用微笑面對一切-文庫吧資料
2024-10-13 20:10本頁面
【正文】 靜的天空。光明讓我們看見快樂幸福和諧，同時也暴露痛苦的蹤影，黑暗掩蓋一切沒有痛苦卻也失去生活原本向往快樂的意義。所謂送人玫瑰手有余香，一句溫馨的話語，就像是溫暖的陽光彼此心靈都會暖和。生命中還是要多一些豁達(dá)吧，放過自己，寬恕他人寬恕生活饒恕一切。紅塵中的我們要學(xué)會平衡心境卻不是一件容易的事情，參加工作已經(jīng)有一段時間了，原本的期待變成了一種莫名的狀態(tài)因而產(chǎn)生的憤怒不平也轉(zhuǎn)而成為無可奈何的接受和順應(yīng)。有人說 一個人的快樂不是因為他擁有很多，而是因為他計較的少。銘記，面對陽光，陰影將無處遁形。而我們——每一個熱愛生命尊重生靈的我們應(yīng)該時時保持心靈的純潔，抹去思想中的塵埃，用干凈的心面對人生，張開雙臂用真心去迎接每時每刻進(jìn)行中的新的生活。一件生活小事，用平淡的語言，揭示了人物高尚品質(zhì)，以小見大，思路清晰，條理分明，情節(jié)感人，主題鮮明。是的，五年來誰也沒見過他流淚，誰也沒見過他哭泣，他總是微笑著面對一切！點評：這篇作文以主人公的活動為線索，抓住人物語言、動作、心理活動描寫，反映人物積極樂觀、笑對人生的生活的態(tài)度，突出人物純潔的心靈和堅強(qiáng)不屈的品質(zhì)。此時，我一切都明白了。我故意轉(zhuǎn)身一閃，然后迅速躲在門后。我感到好生奇怪，里面一定藏著什么秘密。一次偶然的機(jī)會，讓我揭開了這個謎?！庇袝r即使接過來也是最多用嘴唇沾一下，然后放在桌上，直到放學(xué)?？梢荒晗聛恚麤]接受過我的任何幫助，我沒能為他做過什么。這不意味著，我天天都要照顧這個殘疾同桌，心里自然多了幾份憂慮，照顧就照顧唄，助人為樂嘛，更何況兩年來，我也從來沒有為李春延同學(xué)做過什么。學(xué)校的所有老師和學(xué)生、村里的老老少少都被這偉大的母愛感動了，李春延對知識的渴求，對生活的執(zhí)著深深打動著校園的每一個人；他堅強(qiáng)的意志、持之以恒的精神令人敬佩。從那以后，他的母親每天背著他來上學(xué)，放學(xué)后又背他回家，日復(fù)一日，年復(fù)一年，不管寒冬臘月，還是嚴(yán)寒酷暑，二年來，他從來沒有缺席過?？伤麉s長得白白胖胖，圓圓的腦袋，大大的眼睛，淺淺的小酒窩邊常常掛著一絲笑容，乍一看，誰都不會想到，他會是殘疾。天生殘疾，不能走路，雙手柔弱無力，還會顫抖，看上去連握筆的能力都沒有。初來乍到的老師更是驚愕了。那個男生咬了咬嘴唇，終于開口道：“老師，我很想站起來，可我從生下來到現(xiàn)在，還沒站起來過，總有一天我會站起來的?！袄蠋?，他不會站。可是，就在這時，老師發(fā)現(xiàn)有一個男生沒有站起來。第二篇：用微笑面對一切用微笑面對一切學(xué) 校：飛井小學(xué) 班 級：六年級 姓 名：飛智慧“上課”,老師微笑著面對全班同學(xué)。是的，我們用微笑面對一切，那一切的一切都將會變的美麗，因為我們曾微笑面對過。失敗是黑暗，使內(nèi)心黯淡無光
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