【正文】 編。⑤組合訓(xùn)練2—3個。ⅱ、教學(xué)內(nèi)容：漢族民間舞①了解東北秧歌的風(fēng)格和動作特點(diǎn)②舞蹈動作基本動律練習(xí)③動律訓(xùn)練，單一動作訓(xùn)練，單臂花、雙臂花、交替花、蓋分花、蝴蝶花、展翅花、揚(yáng)臂花、體花、碎澆花。古典舞蹈和民族民間舞應(yīng)利用錄像教材，或組織學(xué)生觀看專場演出，幫助學(xué)生理解民族舞、古典舞的年齡特征的表現(xiàn)，理解和掌握蘇聯(lián)民間舞的動律特點(diǎn)，為學(xué)生的創(chuàng)編舞積累素材。③組合訓(xùn)練2—3個。②基本動作：提、壓腕、手位1—8位訓(xùn)練。舞蹈技巧訓(xùn)練： 身、跳、翻、轉(zhuǎn)、大跳的訓(xùn)練。ⅱ、教學(xué)內(nèi)容：把握基本功訓(xùn)練：勾繃腳、擦地、蹲、小踢腳，腰的訓(xùn)練、吸腿、大踢腱的節(jié)奏變化訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生的反應(yīng)力、動作的靈敏性。第二星期教學(xué)內(nèi)容ⅰ、教學(xué)目的及教學(xué)要求：通過本星期的學(xué)習(xí)，要求了民族舞蹈的基本內(nèi)容。三、民族民間舞訓(xùn)練理解民族舞的風(fēng)格和動作特點(diǎn)，學(xué)習(xí)弦子基本步、平步、靠步、撩步、拖步、退踏步、滴嗒步，以及常用手臂動作：撩袖、擺袖、晃袖、獻(xiàn)哈達(dá)、敬禮。名族舞蹈的基本手形、腳位、手位、腳形。了解舞臺平面、空間、方位，懂得常用舞蹈術(shù)語，學(xué)會做舞蹈記錄。ⅱ、教學(xué)內(nèi)容：一、理論課掌握舞蹈的概念、種類，了解中國舞蹈發(fā)展簡史。五 教學(xué)內(nèi)容第一星期教學(xué)內(nèi)容ⅰ、教學(xué)目的及教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，要求初步掌握舞蹈的基本知識，具有正確的身體姿態(tài)，掌握舞蹈的基本舞步。教學(xué)中應(yīng)注意的問題：①本課程教學(xué)內(nèi)容理論性、規(guī)范性、實(shí)踐性較強(qiáng)，為保證教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，教師在教學(xué)中應(yīng)注意啟發(fā)式教學(xué)，堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，多舉實(shí)例，善于借助錄像課，引導(dǎo)學(xué)生互看互學(xué)，啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性、主動性和積極性。教學(xué)形式：為使每個學(xué)生都能達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的要求，教學(xué)形式以教師講授、示范作為基礎(chǔ)，同時，針對不同水平層次的學(xué)生進(jìn)行小組教學(xué)和個別指導(dǎo)與之配合。在教學(xué)中一定要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際水平的要求，加強(qiáng)技能訓(xùn)練，提高學(xué)生的舞蹈素養(yǎng)。三、教學(xué)方法和教學(xué)形式的建議：教學(xué)方法：本課程不是純理論性課程。教學(xué)中，應(yīng)按照幼師專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，突出“三基”內(nèi)容的教學(xué)，使學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容全面掌握。教學(xué)任務(wù)：學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，具有適應(yīng)舞蹈需要的正確身姿、完整、流暢、正確、優(yōu)美地表演各種風(fēng)格的舞蹈，掌握舞蹈的基本理論。它對于豐富幼兒審美經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)感受美和表現(xiàn)美的情趣與能力；開發(fā)藝術(shù)潛能；發(fā)展人的理解、聯(lián)想、想像、創(chuàng)新等方面的能力；促進(jìn)人的動作與身體機(jī)能的發(fā)展，提高動作協(xié)調(diào)性、靈活性等有重要意義。篇四：舞蹈社團(tuán)指導(dǎo)老師學(xué)期工作計劃舞蹈社指導(dǎo)老師學(xué)期工作計劃舞蹈是人體藝術(shù)，他要求舞者良好的體型和必要的舞蹈條件。第四個月訓(xùn)練內(nèi)容，對個別好的隊員進(jìn)行個人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些。第三個月要求隊員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰。七、活動內(nèi)容安排：活動內(nèi)容：第一月教會學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。不斷交流和研討?；顒右?guī)劃。五、主要措施：（擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段）教學(xué)方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預(yù)防預(yù)糾正錯誤法、練習(xí)法等：教學(xué)手段：影象教學(xué)、個別指導(dǎo)、分組教學(xué)等六、活動安排：定時活動。讓活動成功孩子享受生命的時空。讓學(xué)生在活動中獲得自信。由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動作，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。對個別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學(xué)一些簡單的兒童舞蹈。對隊員們要求基功達(dá)到下叉，下腰。保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取意識，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長。一、指導(dǎo)思想：緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了中華民族的復(fù)興”、“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度，著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn)。所以要發(fā)展小學(xué)生的形體水平，必須培養(yǎng)濃厚的、穩(wěn)定的興趣。沒有興趣的技能學(xué)習(xí)是無源之水、無根之木。在常規(guī)練習(xí)過程中，必須以認(rèn)真、嚴(yán)厲的態(tài)度對待；不可打鬧、嬉笑，不可做與練習(xí)無關(guān)的事情。一學(xué)期內(nèi)多次缺席或請假者，給予退會處理。隊員在會議和活動過程中，必須做到不遲到，不早退，不缺席。負(fù)責(zé)人：1人。宣傳職員：1人，負(fù)責(zé)傳遞舞蹈社團(tuán)各項信息，擴(kuò)大舞蹈社團(tuán)著名度。通過社團(tuán)活動，參加系、校各項演出，以及校外、社區(qū)的展示活動。四、舞蹈社團(tuán)活動形式本社團(tuán)成員由一二年級學(xué)生自愿報名，藝術(shù)老師推薦，擇優(yōu)錄取。定期的開展舞蹈社團(tuán)，讓學(xué)生們有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。三、基本任務(wù)：開展積極向上，豐富多彩的舞蹈教育教學(xué)活動?；顒訒r間： 每周三、四下午活動課 活動地點(diǎn)： 校舞蹈房 指導(dǎo)老師： 付海平汪英學(xué)生名單： ___________________________________________ 泥河小學(xué)舞蹈社團(tuán)活動記錄 篇二：舞蹈社團(tuán)工作計劃舞蹈社團(tuán)工作