【正文】 波同學滿頭大汗、嗓子沙啞，但依然熱情澎湃。但不久，演講者生動的事例就吸引了他們，演講者走進人群，人群也迎向了演講者，心和身體都慢慢靠攏了。他們利用所學的法律知識，結合生活的點點滴滴，講述了一堂生動而深入淺出的法律課。晚上九時，在一股土墻上的一盞燈下，他們上了一堂生動的法律課，第一次有人這樣貼近而親切地告訴他們怎樣處理生活、工作中碰到的法律問題，又如何維護自己合法權益。參加座談會的歐盟代表有項目官員康雅文（Petra KIEL）女士、助理張嵐女士、財務及合同管理官員孟嵐女士，清華大學NGO研究所賈西津教授、海南廣播電視大學的副校長姚定楷副教授、?？谑懈泵貢L朱東海博士以及?？谑型鈦砉す芾韰f(xié)會的相關人員。2005年3月10日下午3時“中國外來工維權行動項目”座談會在椰海大酒店三樓第二會議室召開。同時，診所學生對于上門求助的其他弱勢群體亦給予高質量的法律服務。自成立以來，診所法律教育項目得到了海南大學領導和校內外各方面的大力支持。他們臉上洋溢的是青春，他們懷中揣著的是熱情；他們吐出的是金科玉律，他們喊出的是錚錚正義；他們用智慧和汗水譜寫中國海南外來工維權的壯麗樂章！截至2005年6月底，八個維權小組的志愿者們共開展法律宣傳50多場次，發(fā)放宣傳資料16998冊，舉辦培訓班10多次，接受咨詢4575人次，維權引導100人次，代理案件13宗，深入車站、碼頭、居委會、民工區(qū)等26個，受益人數(shù)已逾24000多人。由于項目內容的廣泛性，需要一定數(shù)量的志愿者。同時，開設外來工維權熱線（96955925），為外來工維權提供24小時服務。無償為外來工提供法律咨詢、法律援助、代寫法律文書等服務，通過與外來工直接對話的形式商討解決外來工戶籍、子女教育、普及法律教育、維護合法權益等問題的解決方法。（二）外來工基層維權通過一個維權總部、七個維權（培訓）工作室，定人員、定地點、定時間，從時間和空間上全方位地為外來工維權（培訓）提供服務，設立持久性的外來工維權平臺?！爸袊Ｄ贤鈦砉ぞS權行動項目”有助于促進中歐人權對話，提高外來農民工的法律意識及維護其合法權益，維護海南發(fā)展、改革、穩(wěn)定的順利進行，營造和諧社會氛圍；加強高校與社會團體的合作，搭建社會實踐平臺，加強培養(yǎng)法科大學生實踐能力和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)合格的優(yōu)秀法律人才；讓同學們深入了解社會、服務社會，增強社會責任感，強化服務意識；實現(xiàn)社會實踐、青年志愿者服務與加強和改進大學生思想政治教育相結合，實現(xiàn)法律診所教育的國際化、項目化、社會化。該項活動是與龍華區(qū)外來工管理協(xié)會合作，立足于海南，以保護社會弱勢群體的法律權益為主題，通過在“實踐中學習”和“公益服務學習”的教學方法，培養(yǎng)學生全面的法律素養(yǎng)、良好的職業(yè)道德、高度的社會責任感，為維護和促進社會的公平與正義貢獻力量。中國海南外來工維權行動項目是由歐盟資助，由?？谑旋埲A區(qū)外來工管理協(xié)會、清華大學NGO研究所中心、海南省律師協(xié)會和海南大學法學院負責實施，由政府和社會相關單位共同協(xié)助的，在海口市龍華區(qū)執(zhí)行的，專門為外來工提供維權服務的一項小型人權項目。到目前為止，該診所已接受各種咨詢300多次，代寫法律文書30多次，代理訴訟10多起。該診所成立以來，面向社會開展活動，免費為弱勢群體提供法律咨詢、代理訴訟、代寫法律文書等服務。診所既是法律教育基地，也是法學院學生接觸社會、服務社會的機構。自成立以來，診所先后在龍華區(qū)和美蘭區(qū)舉辦法律咨詢、普法講座等數(shù)10次。診所學生除繼續(xù)參與課堂學習外，在診所教師指導下，依法從事免費法律咨詢等公益性法律服務工作，并以實現(xiàn)課程教學目的為標準，選取并接辦案件，免費為當事人提供非訴或訴訟代理服務。課外實踐包括真實案件處理和其他實踐活動。診所式法律教學形式多樣化，主要有學生的案件匯報、小組討論、師生間問答以及師生點評，形成圓桌會議教學。計劃每學年開設一期，每期學員30名左右，從三年級學生中選拔，學習合格者取得3個學分。海南大學法律診所第一期由法學院4名經(jīng)驗豐富的教師（其中教授、副教授各1名，執(zhí)業(yè)多年的律師2名）擔任指導老師，以法學院32名學生為主體。診所宗旨是關懷弱勢群體，服務社會大眾。海南大學法律診所是海南大學法學院《診所式法律教育的探索與實踐》課程的活動基地。他們有著青春的臉龐和清澈的眼神,他們有著知識的儲備和實踐的悸動，他們投身于以“關懷弱者、服務社會”為宗旨的法律診所活動之中，用自己的知識與信念譜寫著社會和諧的樂章。診所教育發(fā)展應趨向于專業(yè)化，培養(yǎng)專業(yè)的人才。診所教學在不同領域應皆有涉及，為法科實習生提供更多的選擇。加強行政法診所與北京各大律師事務所的聯(lián)系，為診所實習生提供交流平臺，同時邀請法律實務專家學者為診所學生舉辦沙龍講座等。只有深入群眾、走向社會，當代法科大學生才能真正全方位地感受社會的現(xiàn)狀，從而檢驗所學升華理論。心中有個明朗的行為規(guī)則，圣潔的價值選擇，在是非面前能夠做到公正公平是一名優(yōu)秀法律人最起碼的要求。如今社會上很多法律人不能夠堅持職業(yè)操守，當面對金錢、強權、人情時他們往往不能做到依法執(zhí)法、公正司法。四 對診所法律經(jīng)驗教育的幾點思考（一）應更加注重法科學生法律職業(yè)倫理的培養(yǎng)當代法科學生在法學院中主要是學習各種系統(tǒng)理論知識抑或是實務研討，而在法律職業(yè)行為規(guī)則方面受到的教育則是很有限。貧困弱勢群體的遭遇時常會激發(fā)學生們的憐憫，這就讓我們很清楚明白當代大學生尤其是法科學生肩上的重擔。雖然我們僅是實習的法科學生，但通過行政法診所系統(tǒng)教育，我們已具備運用法律知識與實務技能處理現(xiàn)實問題。當下中國社會矛盾日漸尖銳，農民等社會弱勢群體經(jīng)常面臨合法權益遭侵害的危險，尤其是當某個行政行為給當事人造成損害時，他們往往不能通過司法等途徑解決問題。診所教育注重法科學生獨立思考與合作解決問題的能力，學生往往在案件討論中發(fā)現(xiàn)自己的不足、完善自己的解決方案。（三）討論課著重培養(yǎng)學生合作精神與積極參與性思想的火花永遠在碰撞中產(chǎn)生，一個全面科學的解決方案總是在集思廣益后形成。問題解決方案即各種法律文書的制作又是診所實踐教學的一特點，上訪信、起訴狀、法律意見書等都是法科學生就業(yè)后日常接觸的材料。在此我們必須十分清楚地了解診所