【正文】 。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的教師節(jié)表彰會發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。做好宿舍的常規(guī)工作并不意味著我們的任務(wù)已完成，用校長的話說，生活指導(dǎo)教師既是保姆又是教師，是學(xué)生在教學(xué)區(qū)生活的繼續(xù)?？墒?，又有誰知道，這光環(huán)的背后包含了多少艱辛和汗水。當(dāng)時自己心潮澎湃，既為自己的成績感到欣慰，更感受到自己接下來任務(wù)的艱巨。從你們的歡迎儀式上，我看出了你們的聰明，看出了你們的創(chuàng)意。剛剛放了暑假，教辦又找我談話。當(dāng)年的物理課成績，我所任教的三個班是非常優(yōu)異的，不僅在本校的平行班位居首位，就是在全縣范圍內(nèi)也是屈指可數(shù)。教師節(jié)表彰會發(fā)言稿5時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我已來到我園工作一年。無論是艷陽高照，還是狂風(fēng)暴雨，老師們都以堅強的意志，頑強的精神挺過來了。事業(yè)心強、責(zé)任心強、進取心強，形成了客觀上著眼整體、主體上把握重點、微觀上求真務(wù)實的工作作風(fēng)。只要我們齊心協(xié)力，團結(jié)一致，人人都為四季紅教育貢獻一份力量，我相信明天一定會更美好！我的發(fā)言到此結(jié)束，祝愿在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，闔家幸福！祝愿四季紅鎮(zhèn)的教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌！第三篇：教師節(jié)表彰會發(fā)言稿教師節(jié)發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們 大家好！教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，是教師教育教學(xué)價值的直接體現(xiàn)，更是改變學(xué)生前途和命運的主要籌碼。積極順應(yīng)課程改革的潮流，更新教育思想，改變教育觀念，改進教學(xué)方法，切實提高課堂教學(xué)水平，向課堂要效益、要質(zhì)量。我愛我的事業(yè)，我就會開拓進取、不斷完善，奉獻教育，服務(wù)學(xué)生，做一名讓學(xué)生和家長都滿意的教師。xx年7月，我懷著對母校的不舍與對未來崗位的憧憬走出了河北灤師的校園，踏上了家鄉(xiāng)教育的熱土。但我沒有惱怒，而是面帶微笑地走進教室。他們說，他們會永遠(yuǎn)記住我這個年輕的大哥哥。接下來的教育教學(xué)中，我便追求每天的進步，追求每天的完美。所做的講座被評為縣級優(yōu)質(zhì)示范課。不僅學(xué)會了做人的道理，還學(xué)會了知識。留意學(xué)生的思想行為習(xí)慣性格，答疑解惑，做到因材施教。新的課程，新的理念，新的課堂，新的學(xué)生，帶給了我新的激情和挑戰(zhàn)。說實話，我當(dāng)時的心情是誠惶誠恐的。成績下發(fā)時，我的眼睛濕潤了。因為領(lǐng)導(dǎo)的信任，因為我對家鄉(xiāng)教育的熱愛，因為自己是個頂天立地的男子漢?；仡櫷?，自己雖有遺憾，但還算走的踏實。但是，我們的事業(yè)卻關(guān)系著一個個孩子燦爛的未來，一個個家庭殷切的希望，也關(guān)系著國家與民族的命運。嚴(yán)于律己，以身作則，時時刻刻做學(xué)生的表率。在工作中，是學(xué)生清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我激勵，是同事們真誠的微笑給了我支持，是家長一直的信任給了我信心。所有一切的一切，只能證明，我們與教育有了割舍不下的情結(jié)。今天領(lǐng)導(dǎo)同事給予了我園優(yōu)秀教師的榮譽，我會倍加珍惜，而我也知道成績只是對我的工作的一種肯定，但更多的是帶給我更嚴(yán)峻的考驗和更高層次的挑戰(zhàn)，它將更加鞭策著我的前進，是我孜孜不倦的不竭源泉。這一年，我所任教的班級語文課成績十分優(yōu)異，在全縣的語文教學(xué)成績中，屈指可數(shù)。于是，我便開始精心鉆研教材教法，虛心跟老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并始終堅持“愛學(xué)生”的教育理念去面對學(xué)生。真的，不僅僅是自豪，而是真的感動。學(xué)生在教室的屋門上偷偷地放了一瓶污水。自己能給自己的最大肯定便是，我深知時間易逝，便不敢褻瀆光陰，自己始終追求每天一點點的進步，十年來，倒也聚沙成塔，滴水成河，取得了些許的進步與成績。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，新學(xué)年、新起點、新征程，讓我們站在新的起跑線上，以嶄新的姿態(tài)，昂揚的斗志，飽滿的熱情，務(wù)實的作風(fēng)，盡情揮灑我們的激情和汗水，不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我，不斷刷新新的記錄。通過落實學(xué)校制定的《住宿生的日行為規(guī)范》、《優(yōu)秀寢室評比》和《群星璀璨揭示板》的爭星活動等，有評比有獎勵，調(diào)到了學(xué)生的積極性，實施過程中做到了“三勤”即嘴勤、手勤和腿勤。教師節(jié)表彰會發(fā)言稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們：秋風(fēng)送爽景色好，紅花碩果暖人心。我的理解是即關(guān)心住宿生的飲食起居又要關(guān)心其受教育的成長過程。忘不了，付志興校長以校為家，與老師們促膝談心、改進工作，卻顧不上自己上初三的兒子和生病的妻子，校長胃不好，辦公室里有很多治胃病的藥，但他仍堅持帶病工作，我們看到臉色極差的他，總有一翻酸楚的滋味涌上心頭。我下定決心，一定不辜負(fù)組織對我的信任，一定要對得起家鄉(xiāng)的父老和孜孜以求的孩子們。謝謝你們。周主任拍著我的肩膀，說：“你小子還真厲害。遺憾的是，當(dāng)年由于“非典”，物理學(xué)科中考被砍掉。作為一名新任幼兒教師，在這一年的工作中我得到了園領(lǐng)導(dǎo)的悉心培養(yǎng)、同事們的熱心幫助以及孩子家長的理解。這就是我們老師，我們憑良心工作，想到的是學(xué)生的成績、學(xué)生的做人；想到的是家長的重托以及他們殷切的希望。具體主要表現(xiàn)在注重兩個“變”。作為一名九年級老師，首先我為我們**，在今年中考中所取得的優(yōu)異成績，感到驕傲，感到自豪。只有抓住課堂教學(xué)這個關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，我們才能夠掌握教學(xué)的主動權(quán)，才能奏響大面積提高教學(xué)成績的凱歌！今年有幸被領(lǐng)導(dǎo)委以重任，繼續(xù)擔(dān)任九年級的教學(xué)工作，面對今年輝煌的中招成績，現(xiàn)在我感到責(zé)任很重，壓力很大。有位教育家說過，“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生精力，研究如何做一個最優(yōu)秀，最受學(xué)生歡迎的老師”。在當(dāng)年縣勞人局與縣教育局聯(lián)合舉行的教師招聘中，我以文化課、專業(yè)技能全優(yōu)的成績被公開錄用。我說：“感謝同學(xué)們?yōu)槲以O(shè)計了這么一個別有新意的歡迎儀式。二、“臨危受命”，“畢業(yè)班”鑄就光輝業(yè)績。當(dāng)然，我無法做到完美，但我發(fā)現(xiàn)自己真的進步了，我發(fā)現(xiàn)自己是可以勝任這份新崗位的。這一年，由于我的教學(xué)實績突出，被灤南縣縣政府評為優(yōu)秀，授予嘉獎。除此之外，我與同事們能夠，一起在生活區(qū)的這片天地上打拼，團結(jié)一致，奮力進取，經(jīng)歷了風(fēng)雨，見到了彩虹。因此，我們要關(guān)愛每一位學(xué)生，做到有耐心有愛心又要細(xì)心，“假如她是我的孩子，假如我是她”來鞭策自己的工作。本著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排和個人的興趣愛好，我欣然地到七年級擔(dān)任了兩個班的語文課教學(xué)，并兼任班主任。初三的物理教學(xué)，對于我來說是嶄新的，畢業(yè)班的學(xué)生管理，對我來說也是嶄新的。那年的小學(xué)畢業(yè)考試成績，孩子們竟出人意料地考出了全鎮(zhèn)第三的好成績。但是，雖然我心里暗自為難，但卻沒有溢于言表。驀然回首十年來的工作歷程，有苦澀，有迷惘，更有喜悅與成長。向奉獻于教育事業(yè)的每一位老師說一聲：“節(jié)日快樂!幸福安康!”我們作為普通的人民教師，從事著平凡的教育