心得體會多媒體環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)與資源應(yīng)用-文庫吧資料
2024-10-13 22:01本頁面
【正文】 合我的教學(xué)實(shí)踐，就這五天的學(xué)習(xí)情況，談一談我的一點(diǎn)拙見。好的教學(xué)設(shè)計(jì)對深化課堂改革，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)具有相當(dāng)重要的作用?？傊?，枯燥的內(nèi)容在他們的精心準(zhǔn)備下，成了一次次感受美的旅程。本次為我們培訓(xùn)的老師有很多是多媒體教學(xué)中的高手，他們把這本書中純理論的知識用豐富多樣的課件給我們展示出來，有講解有演示，有感想有討論。在這次學(xué)習(xí)中，我們知道了各種教學(xué)設(shè)計(jì)的過程及理論依據(jù)，我們原來的學(xué)習(xí)是老師講學(xué)生做，這次的培訓(xùn)中，每個模塊都有很多實(shí)實(shí)在在的步驟供學(xué)員實(shí)踐，其中有反思；有討論；有分享…總之，所有內(nèi)容以交流為重要手段，使我們在彼此的交流中獲得共同的提高。在這個過程當(dāng)中，我從理論上知道了多媒體教學(xué)的特征；知道了什么叫做教學(xué)媒體，以及為什么要用這些媒體，運(yùn)用多媒體的依據(jù)及使用原則；理解了教學(xué)設(shè)計(jì)的過程，以及我們所用的授導(dǎo)型教學(xué)與探究型教學(xué)的區(qū)別于聯(lián)系；學(xué)習(xí)了課件制作的方法及技巧，提升了多媒體應(yīng)用的能力。第二篇：多媒體環(huán)境下教學(xué)設(shè)計(jì)與資源應(yīng)用《多媒體環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)與資源應(yīng)用》培訓(xùn)心得體會楊晉莊中心小學(xué)石廣峰7月1014日，我有幸參加了縣教體局組織的《多媒體環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)與資源應(yīng)用》計(jì)算機(jī)培訓(xùn)活動。大家坐在一起暢所欲言，互相討論、交流，把自己不理解、不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí)、鞏固知識的機(jī)會，提高了學(xué)習(xí)的效率。好的教學(xué)設(shè)計(jì)對深化課堂改革，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)具有相當(dāng)重要的作用。更重要的是我深深地懂得了多媒體環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì)的不同，學(xué)會了如何科學(xué)合理地制作自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。五、本次培訓(xùn)是對教師教育教學(xué)方法技能的提升本次培訓(xùn)主要內(nèi)容是：多媒體教學(xué)資源的應(yīng)用和多媒體環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)。我們的備課總是在備教材，很少關(guān)注學(xué)生，教學(xué)媒體主要是課件，而這些優(yōu)秀的教學(xué)理念注重的不僅僅是備教材，更關(guān)注于備學(xué)生，備教學(xué)媒體，備教學(xué)方法、備教學(xué)環(huán)境等，內(nèi)容更全面，更多的是站在學(xué)生的角度去備課。傳統(tǒng)的課堂以教師的教為主，以知識的灌輸為主，而這些課堂則充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)，教為學(xué)服務(wù)的理念，師生之間展開平等對話。而在這些優(yōu)秀的課堂教學(xué)，學(xué)生是主動的，學(xué)生學(xué)習(xí)方式是自主、合作、探究，更注重學(xué)習(xí)方法的習(xí)得，培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力。首先是學(xué)習(xí)方式的改變。這使我重新審視自己的課堂教學(xué)，以欣賞的角度構(gòu)思理想的、充滿詩意的課堂，重新燃起了對教育的那份熱情四、這次的培訓(xùn)是對教師教育理念的洗禮這次培訓(xùn)，我們觀看了大量優(yōu)秀的國外課堂教學(xué)視頻，閱讀了有關(guān)的課堂教學(xué)理念，深刻地感受到這些課堂自由民主，充滿了情趣，這些理念科學(xué)全面，體現(xiàn)了以人為本。在這次培訓(xùn)中，我們齊聚教室坐在一起學(xué)習(xí)，各抒己見，共話教育問題，大家的思維在碰撞，言論在交鋒，課堂氣氛真的很活躍，心情很放松，大家對教育的那份專注，那份虔誠，對自己未來課堂的那份期待，那份沖動相互傳遞著，影響著，同化著三、
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