立政治堅定、勤奮好學(xué)；心系百姓、真情為民；真抓實干、開拓創(chuàng)新；民主和諧、團結(jié)協(xié)作；道德高尚、清廉節(jié)儉的“五大形象”?！昂椭C岐山建設(shè)提升年活動”領(lǐng)導(dǎo)班子剖析材料蒲村中心小學(xué)2011年5月15日第四篇：干部作風(fēng)建設(shè)年活動方案保安鎮(zhèn)開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動方案各黨總支、支部：為認真學(xué)習(xí)胡錦濤同志在十七屆中紀委六次全會上的重要講話精神，進一步加強新形勢下領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府決定在全鎮(zhèn)集中開展一次“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動。調(diào)整教師心態(tài)，營造和諧健康的環(huán)境。問題及改進措施：通過制度的建設(shè)實現(xiàn)教師的自我管理需要深入地研究。二、對照“六查六看”，查找自身不足。平易近人、與群眾打成一片，要做到這一點的前提是高度尊重，平時對待每個人，校園里的人不分大小、不分職務(wù)，以一顆平等的心對待，多為對方想一想，經(jīng)常反思自己錯在哪里？為什么會這樣?多觀察、勤反思就一定做到平易近人，和群眾打成一片。首先是在對教師的評價中，到底如何進行評價教師的勞動？如何使對教師的評價公正、公平、合理呢？第二是在學(xué)校資源的配置中，學(xué)校資源總是稀缺的，比如設(shè)備、權(quán)利，這些資源的供給總是不能滿足需求，這時，學(xué)校中也就只有一部分人享有大部分資源，一部分人享有大部分資源并不是不公正的根源，不公正是因為將資源配置給了不應(yīng)該獲得資源的人。問題及改進措施：通過調(diào)查，大多數(shù)教師認為理想的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)是公正、正義、平易近人、與群眾打成一片的，那么如何做到公正呢？我想公正的前提是了解每個人，了解每個人的工作的形式和內(nèi)容，也就是說當(dāng)你越是了解的多，就越有可能公正，還要對所有的人完全沒有偏見。三靠三不：制定計劃靠黨的教育方針，不搞無目的蠻干；各項工作靠全體教師，不搞一人主觀武斷；當(dāng)干部靠努力工作和人格影響力，不搞陽奉陰違和拉幫結(jié)派。六個帶頭：帶頭廉潔奉公；帶頭愛崗敬業(yè)；帶頭學(xué)習(xí)政治理論；帶頭面向全體學(xué)生；帶頭關(guān)心群眾生活；帶頭開展教育研究。六種意識：領(lǐng)導(dǎo)意識：事事要想在前，學(xué)在前，干在前；服務(wù)意識：從思想上，業(yè)務(wù)上對老師們有所幫助，全心全意為師生服務(wù)；吃苦意識：早來晚歸，節(jié)假日加班不計報酬，不與教師爭榮譽；民主意識：尊重教師和學(xué)生，廣泛聽取意見；爭先意識：各種工作要爭先進，趕先進，把自己的工作干好，干漂亮。為提高蒲村中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子辦事能力，充分發(fā)揮先進性教育的作用，落實干部作風(fēng)建設(shè)，把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)成高效、廉潔、團結(jié)、拼搏的領(lǐng)導(dǎo)集體。第三篇：干部作風(fēng)建設(shè)年活動“和諧岐山建設(shè)提升年活動”領(lǐng)導(dǎo)班子剖析材料 為樹立干部形象、落實干部作風(fēng)，全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平，按照縣政府、縣教育局“關(guān)于在深入開展和諧期山建設(shè)提升年活動”的意見、要求，按照教育局的統(tǒng)一安排部署，我校在全校教師中中深入開展活動，在學(xué)習(xí)領(lǐng)會文件精神后，我們緊密聯(lián)系工作實際搞了一次“回頭看”深入查擺作風(fēng)建設(shè)尊在的問題，進行對照檢查。查出勤、查筆記、查學(xué)習(xí)心得體會、查是否按時按質(zhì)按量地完成、查學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種問題，以確?；顒尤〉昧藢嵭?。二、嚴格督導(dǎo)檢查，邊學(xué)邊改。3月下旬，全體干部職工根據(jù)自身查找的差距和不足制定有針對性的整改措施。領(lǐng)導(dǎo)班子在本階段召開了一次民主生活會，查找了領(lǐng)導(dǎo)班子和干部自身存在的差距和不足，認真開展了批評與自我批評，制定了整改措施。（3）征求意見，查找不足，改進作風(fēng)?；顒又兄饕瞬扇〖袑W(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、專題講座與上黨課相結(jié)合，在學(xué)習(xí)中每個黨員都嚴格做到了必讀篇目一篇不少，每人記學(xué)習(xí)筆記5000字以上，學(xué)習(xí)心得一篇。做到學(xué)習(xí)與工作兩不誤。對學(xué)習(xí)階段各項活動作了具體安排：（1）、認真學(xué)習(xí)，不斷提高政策水平，提高思想認識。到會率達到100%。廣泛發(fā)動，做好動員，提高認識。下面將近期的工作開展情況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們簡要匯報如下：一、周密部署、確保實效健全組