【正文】 習的優(yōu)勢，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，從而優(yōu)化課堂教學，提高教學質量。高級教師述職報告在學科教學工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學生練習、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學年，我還做好以下幾點工作。教育局長述職報告 銷售述職報告新教師述職報告范文 教務主任述職報告?zhèn)€人述職報告范文 回到學校后，由于我校要上等級，各方面的工作都比較多，沒時間利用放學后進行訓練。舊鼓號隊員中有相當一部分是六年級畢業(yè)班的學生，學校鼓號隊這學期要進行新老交替的過渡訓練，述職報告《英語教師述職報告》。通過一學期的大力整頓，我校的校風、校容有了很大的改觀，學生的各種行為習慣也有了很大的進步，少先隊在這方面的工作效果也得到了學校領導的充分肯定和同事們的由衷贊揚。通過開展“文明班（隊）”的評比以及將評比結果與班主任工作政績掛鉤，很好的調動了班主任的工作積極性，使各班主任在班級管理方面各顯神通，班級管理的效果有了很大的提高。但從第一學期的情況來看，效果還不是很大，學生的各種行為習慣還很不規(guī)范，學校的校風、校容還很不理想。而新校各方面的環(huán)境也和以前舊校的有了很大的變化，學校德育工作比以前變得更復雜了，學生思品行為的養(yǎng)成教育的難度可想而知。配合學校德育部門，大力抓好學生思品行為的養(yǎng)成教育工作。工作量大、事務繁雜瑣碎是少先隊工作最大的特點。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。六、積極推進素質教育。并認真細致地做好查漏補缺工作。使學習成為他們自我意識力度一部分。從而自覺的把身心投放到學習中去。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。有針對性，有層次性。在教學上，有疑必問。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。一。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。我們堅信青年教師的成長、成熟要靠自己在教學中的苦練，摸索，總有一天我們會成為一名高素質的人民教師。英語已成為大部分學生最喜愛的學科，這是對我最大的獎勵。在給學生買獎品時雖然我是自掏腰包，但看著學生拿到獎品時的高興勁兒，還有他們?yōu)榱说锚勀欠N你追我趕的積極性，我覺得付出再多也是值得的。每個月我會匯總一次小組得分，優(yōu)勝組我會給他們獎品。現(xiàn)在遇到學生他們總會用英語和我打招呼，看到他們的進步，我打心眼兒里高興。學生經(jīng)常說我既是他們的老師又是他們的朋友。，我將我這學期的教育教學工作匯報如下：自從參加工作以來，我首先以師范生“學高為師，身正為范”的師德嚴格要求自己，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到高質量有效的教育，都能有不同程度的發(fā)展，基于以上認識，我在工作中踏踏實實不敢有絲毫馬虎，備好每節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，關注到每個學生，特別是學困生。我們學校雖然是農(nóng)村小學，校舍有點破爛，學生家長文化素質不高，家境不夠優(yōu)越，但這并沒有削弱我們教師為教育事業(yè)奉獻的熱情，更沒有減少學生對知識的渴求。”金無足赤，人無完人”，在教育教學工作中難免有缺陷，例如，還尚未完全擺脫舊的教學模式，課堂語言不夠生動。但我明白這并不是最重要的，重要的是本學期后如何自我提高，如何提高學生的英語水平。經(jīng)過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗。因此除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀多講，多練，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。充分利用教材中的課文創(chuàng)設栩栩如生的情景，為學生提供使用英語進行交流的機會。功能、結構、話題、任務做到有機結合；以話題為核心，以功能和結構為主線，盡量做到以任務型活動為目標安排各單元或各課的教學；通過視、聽、說、讀、寫、譯等活動，讓學生接觸足夠量的語言材料，保證輸入量，“習得”與”學得”結合，使學生逐步培養(yǎng)語感。努力做到教學設計貼近生活，教學內容能引起學生的興趣，例如電影、歌曲、游戲等；教學的語言材料要真實、實用。我以后必須努力克服，研究方法，采取有力方法解決當中困難。因為有時我并不能很好地做到這點。這樣，授課就事半功倍。教態(tài)自然、講課生動，難易適中照顧全部就自然能夠吸引住學生。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心這就很講究方法了。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。另一方面，教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。因此，了解和分析學生情況，有針對地教，對教學成功與否至關重要。有教者必然有學者。我深刻體會到，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師光憑激情是遠遠不夠的，我要時刻反思自我，常思常新，不斷加強業(yè)務學習，勤學勤問，不斷更新、探索教育教學方法，讓自己在學習中不斷提高教學水平和思想覺悟。從認真?zhèn)湔n到課堂上與學生的溝通、互動，每一次付出，收獲中有歡樂也有困惑，但這更加激勵了我對教育教學工作提高的渴望。除了教學工作之外，同時我還加強自己的業(yè)務學習，通過學習來提升自己。英語是一門多元化的學科，這就要求英語教師需要具備各方面的基本素質。在工作中，能夠為人師表，使思想、言行與道德標準達到一致。教師應把言傳和