數(shù)學(xué)答題技巧-文庫吧資料
2024-10-13 21:33本頁面
【正文】 素筆或鋼筆，2B鉛筆，直尺，圓規(guī)，橡皮)、準(zhǔn)考證。從結(jié)論入手,逆向思維,正著答題。C：注意前后問題的聯(lián)系，前面得出的結(jié)論后面往往要用到。,中考中的面積問題往往是不規(guī)則圖形,不易直接求解,：A：綜合題一般分為好幾步，逐步遞進(jìn)，前幾步往往比較容易，一定要做,中招是按步驟給分的,能多一些就多做一些,可以多得分?jǐn)?shù)。：注意題目當(dāng)中的等量關(guān)系，是為了構(gòu)造方程，不等量關(guān)系是為了求自變量的取值范圍，求出方程的解后，要注意驗根，是否符合實際問題，要記著取舍。D：圓內(nèi)接三角形，注意圓心在三角形內(nèi)部還是外部。C 利用勾股定理構(gòu)造方程，：未給出圖形的題目要注意是否會有不同情況,畫出不同的圖形A：等腰三角形的分類：以哪個點作頂點分為三類(兩畫圓弧，一作垂直平分線)B：直角三角形的分類：以哪個點作直角頂點,注意直徑所對的圓周角是直角。：A 要注意折疊前后線段、角的變化。若是二步事件，或放回事件，或關(guān)注和或積的題，一般用列表法。作垂線段,求垂線段的長,要注意長度是正值,，沒有函數(shù)關(guān)系的，自己構(gòu)造函數(shù)，要注意數(shù)學(xué)問題的最值不一定是實際問題的最值，要注意自變量的取值范圍。做題速度快的同學(xué)要注意做題的質(zhì)量,要細(xì)心,，要認(rèn)真細(xì)致，分式方程要檢驗，一元二次方程要注意二次項系數(shù)不為0，作圖題要注意用鉛筆，保留作圖痕跡。(三)、解答題：:一般按照試題順序做,實在做不出來,可先放一放,先做別的題目,不要在一道題上花費太多的時間,而影響其他題目。注意題目的隱含條件，比如二次項系數(shù)不為0,實際問題中的整數(shù)等。采用淘汰法和代入檢驗法可節(jié)省時間。常見的方法有觀察、計算、淘汰、圖形、特殊值法。尤其是在各類題進(jìn)行了專項訓(xùn)練后，頭腦中有很多定勢的東西，要防止“面孔熟悉”的題有新的要求，另外所有的已知條件都有其目的性，有沒用上的條件要再推敲。八、遇到“面孔熟悉”的題千萬莫歡喜一定要拋開頭腦中固有的想法，認(rèn)真審題，仔細(xì)計算，以防空歡喜。做完題目后，如果把題解重看一遍是難以發(fā)現(xiàn)錯誤的，應(yīng)該換一條思路來復(fù)查，或把答數(shù)放到題目條件中檢查。平行線七、步步為營，仔細(xì)復(fù)查不少同學(xué)總怕考試時間來不及，卻不知忙中出錯最可惜。作垂線，構(gòu)成直角三角形，便于計算。綜合題的題目內(nèi)容長，容易使人心煩，我們不要想一口氣吃掉整個題目，先做一個小題，后面的思路就好找了。反之，如果一門課的題目，大家都會做，甚至都覺得很容易，這份考題就出糟了，它無法實現(xiàn)合理的區(qū)分度。答題時不注意書寫的清晰，字跡潦草到看不清楚的地步，亂涂亂改的結(jié)果使卷面很不整潔，在教師閱卷時容易造成誤解扣分。尤其幾何題要一個步驟一行，步驟要詳細(xì)，切不可跳步。比如，填空題的內(nèi)容寫在給定的橫線上，改正錯誤時，要擦去錯誤重新再寫，不要亂涂亂改。四、對題目的書寫要清晰：做到穩(wěn)中有快，準(zhǔn)中有快，且快而不亂。函數(shù)中有關(guān)系數(shù)“不為零”等等。這類題也是考生們常做錯的題，常見的有分式的分母“不為零”。例如、科學(xué)計數(shù)法在題中是對哪一個數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)計數(shù)要求保留幾位有效數(shù)字等等。另外，像解方程、求函數(shù)解析式等題應(yīng)先檢查再向后做。中考對于大多數(shù)學(xué)生來說，答題時間比較緊，尤其是最后兩道題占用的時間較多，很多考生檢查的時間較少。如果在實際答卷中確有個別知識點遺忘可以“跳”過去，先做后面的題。一、答題先易后難原則上應(yīng)從前往后答題，因為在考題的設(shè)計中一般都是按照先易后難的順序設(shè)計的。把好表達(dá)規(guī)范關(guān)。不是審題有誤就是數(shù)據(jù)計算錯誤，這也是考試發(fā)揮失常的一個重要原因，要認(rèn)真對待考試，認(rèn)真對待每一道題主要把好4個關(guān)：把好計算的準(zhǔn)確關(guān)。只要“雙基”扎實，臨場不亂，重審題、重思考、輕定勢，那么成績不會差。如“有沒有看錯了問題？”，“問題中的已知條件運用是否有誤？”，“是否遺漏了什么？算錯了什么？”等等。草稿紙書寫要有規(guī)劃，便于回頭檢查。用草稿紙折疊等解決立體圖形問題，用直尺度量線段長、用量角器度量角度，通過度量結(jié)果比較線段的大小、角的大小的關(guān)系；通過求和差得到線段和差關(guān)系，角度和差關(guān)系；通過比值得到線段的比和角度之比，可測量底和高按比例推算面積問題等。如果選擇題還有不確定的，可以在先淘汰部分選擇支的情況下，根據(jù)四個選擇支在整卷中出現(xiàn)的概率進(jìn)行猜測。如“課本上怎么說的？”，“老師怎么講的？”，“以前運用這些知識解決過什么問題？
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