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正文內(nèi)容

教師農(nóng)村支教心得體會參考5篇材料-文庫吧資料

2024-10-13 21:45本頁面
  

【正文】 代課。!從任給了我巨大的心靈震撼!農(nóng)村教學(xué)環(huán)境不值得我去,現(xiàn)實條件的制約下,農(nóng)村教學(xué)有需要的地方。于是乎,小家伙們途徑探求的真理,一過程中,我體會到了寓教于樂,同學(xué)們體會到了學(xué)習(xí)的真諦。每每看看學(xué)生們躍躍欲試按按捺不住的樣子,我心里別提有多美,比吃了蜜還要甜!課堂上我給學(xué)生們的空間讓譚們自由的,課下我和學(xué)生們交流,給留下許多奇聞異事,將數(shù)學(xué)上的知識和的小小好奇心緊密連接在一塊,經(jīng)常幫學(xué)生們解釋生活中的迷惑,讓學(xué)生喜歡跟我交流。再者我參加市縣組織的名師模范公開課講演和遠程教育的學(xué)習(xí),真正見識到名師的大課堂,悉聽名師講課的經(jīng)驗傳輸,真正領(lǐng)略到名師的風(fēng)范!虛心學(xué)習(xí)到一線經(jīng)驗后,著本班的情況,在的教學(xué)中摸索前進!我運用在大學(xué)期間所見的新鮮事和社會時事的新聞同學(xué)們溝通,新鮮事很感興趣。處境心中永不滅的一把火!是生命中永恒上的瞬間,是人生中的一筆巨額財富,我奮勇拼搏戰(zhàn)勝一切的不竭!平日生活中,是周末雙休的時光,能跟同學(xué)們多呆一會兒,經(jīng)常是雙休日不回家或是星期天我就趕到學(xué)校來,我運用,以朋友的身份給做學(xué)習(xí)做工作和學(xué)習(xí)方法上幫助,讓在人生的道路上認清的奮斗!學(xué)生的手資料被我!班級的資料一旦摸清,師生之間的關(guān)系隨之化,子的保護傘,師生之間的交流也就水到渠成!師生之間的關(guān)系后,緊接著我就開始在學(xué)生們的學(xué)習(xí)上下功夫。我?guī)嘟處煻袂搴蜕蚓叭A,輔助兩位教師進行班級管理和教材研究工作,上教學(xué)研討課兩節(jié),做課堂教學(xué)設(shè)計方面的專題講座一次。一、調(diào)整心態(tài),積極面對畢竟是離開自己熟悉的工作單位,來到一個自己比較陌生的地方,所以我知道我首先要做的是調(diào)整心態(tài),積極面對。農(nóng)村支教心得體會轉(zhuǎn)眼間,兩個月的支教生活結(jié)束了,回顧這兩個月的工作生活學(xué)習(xí)情況,心中充滿喜悅,因為支教工作鍛煉了我,夏格莊人的熱情感動了我,與夏格莊老師的交流提升了我。山歌作為當?shù)貧v史文化傳承的一種方式,目前卻面臨這樣一種境況不能不讓人深思。在我參加調(diào)研的半天中,我發(fā)現(xiàn)當?shù)氐奈幕鱾飨聛淼暮苌?,譬如我所了解的山歌,當?shù)氐哪贻p人幾乎都不會唱,而會唱的只剩下70歲以上的老年人而且歌詞缺失嚴重。目前他們只是不阻止孩子上學(xué),但他們不能很好的監(jiān)督孩子,給他們一定的壓力,同時他們能給予孩子的幫助不是很清晰,我希望他們能清楚地意識到,他們能做到的一定全力做到,目前不能做到的也能嘗試著去做,而不是像現(xiàn)在這樣一遇到困難便放棄。再者家長盡可能的創(chuàng)造條件,讓孩子們多接觸外面的世界,盡力拓展孩子的知識面,這對于孩子的學(xué)習(xí)心態(tài)的轉(zhuǎn)變或許是一個好機會,能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛能。我個人認為,依大古坪村父母對教育的重視程度,我覺得他們村完全可以集資在村委會辦一個科普報刊區(qū),向孩子們提供最新、最廣的知識。令我印象深刻的是剛考上高中的一位學(xué)生在我們沒能說出他本子上諸多明星的名字時,他很理所當然的說了一句;“你們out了。學(xué)生自身。當?shù)貙W(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境沒有像我們念書時那種大的競爭性,學(xué)生的潛力不能完全或者根本沒有挖掘出來。當?shù)亟處熕讲桓呋蚪虒W(xué)態(tài)度不認真,不能給學(xué)生拓寬知識面,課本上的知識不能完全的給學(xué)生講透。而且我感覺到,在他們鄉(xiāng)上學(xué)沒有適當?shù)母偁帲沟盟麄兒苋菀诐M足現(xiàn)狀,就像他們4個,有3個對于現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)很滿足。在支教過程中,我了解到村子里小孩上學(xué)很不方便,條件艱苦,但父母都很支持孩子上學(xué)念書,盡一切可能的滿足孩子上學(xué)的條件。希望這樣的艱苦條件會在較短的時間內(nèi)解決。這幾年在校方的支持和幫助之下,我本人在業(yè)務(wù)方面進步很大,在教學(xué)上也取得很好的在成績,這幾年教學(xué)成績在里鄉(xiāng)排名是名列前茅,在全縣排名也取得也很好的成績。課后徹底地吹響了他們向知識海洋大舉進攻的號角!并且不論在口頭上,還是在行動上,我從未歧視過任何一個學(xué)生,對那些基礎(chǔ)沒打好的學(xué)生,存在學(xué)習(xí)困難,我決心幫助這些有上進心而基礎(chǔ)又較差的學(xué)生們,并且從第一冊開始,為學(xué)生補基礎(chǔ),其間每天輔導(dǎo)兩次。在我的課堂上,我講究的是用詼諧幽默的語言作為導(dǎo)入語言,作為上課前的“藥引子”,讓學(xué)生在不知不覺中步入知識的海洋,讓學(xué)生在一種愉悅的環(huán)境氛圍中學(xué)習(xí)新知識!在講授的具體環(huán)節(jié)中,我主要采取是師生互動方法,采用提問設(shè)疑互相交流的方式來激發(fā)學(xué)生們的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。首先虛心向有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師取真經(jīng),認真地聽取老教師講課時方法的選擇。這活動最來,讓房地產(chǎn)的老板謝先生得知后,他跟我們中小學(xué)校校長說,我是你們培育出的,你們老師都這樣進你們所能幫助貧困學(xué)生,所以我每年出10萬元給中小作為謝仕扶貧基金和獎學(xué)金?,F(xiàn)在這小女孩已經(jīng)畢業(yè)了,但她每年過年后多會來學(xué)??赐覀兝蠋?。只有掌握了學(xué)生的第一手資料,真正做到知彼,才更加有利于因材施教,才能真正做到為了一切學(xué)生的承諾!每周我抽出空來,走訪每一位學(xué)生,風(fēng)里來雨里去,沒有用多長時間,我發(fā)現(xiàn)這里的孩子大部分都是留守兒童,和爺爺奶奶住,父母為了生計外出打工,所以這里的不少孩子早早的養(yǎng)成了散漫的性子,他們很天真,也很厚皮,他們希望有人關(guān)心,可又不想人多管閑事,學(xué)習(xí)只是做樣子的事,小學(xué)畢業(yè)了,就想外出打工攢錢。就這樣,我就真正的開始了教書育人的生涯?;氐郊依铮野呀裉旄iL說的事,跟我的父母說了,他們當時很不理解,外面待遇那么好,別人個個想往外跑,你到好反而跑回來拿300元的工資,他們是舉雙手反對我回來任教,經(jīng)過我長時的做思想工作,最后他們也知道我決定的事,一般情況之下,是不太可能改變主意。[教師農(nóng)村支教心得體會(共2篇)]山區(qū)的天氣比較冷,看到孩子們凍得發(fā)紫的嘴唇,通紅的小手,又加上他們大部分學(xué)生的家長沒在身邊,跟他們的爺爺奶奶的,想著想著我心里真是一陣酸楚,熱淚盈眶,甚是讓人感動,要甜!課堂上我給學(xué)生們充分的空間讓譚們自由的發(fā)揮,課下我通過和學(xué)生們交流,給他們留下許多奇聞異事,將數(shù)學(xué)上的知識和他們的小小好奇心緊密連接在一塊,經(jīng)常幫學(xué)生們解釋一些生活中的迷惑,讓學(xué)生喜歡跟我交流。篇二:教師農(nóng)村支教心得工作體會教師農(nóng)村支教心得工作體會本人畢業(yè)于江西師范大學(xué),2012年實習(xí)結(jié)束后回到學(xué)校,學(xué)校就讓我去學(xué)校的總務(wù)處幫忙,在該處室認真學(xué)習(xí)工作了一個月后,校方就跟我系交流,準備讓我家,還把她的學(xué)費交上。這些成功的經(jīng)驗為我今后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ),縮短了探索真理的路途。作為一名小學(xué)語文教師,要真正為學(xué)生的將來考慮,要教給學(xué)生好的學(xué)習(xí)語文的方法,“授之以漁”而不要“授之以魚”。在語言學(xué)習(xí)中滲透人文情感的熏陶。要注重文章整體的把握。當然,在語文閱讀教學(xué)中,要重視識字寫字教學(xué),要讓識字寫字貫穿始終。積極開發(fā)課堂學(xué)習(xí)資源和課外學(xué)習(xí)資源,溝通課堂內(nèi)外,增加學(xué)生語文實踐的機會,讓學(xué)生在實踐中豐富語言積累,掌握學(xué)習(xí)方法,提高基本技能,接受熏陶感染,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,打下扎實的語文基礎(chǔ)。準確把握教科書編輯思想的基礎(chǔ)上,從本班學(xué)生的實際出發(fā),根據(jù)學(xué)生的年齡特征和不同教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)造性地靈活地選擇和運用教科書的各種設(shè)計,采取合適的教學(xué)策略,把讀寫聽說和綜合實踐活動落到實處。課后徹底地吹響了他們向知識海洋大舉進攻的號角!并且不論在口頭上,還是在行動上,我從未歧視過任何一個學(xué)生,對那些基礎(chǔ)沒打好的學(xué)生,存在學(xué)習(xí)困難,我決心幫助這些有上進心而基礎(chǔ)又較差的學(xué)生們,并且從讓我能從理論的層次來解釋自己在教育教學(xué)中碰到的一些現(xiàn)象?,F(xiàn)在這小女孩已經(jīng)畢業(yè)了,但她每年過年后多會來學(xué)??赐覀兝蠋煛OM@樣的艱苦條件會在較短的時間內(nèi)解決。這幾年在校方的支持和幫助之下,我本人在業(yè)務(wù)方面進步很大,在教學(xué)上也取得很好的在成績,這幾年教學(xué)成績在里鄉(xiāng)排名是名列前茅,在全縣排名也取得也很好的成績。課后徹底地吹響了他們向知識海洋大舉進攻的號角!并且不論在口頭上,還是在行動上,我從未歧視過任何一個學(xué)生,對那些基礎(chǔ)沒打好的學(xué)生,存在學(xué)習(xí)困難,我決心幫助這些有上進心而基礎(chǔ)又較差的學(xué)生們,并且從第一冊開始,為學(xué)生補基礎(chǔ),其間每天輔導(dǎo)兩次(午休時間和傍晚)。在我的課堂上,我講究的是用詼諧幽默的語言作為導(dǎo)入語言,作為上課前的“藥引子”,讓學(xué)生在不知不覺中步入知識的海洋,讓學(xué)生在一種愉悅的環(huán)境氛圍中學(xué)習(xí)新知識!在講授的具體環(huán)節(jié)中,我主要采取是師生互動方法,采用提問設(shè)疑互相交流的方式來激發(fā)學(xué)生們的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。首先虛心向有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師取真經(jīng),認真地聽取老教師講課時方法的選擇。這活動最來,讓房地產(chǎn)的老板謝先生得知后(是望仙鄉(xiāng)的人,在外縣做房地產(chǎn)生意),他跟我們中小學(xué)校校長說,我是你們培育出的,你們老師都這樣進你們所能幫助貧困學(xué)生,所以我每年出10萬元給中小作為謝仕扶貧基金和獎學(xué)金(合同期)?,F(xiàn)在這小女孩已經(jīng)畢業(yè)了,但她每年過年后多會來學(xué)??赐覀兝蠋?。只有掌握了學(xué)生的第一手資料,真正做到知彼,才更加有利于因材施教,才能真正做到為了一切學(xué)生的承諾!每周我抽出空來,走訪每一位學(xué)生,風(fēng)里來雨里去,沒有用多長時間,我發(fā)現(xiàn)這里的孩子大部分都是留守兒童,和爺爺奶奶住,父母為了生計外出打工,所以這里的不少孩子早早的養(yǎng)成了散漫的性子,他們很天真,也很厚皮,他們希望有人關(guān)心,可又不想人多管閑事,學(xué)習(xí)只是做樣子的事,小學(xué)畢業(yè)了,就想外出打工攢錢。就這樣,我就真正的開始了教書育人的生涯?;氐郊依铮野呀裉旄iL說的事,跟我的父母說了,他們當時很不理解,外面待遇那么好,別人個個想往外跑,你到好反而跑回來拿300元的工資,他們是舉雙手反對我回來任教,經(jīng)過我長時的做思想工作,最后他們也知道我決定的事,一般情況之下,是不太可能改變主意。課堂上我再現(xiàn)教師的風(fēng)采,精彩的講述,循循的誘導(dǎo),積極地鼓勵,深深的吸引著每一個學(xué)生。最后,關(guān)心學(xué)生,奉獻愛心,做學(xué)生的良師益友。其次,帶動全校體育教師、搞好教研工作。做到按時到校,不遲到不曠課,有事先請假,按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù);本學(xué)年,我除了擔(dān)任五年級四個班的體育課外,還積極地參加了省級“課程超市”活動課的訓(xùn)練工作,我負責(zé)的對“繩健”組、廣播操隊學(xué)生的訓(xùn)練受到了領(lǐng)導(dǎo)好評。自從我踏進聯(lián)小那一刻起,就把自己當成一個真正的“聯(lián)小人”以高度負責(zé)的主人翁精神,在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔燎诟冻?。在支教期間,本人忠于黨,熱愛人民,熱愛黨的教育事業(yè),以“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”為宗旨,認認真真,兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。在雙方領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事的無私關(guān)懷下,我順利完成了這學(xué)期的支教工作,現(xiàn)總結(jié)如下:一、思想方面:“支教”工作是我市教育局關(guān)于中小學(xué)人事制度改革精神,選派城鎮(zhèn)中小學(xué)在職教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校任教,促進教育人才資源合理配置,改善農(nóng)村偏遠學(xué)校師資力量不足和教學(xué)質(zhì)量不高,為推動教育全面、持續(xù)、均衡發(fā)展,為實現(xiàn)教育公平,構(gòu)建和諧教育所做出的一項重要舉措。作為一名教師,我也沒有那么好的經(jīng)濟條件幫助這些貧困學(xué)生,只希望他們好好學(xué)習(xí),將來為自己的家鄉(xiāng)發(fā)展做出最大的貢獻!教師農(nóng)村支教心得體會參考范文【五】有人說:“使人成熟的,并不是歲月,而是經(jīng)歷。!從任以來給了我巨大的心靈震撼!農(nóng)村教學(xué)環(huán)境還是不值得我去樂觀,很多現(xiàn)實條件的制約下,農(nóng)村教學(xué)還是有很多需要提高的地方。于是乎,小家伙們通過各種途徑探求最終的真理,在這一過程中,我體會到了寓教于樂,同學(xué)們體會到了學(xué)習(xí)的真諦。每每看看學(xué)生們一個一個躍躍欲試按按捺不住的樣子,我心里別提有多美,比吃了蜜還要甜!課堂上我給學(xué)生們充分的空間讓譚們自由的發(fā)揮,課下我通過和學(xué)生們交流,給他們留下許多奇聞異事,將數(shù)學(xué)上的知識和他們的小小好奇心緊密連接在一塊,經(jīng)常幫學(xué)生們解釋一些生活中的迷惑,讓學(xué)生喜歡跟我交流。首先虛心向有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師取真經(jīng),認真地聽取老教師講課時方法的選擇;再者我積極參加市縣組織的名師模范公開課講演和遠程教育的學(xué)習(xí),真正見識到名師的大課堂,悉聽名師講課的經(jīng)驗傳輸,真正領(lǐng)略到名師的風(fēng)范!虛心學(xué)習(xí)到一線經(jīng)驗后,結(jié)合著本班的實際情況,在實際的教學(xué)中摸索前進!我充分運用在大學(xué)期間所見的新鮮事和社會時事的新聞同學(xué)們溝通,這些新鮮事他們很感興趣。這活動最來,讓房地產(chǎn)的老板謝先生得知后(是望仙鄉(xiāng)的人,在外縣做房地產(chǎn)生意),他跟我們中小學(xué)校校長說,我是你們培育出的,你們老師都這樣進你們所能幫助貧困學(xué)生,所以我每年出10萬元給中小作為謝仕扶貧基金和獎學(xué)金(合同期)?,F(xiàn)在這小女孩已經(jīng)畢業(yè)了,但她每年過年后多會來學(xué)校看望我們老師。只有掌握了學(xué)生的第一手資料,真正做到知彼,才更加有利于因材施教,才能真正做到為了一切學(xué)生的承諾!每周我抽出空來,走訪每一位學(xué)生,風(fēng)里來雨里去,沒有用多長時間,我發(fā)現(xiàn)這里的孩子大部分都是留守兒童,和爺爺奶奶住,父母為了生計外出打工,所以這里的不少孩子早早的養(yǎng)成了散漫的性子,他們很天真,也很厚皮,他們希望有人關(guān)心,可又不想人多管閑事,學(xué)習(xí)只是做樣子的事,小學(xué)畢業(yè)了,就想外出打工攢錢。就這樣,我就真正的開始了教書育人的生涯?;氐郊依铮野呀裉旄iL說的事,跟我的父母說了,他們當時很不理解,外面待遇那么好,別人個個想往外跑,你到好反而跑回來拿300元的工資,他們是舉雙手反對我回來任教,經(jīng)過我長時的做思想工作,最后他們也知道我決定的事,一般情況之下,是不太可能改變主意。學(xué)無止境,當我真正靜下心來學(xué)習(xí)才深深體悟到,無論做人還是做事,要擺正心態(tài),踏踏實實,從實際出發(fā),切不可心浮氣躁;于大處著眼,從小事做起,做事不貪大,做人不計小,才能精益求精地做好各項工作。整理了《新課標下的生物教學(xué)》與《新課標下淺談幾種生物教學(xué)法》。加強理論學(xué)習(xí)是開拓視野、啟迪智慧、增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑。一年來,通過與老師們的真心接觸,我收獲了真摯的友誼,收獲了寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗和人生的道理,更為**中心中學(xué)教師身上那種吃苦耐勞、踏實肯干、安于清貧的實干精神而深深感動。讓他們在學(xué)習(xí)中思考,在體驗中感悟,在活動中升華。我充分利用課余時間,跟學(xué)生個別談心、交流,教孩子們善于用心靈去發(fā)現(xiàn)世界的美麗和精彩,開展多種社會實踐活動,使孩子們深刻體驗到知識與學(xué)習(xí)的重要性,進而樹立起遠大的人生目標。我嚴格要求自己,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項工作安排,嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。要當一名好教師,就必須愛崗敬業(yè),關(guān)愛每一位學(xué)生。課堂上觀察動物的結(jié)構(gòu),得益于玲梅的幫助,為我們畫了掛圖,從而便于學(xué)生的觀察。對于生物課,實驗是尤為重要,它對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的養(yǎng)成以及動手能力鍛煉尤其重要。支教隊員之間也相互幫助,相互體諒,工作才有條不紊地進行。工作中,我用教師的標準嚴格要求自己,服從領(lǐng)導(dǎo)的各項安排,絕不搞特殊化,平時我也
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