【摘要】1、燃燒的實(shí)質(zhì)是發(fā)生反應(yīng),氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是__________________2、用線橋法表示下列反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目、找出氧化劑和還原劑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu【知識(shí)回顧】
2024-11-25 05:47
【摘要】第二節(jié)化學(xué)能與電能第二課時(shí)3、構(gòu)成原電池的條件注意:沒(méi)有氧化還原反應(yīng),就不可能有原電池,換句話(huà)說(shuō),氧化還原反應(yīng),可以設(shè)計(jì)成原電池構(gòu)成條件①有兩種活動(dòng)性不同的金屬(或一種是非金屬導(dǎo)體。如:石墨)作電極②有電解質(zhì)溶液;③電極間構(gòu)成閉合電路;④負(fù)極能與電解質(zhì)自發(fā)進(jìn)行的氧化
【摘要】2020/12/241專(zhuān)家稱(chēng)日本將進(jìn)入能源短缺時(shí)代昨日,華西都市報(bào)記者采訪了清華大學(xué)中國(guó)與世界研究中心研究員袁鋼明。他表示,此次地震對(duì)日本經(jīng)濟(jì)造成的影響是難以想象的,核泄漏將改變?nèi)毡粳F(xiàn)有的能源結(jié)構(gòu),減慢日本的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇軌跡。本土經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇將減速,此次污染無(wú)疑會(huì)加大民眾的擔(dān)憂(yōu)情緒,這意味著日本將邁入能源短缺、電力供應(yīng)不足的時(shí)代2020/12/2
【摘要】水電站直接從自然界取得的能源稱(chēng)為一次能源電能是現(xiàn)代社會(huì)中應(yīng)用最廣泛、使用最方便、污染最小的一種二次能源,又稱(chēng)為電力?;痣娬疽淮文茉唇?jīng)加工、轉(zhuǎn)換得到的能源稱(chēng)為二次能源1,火力發(fā)電原理及過(guò)程燃燒蒸汽發(fā)電機(jī)化學(xué)能熱能機(jī)械能電能
2024-11-30 04:29
【摘要】第一章物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律第三節(jié)化學(xué)鍵―――基礎(chǔ)檢測(cè)題學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)掌握離子鍵、共價(jià)鍵、離子化合物、共價(jià)化合物的概念。(2)掌握離子鍵、共價(jià)鍵的形成過(guò)程和形成條件。(3)熟練的運(yùn)用電子式表示離子化合物、共價(jià)化合物的形成過(guò)程。一、選擇題(每小題有1-2個(gè)選項(xiàng)符合題意),錯(cuò)誤的是:
2024-11-23 04:34
【摘要】浙江省衢州一中2021-2021學(xué)年高二第一學(xué)期期中檢測(cè)試卷化學(xué)(理科)一、選擇題(每題只有一個(gè)答案正確,每題3分共51分)1.警察常從案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的人體氣味來(lái)獲取有用線索。人體氣味的成分中含有以下化合物:①辛酸;②壬酸;③環(huán)十二醇;④5,9十一烷酸內(nèi)酯;⑤十八烷;⑥己醛;⑦庚醛。下列說(shuō)法正確的是()A.
2024-12-10 09:32
【摘要】第2課時(shí)化學(xué)電源基礎(chǔ)訓(xùn)練+HCl====NaCl+H2O+3O2???2CO2+4H2O+2HCl====ZnCl2+H2+3O2+6H2O====4Al(OH)3解析:原電池內(nèi)的反應(yīng)必須是自發(fā)的氧化還原反應(yīng)。A選項(xiàng)中的反應(yīng)不是氧化還原反應(yīng)。()A.化學(xué)電源是依據(jù)原電池原理設(shè)計(jì)的B.化學(xué)
2024-12-13 10:32
【摘要】1.(2021年無(wú)錫高一檢測(cè))能用電解原理說(shuō)明的問(wèn)題是()①電解是把電能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能②電解是化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能③電解質(zhì)溶液導(dǎo)電是化學(xué)變化,金屬導(dǎo)電是物理變化④不能自發(fā)進(jìn)行的氧化還原反應(yīng),通過(guò)電解的原理可以實(shí)現(xiàn)⑤任何溶液被電解時(shí),必須導(dǎo)致氧化還原反應(yīng)的發(fā)生A.①②③④B.②③⑤C.
2024-12-13 10:31
【摘要】第三單元化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化第1課時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能基礎(chǔ)訓(xùn)練1.下列說(shuō)法正確的是A.原電池是把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置B.原電池中電子流出的一極是正極,發(fā)生氧化反應(yīng)C.原電池兩極板均發(fā)生氧化還原反應(yīng)D.原電池內(nèi)部的陽(yáng)離子向正極移動(dòng)1.選D。提示:本題綜合考查了①原電池的定義;②電極反應(yīng);③離子移動(dòng)方向的知識(shí)
【摘要】第3課時(shí)電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能基礎(chǔ)訓(xùn)練1.下列關(guān)于電解池的敘述中,不正確的是A.與電源正極相連的是電解池的陰極B.與電源負(fù)極相接的是電解池的陰極C.在電解池的陽(yáng)極發(fā)生氧化反應(yīng)D.電子從電源的負(fù)極沿導(dǎo)線流向電解池的陰極1.A提示:與電源正極相連的是電解池的陽(yáng)極。,同屬氧化反應(yīng)或同屬還原反應(yīng)的是()A.原電
【摘要】人教版必修2第二章第二節(jié)《化學(xué)能與電能》教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能廣河縣三甲集中學(xué)張志文一、教材分析“化學(xué)能與電能”屬于化學(xué)反應(yīng)原理范疇,是化學(xué)學(xué)科最重要的原理性知識(shí)之一,也是深入認(rèn)識(shí)和理解化學(xué)反應(yīng)特點(diǎn)和進(jìn)程的入門(mén)性知識(shí)。同時(shí),“化學(xué)能與電能”又是在社會(huì)生產(chǎn)、生活和科學(xué)研究中有著廣泛的應(yīng)用,是對(duì)人類(lèi)文明進(jìn)步有重大價(jià)值的知識(shí),與我們每個(gè)人息息相關(guān)。因此,化學(xué)能對(duì)人類(lèi)的重
2025-06-13 14:27
【摘要】化學(xué)反應(yīng)中的能量變化第二節(jié)化學(xué)能與電能學(xué)習(xí)目標(biāo):,理解原電池的工作原理;,能夠正確地書(shū)寫(xiě)電極反應(yīng)及總反應(yīng);,能夠認(rèn)識(shí)和書(shū)寫(xiě)幾種新型電池的電極及電極反應(yīng)。能源:流水風(fēng)力石油天然氣蒸汽電力原煤能源的分類(lèi):直接從自然界取得的能源。
2024-08-29 01:38
【摘要】第二章化學(xué)反應(yīng)與能量第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)速率和限度——基礎(chǔ)檢測(cè)題一、選擇題(每小題1-2個(gè)選項(xiàng)符合題意)化學(xué)反應(yīng)速率的主要因素是()A、反應(yīng)物的濃度B、反應(yīng)溫度C、使用催化劑D、反應(yīng)物的性質(zhì),需要增大化學(xué)反應(yīng)速率的是()A、鋼鐵的腐蝕B、食物腐
2024-11-24 15:18
【摘要】主備人備課時(shí)間編號(hào)010課題第一節(jié)化學(xué)能與熱能三維目標(biāo)知識(shí)與技能1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)知道化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要表現(xiàn)形式,能根據(jù)事實(shí)判斷吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng),能說(shuō)出中和熱的涵義。2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究體驗(yàn)科學(xué)研究的一般過(guò)程,了解科學(xué)研究的基本方法過(guò)程與方法通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)展學(xué)
2024-12-08 14:00
【摘要】第二節(jié)化學(xué)能與電能第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)[教學(xué)目的](1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)和實(shí)例了解化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化關(guān)系。(2)初步認(rèn)識(shí)原電池概念、原理、組成及應(yīng)用。[教學(xué)重點(diǎn)]認(rèn)識(shí)原電池概念、原理、組成及應(yīng)用。[教學(xué)難點(diǎn)]通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)的研究,引導(dǎo)學(xué)生從電子轉(zhuǎn)移角度理解化學(xué)能向電能轉(zhuǎn)化的本質(zhì)。[教學(xué)方法]實(shí)驗(yàn)探究法——通過(guò)實(shí)驗(yàn),分析、討論
2024-12-05 21:39