用比爾蓋茨的十句話做心靈雞湯送給學生-文庫吧資料
2024-10-13 19:49本頁面
【正文】 項活動，坐滿一周會被評為“班級進步小明星”。為了達到考0分目的，斯蒂文弗發(fā)奮學習并在考試時故意選擇錯誤的答案，經(jīng)歷一次又一次的失敗，最終斯蒂文弗通過努力考到了為之奮斗的0分，這意味著考試內(nèi)容他全會了?！稖嘏募s定》語文林老師巧妙的通過兩次談話與舉左手、右手的約定讓“貪玩不寫作業(yè)、不把老師的處分放在眼里，把批評看作家常便飯，把罰站當成小菜一蝶”的學生成為一個按時交作業(yè)的學生。啟示：用欣賞的目光看待每一個學生，用博大的愛心澆灌每一個幼小的心靈，讓學生找回自信的翅膀，展翅高飛。畢業(yè)后的學生對老師記憶最深得不是某些知識，不是某節(jié)課，而是老師對他的眼神、共同經(jīng)歷的某件事或?qū)κ录奶幚矸绞?。啟示：做一個細心的教師，及時想出辦法并了無痕跡的幫助困難的學生走出困境。牢記：大愛無痕，讓貧困的學生找回自信！《四分錢的午餐》、《能把你的車票給我嗎》、《你們都是最優(yōu)秀的》、《掌心化雪》文中四位老師均心細如發(fā)，老師或現(xiàn)身說法，或想些策略，呵護學生的心靈，幫助家境貧困的學生，使他們不再為囊中羞澀而自卑。罰就罰得沒齒難忘，訓就訓得入耳動心，讓犯錯者幡然悔悟。當看到“瓊斯的椅子”(5年前瓊斯在上學路上被汽車撞死，為了紀念他，同時也為了提醒人們珍愛生命，學校在校園里安放了這把椅子)時，校長不失時機地用慈愛的目光注視著愛德華，說：“汽車沒有眼睛，也沒有理智，它對瓊斯犯下那樣的罪過?！段业撵`魂在注視著我》教師采用無人監(jiān)考這一特殊的方式進行考試，黑板上寫下的“我的靈魂在注視著我”的字眼讓學生產(chǎn)生一種被信任的感覺，促使學生更自覺，收到意想不到的效果。每個學生都是一朵花，都有美麗綻放的可能！花的事業(yè)是尊貴的，需要我們用心經(jīng)營。啟示：愛，像一顆綴在葉尖的露珠，雖然很小，卻可以滋潤一朵花，讓花朵綻放美麗?！度蒙肺闹械慕處熛駥Υ扇~上的露珠一樣小心呵護著學生幼小的心靈。)挽救了這名搖搖欲墜的學生。人這朵花，一生卻可以綻放許多次?！坝辛藧劬陀辛艘磺小?冰心)要把愛和希望送給每一個孩子。牢記：對學生來說，被老師認可是多么得意而尊貴的事！《給心靈種夢的人》文中語文老師一個“選”字，意味著這位同學要將這篇作文重新寫到老師發(fā)下來的作文紙上，由老師珍藏起來，這對學生來說，被人認可是多么得意而尊貴的事！自己教學中對待數(shù)學日記的做法與其相似，所以班里出現(xiàn)了愛寫數(shù)學日記的祎凡吧！啟示：作業(yè)批改中的勾勾劃劃、鼓勵的評語對學生而言是一種激勵，是一種導向，可能就是某個評語讓學生看到了老師對自己的關(guān)愛。別自以為聰明過老板）第三篇：送給教師的心靈雞湯《送給教師的心靈雞湯》讀后感《送給教師的心靈雞湯》一書中選取的故事充滿了智慧和博愛，堅韌與溫暖，讀后很受啟發(fā)，如同走進了靜謐的森林，呼吸了清新的空氣，蕩滌了浮躁的心靈，經(jīng)常是邊看邊不斷的那自己與文中的教師作比，反思自己平時教育教學中的做法，收獲智慧策略的同時，體會把“孩子當孩子”的寓意，學著包容學生的成長，寬容他們的稚嫩。企業(yè)老板之所以成為老板，有他成為老板的理由，他如果像你說的無知他也就當不了老板了。因為這樣的心態(tài)，會使你走上坎坷艱難的成長之路。（注：*才去看那些蒙人的電視劇，*才被導演帶著你跟著劇情走，電視里人家爹死了哭，你爹沒死你也哭，人笑了你也笑，這是大儍冒，不是一個成年人應有的現(xiàn)象。只要在公司工作你是無暇看電視劇的。社會競爭激烈弱肉強食，離開學校沒有人教你，只能依靠自己自覺嚴格要求自覺。（注：在學校是學習，在公司是社會謀生。因為公司對你不嚴厲，你就要失業(yè)了。（注：你當然可以休息，問題是你要明白自己要想比別人先走一步有所成就，就必須多付出一份努力，別看別人玩你也跟著玩，人貴要有自知之明,你要玩命工作）8，在學校里，老師會幫助你學習，到公司卻不
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