【正文】 ！新學(xué)年，新起點(diǎn)，新希望。我愛我的事業(yè)，我會(huì)把“認(rèn)真負(fù)責(zé)”作為自己的座右銘，力爭把各項(xiàng)工作都做得更好。當(dāng)然，我和所有的老師一樣，努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，感到了無比的欣慰。這樣就有了一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)能忠實(shí)執(zhí)行校長意圖又能與教職工休戚與共的中層干部隊(duì)伍，校領(lǐng)導(dǎo)有了基礎(chǔ)，教職工有了主心骨，從而形成了上下一條心，工作一蓬風(fēng)，眾人劃漿力量大的良好局面。在學(xué)校管理中一個(gè)最大的忌諱就是僅校長 “拉纖”。多年來，我們幾乎每年都挺在畢業(yè)班的第一線，較好地把握了“三好”、“三不”的角色定位，即做一位好領(lǐng)導(dǎo)、做一位好教師、做一位好朋友，不擺領(lǐng)導(dǎo)架子、不以權(quán)謀私、不脫離工作實(shí)際。校長是學(xué)校管理的靈魂，要使自己在教職工中擁有威信，僅靠“空洞說教”和“發(fā)號(hào)施令”是難以奏效的。具體主要表現(xiàn)在注重兩個(gè)“變”。可以說，我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)而富有個(gè)性、年輕而富有朝氣、開拓而注重民主。每每到教師節(jié)，作為老師，我們都會(huì)收到來自四面八方的學(xué)生的短信祝福，再簡單不過的一句話“老師，祝您節(jié)日快樂！”，都讓我們的心興奮許久，那是一種無以言表的特殊的“美”，也許這就是教師的收獲，這種精神的愉悅會(huì)讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦羞€要不斷地加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷地注重工作中的反思，不斷地完善自我，盡快鍛煉和提高自己的工作能力，更好地為為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)、為我們鐘愛的教育事業(yè)服務(wù)。我們總是恪盡職守、勤勉工作，我們總是把各項(xiàng)服務(wù)工作做在領(lǐng)導(dǎo)決策之前，我們總是勤上班，慢下班，在這小片的教育戰(zhàn)線上總有我們做不完的事，灑不完的汗和使不完的勁。15年之前，作為一名新教師出現(xiàn)在講臺(tái)上時(shí)，興奮之余我為自己能成為一名教師而感到激動(dòng)；今天，作為優(yōu)秀教育工作者的代表站在大家的面前時(shí)，我倍感幸福，并充滿感激。我們過去是兢兢業(yè)業(yè)的教師，現(xiàn)在是兢兢業(yè)業(yè)的教師，將來也仍是兢兢業(yè)業(yè)的教師。教師，說到底就是一份良心職業(yè)，雖然一個(gè)班良莠不齊，有的學(xué)生令我們頭痛不已，但我們?nèi)员局處煹穆殬I(yè)道德，竭盡全力的做好我們的本職工作。風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，尤其是班主任，起早貪黑，其幸苦不可想象。這就是我們老師，我們憑良心工作，想到的是學(xué)生的成績、學(xué)生的做人；想到的是家長的重托以及他們殷切的希望。自八十年代以來，四中有過十連冠的輝煌歷史，也經(jīng)歷了遷校的困難時(shí)期；有過普九的陣痛，也經(jīng)歷了課改的迷惘；有過綠色學(xué)校、文明學(xué)校、內(nèi)涵發(fā)展示范學(xué)校的驕傲，也經(jīng)歷了模式構(gòu)建的思想斗爭。同時(shí)我更相信，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我將以嶄新的努力去取得更新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空，為幼教事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展和騰飛作出我應(yīng)盡的義務(wù)。另一方面我將積極從日常生活入手，盡力做到對(duì)幼兒更細(xì)致入微，無微不至的關(guān)心，讓各位家長放心滿意。例如：幼兒衛(wèi)生保育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育概論、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈等。所以，我時(shí)刻注意培養(yǎng)良好的自我形象和個(gè)性品質(zhì)。工作中我嚴(yán)嚴(yán)格要求自己，做到踏實(shí)勤奮、開拓創(chuàng)新，始終保持童心、愛心。幼兒教育是終身教育的起始階段，從小培養(yǎng)兒童良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣，積極開發(fā)兒童的腦功能，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展兒童的潛能，為人一生的充分發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)、為社會(huì)將來輸送合格人才的做好起步工作。作為一名新任幼兒教師，在這一年的工作中我得到了園領(lǐng)導(dǎo)的悉心培養(yǎng)、同事們的熱心幫助以及孩子家長的理解。這一年，由于我的教學(xué)實(shí)績突出，被灤南縣縣政府評(píng)為優(yōu)秀，授予嘉獎(jiǎng)。這一年，我參加了縣教育局組織的青年教師綜合素質(zhì)大賽，獲得一等獎(jiǎng)，講授的《童稚記趣》的優(yōu)質(zhì)課，獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)，并參加省級(jí)新課程教材培訓(xùn)，后在全縣語文教師參加的培訓(xùn)會(huì)上做講座。這一年，我精心鉆研新教材新教法，努力開創(chuàng)新的教學(xué)模式。本著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排和個(gè)人的興趣愛好，我欣然地到七年級(jí)擔(dān)任了兩個(gè)班的語文課教學(xué)，并兼任班主任。三、“投身課改”，矢志做“專家型”教師。微機(jī)課中考成績?nèi)h第三。xx年，我繼續(xù)任教初三兩個(gè)班的物理課教學(xué)，并兼職物理實(shí)驗(yàn)員，同時(shí)兼任整個(gè)畢業(yè)班的微機(jī)課教學(xué)。遺憾的是，當(dāng)年由于“非典”，物理學(xué)科中考被砍掉。當(dāng)然，我無法做到完美，但我發(fā)現(xiàn)自己真的進(jìn)步了，我發(fā)現(xiàn)自己是可以勝任這份新崗位的。那一年，我對(duì)自己說，你可以沒有經(jīng)驗(yàn)，但你不能沒有進(jìn)步；你可以年輕無知，但你不能落于人后。但我咬緊牙關(guān)，下定決心，我一定要把這份工作做好。初三的物理教學(xué)，對(duì)于我來說是嶄新的，畢業(yè)班的學(xué)生管理，對(duì)我來說也是嶄新的。我不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任，我也樂于接受新的的挑戰(zhàn)。我當(dāng)時(shí)就懵了?！痹瓉?，鎮(zhèn)上的初級(jí)中學(xué)的初三畢業(yè)班缺少一個(gè)物理老師。周主任拍著我的肩膀，說：“你小子還真厲害。二、“臨危受命”，“畢業(yè)班”鑄就光輝業(yè)績。畢業(yè)分別的時(shí)刻，孩子們哭了。因?yàn)楹⒆觽儎?chuàng)造了一個(gè)奇跡!我為這個(gè)奇跡而感動(dòng)。那年的小學(xué)畢業(yè)考試成績，孩子們竟出人意料地考出了全鎮(zhèn)第三的好成績。我還把孩子們闊別已久的體育、音樂、美術(shù)課程都撿拾了起來。臨下課，我說：“孩子們，我愛你們！”真的，我說那句話的時(shí)候，沒有絲毫的做作，沒有絲毫的矯情。就讓我們共同把這新鮮的生活繼續(xù)下去，好嗎？”我的話剛剛說完，教室里就響起了熱烈的掌聲。謝謝你們。我說：“感謝同學(xué)們?yōu)槲以O(shè)計(jì)了這么一個(gè)別有新意的歡迎儀式。當(dāng)我推開教室屋門的一剎那，那些污水便一滴不剩地傾灑下來，浸濕了我精心打扮的衣裝。到任的第一天，那些孩子們就給了我一個(gè)下馬威。但是，雖然我心里暗自為難，但卻沒有溢于言表?！甭犃酥苤魅蔚慕榻B，說實(shí)話，我的心底有著很大的畏難情緒。原任教師已經(jīng)申請(qǐng)病休。周主任面色凝重地說：“我們鎮(zhèn)的杭各莊小學(xué)六年級(jí)現(xiàn)在的形勢(shì)很不好。我下定決心，一定不辜負(fù)組織對(duì)我的信任，一定要對(duì)得起家鄉(xiāng)的父老和孜孜以求的孩子們。在當(dāng)年縣勞人局與縣教育局聯(lián)合舉行的教師招聘中，我以文化課、專業(yè)技能全優(yōu)的成績被公開錄用?？傮w說來，我這些年，主要做了三件事：一、“敢打硬仗”，用愛心啃掉“硬骨頭”?？偨Y(jié)自己，倒也問心無愧。驀然回首十年來的工作歷程，有苦澀，有迷惘，更有喜悅與成長。歲月匆匆，白駒過隙。新的學(xué)期又開始了，領(lǐng)導(dǎo)再次讓我擔(dān)任初三英語課，我深知這是一份信任和責(zé)任，這是一種壓力和動(dòng)力，既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲，選擇了寂寞與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟，選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌，尊敬的老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上共同努力吧。更忘不了王曉琳老師連續(xù)三年帶初三，積勞成病疾，病倒在講臺(tái)上的情形，忘不了很多，很多感人的