【正文】 靜水壓強(qiáng)及其特性 液體的平衡微分方程式及其積分 等壓面 重力作用下靜水壓強(qiáng)的基本公式 幾種質(zhì)量力同時作用下的液體平衡 絕對壓強(qiáng)與相對壓強(qiáng) 壓強(qiáng)的測量 壓強(qiáng)的液柱表示法，水頭與單位勢能 作用于平面上的靜水總壓力 作用于曲面上的靜水總壓力 作用于物體上的靜水總壓力，潛體與浮體的平衡及 其穩(wěn)定性 掌握水靜力學(xué)基本特性及基本方程，能計(jì)算曲面 水壓力。 考試形式 ：閉卷考試。 （ 2）能正確進(jìn)行管道、明渠、堰、閘等水工建筑物過水能力的分析和計(jì)算。 （ 4）正確理解液流能量轉(zhuǎn)化和能量損失的原因；掌握有關(guān)液流阻力和水頭損失的理論知識，并能對一般水頭損失問題進(jìn)行分析和計(jì)算。 （ 2）正確區(qū)分各種流動類型、流動形態(tài)和一些局部水力現(xiàn)象。 揚(yáng)著，方秋請等譯， 中國 建筑工業(yè)出版社， 1989 年 高強(qiáng)混凝土工程應(yīng)用，高強(qiáng)與高性能混凝土委員會編，清華大學(xué)出版社， 1998 年 混凝土外加劑的原理與應(yīng)用，陳建奎主編，中國計(jì)劃出版社， 1997 年 水力學(xué) Ⅰ 開課院系 ： 工程學(xué)院 課程編號 ： 082702101287 課程英文名稱 ： Hydraulics (I) 課程總學(xué)時 ： 51 總學(xué)分 ： 3 含實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`學(xué)時 ： 0 學(xué) 分 ： 0 推薦使用教材 ：水力學(xué) 編 者 ：吳持恭 出版社 ： 高等教育出版社 出版時間及版次 ： 2020 年 11月第 3版 課程教學(xué)目標(biāo)與基本要求 ： 水 力 學(xué)是港口、航道及海岸工程專業(yè)本科生的必修課程，通過 51學(xué)時的課程學(xué)習(xí)，要求掌 握液體平衡和運(yùn)動的有關(guān)概念及 其 基本 規(guī)律 ，學(xué)會水力分析和 基本的 水力計(jì)算，為學(xué)習(xí)專業(yè)知識、從事工程技術(shù)和科學(xué)研究工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 明得斯， [美 ]J 講授 5 第 9 章 建筑功能材料 灌漿材料 保溫、隔熱材料 吸聲、隔聲材料 建筑裝飾材料 新型復(fù)合材料 了解建筑功能材料的性能特點(diǎn)。 講授 3 第 7 章 墻體材料 普通燒結(jié)磚 砌塊 新型墻體板材 了解各種常用墻體材料的性能及應(yīng)用特點(diǎn)。 講授 17 第 5 章 建筑砂漿 砌筑砂漿 抹面砂漿 了解砂漿的技術(shù)性質(zhì)和應(yīng)用特點(diǎn)。掌握有關(guān)混凝土強(qiáng)度的計(jì)算和取值方法。 講授 7 第 4 章 混凝土 混凝土材料的基本知識、組成材料 普通混凝土的技術(shù)性質(zhì) （ 1） 混凝土的工作性 （ 2） 混凝土強(qiáng)度 （ 3） 混凝土的變形、耐久性 混凝土的配合比設(shè)計(jì)及質(zhì)量控制 混凝土外加劑、摻和料 其它品種的混凝土 了解混凝土材料的進(jìn)展，了解混凝土對骨料的技術(shù)性質(zhì)要求；掌握砂級配細(xì)度模數(shù)的計(jì)算方法。 考試形式 ：筆試 80%+平時成績 20%。以水泥、混凝土、鋼材、防水材料為主，涉及氣硬性膠凝材料、墻體材料、砂漿、灌漿材料、建筑塑料及涂料、裝飾材料及絕熱吸聲材料等。會計(jì)算疲勞破壞的簡單 講授 4 合計(jì) 68 學(xué)習(xí)參考書 ： 材料力學(xué)，劉鴻文等編著，高等教育出版社， 1983 年第 2版 建筑材料 開課院系 ： 工程學(xué)院 課程編號 ： 082702101215 課程英文名稱 ： Construction Materials 課程總學(xué)時 ： 51 總學(xué)分 ： 3 含實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`學(xué)時 ： 0 學(xué) 分 ： 0 推薦使用教材 ：建筑材料 編者 ：湖南 大學(xué)等四校合編 出版社 ： 中國建筑工業(yè)出版社 出版時間及版次 ： 1997 年 6月第 4 版 課程教學(xué)目標(biāo)與基本要求 ： 本課程是港口、航道與海岸工程專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。 講授 4 第 11 章 能量法 應(yīng)變能、余能、卡氏定理、能量法解超靜定問題 會解決簡單的超靜定問題。 講授 6 第 9 章 組合變形，斜彎曲、拉 (壓 )與彎曲的組合 扭轉(zhuǎn)與彎曲的組合，偏心拉壓 對各種組合變形進(jìn)行強(qiáng)度校核。 講授 4 第 8 章 強(qiáng)度理論的 概念 四種常用強(qiáng)度理論及其應(yīng)用。 講授 6 第 5 章 彎曲應(yīng)力 純彎曲及橫力彎曲時梁截面上的正應(yīng)力、剪應(yīng)力及其強(qiáng)度條件 提高彎曲強(qiáng)度的措施 能對梁進(jìn)行強(qiáng)度計(jì)算 講授 實(shí)驗(yàn) 討論 4 2 2 第 6 章 梁彎曲時的位移 梁的撓曲線微分方程 剛度條件，用積分法和疊加法求位移 能對梁進(jìn)行剛度計(jì)算 講授 4 第 7 章 應(yīng)力與應(yīng)變分析 應(yīng)力狀態(tài)，應(yīng)力圓 廣義虎克定律，彈性變形能。 講授 2 第 1 章 桿件的軸向拉伸與壓縮 橫截面和斜截面上的應(yīng)力分析 強(qiáng)度條件、材料在拉伸和壓縮時的力學(xué)性能 拉、 壓超靜定問題 能對拉壓桿件進(jìn)行強(qiáng)度計(jì)算 講授 習(xí)題討論 實(shí)驗(yàn) 4 2 2 第 2 章 剪切與連接件的實(shí)用計(jì)算 剪切和擠壓及其實(shí)用計(jì)算 能對連接件進(jìn)行強(qiáng)度計(jì)算 講授 2 第 3 章 扭轉(zhuǎn)、外力偶的計(jì)算 扭矩、扭矩圖、圓軸扭轉(zhuǎn)時應(yīng)力和變形 扭轉(zhuǎn)超靜定。 課程內(nèi)容與學(xué)時分配 ： 授課內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo) 授課模式 學(xué)時 緒論 材料力學(xué)的任務(wù)及研究對象，變形固體的基本假設(shè)，材力基本概念。熟悉基本的材料力學(xué)實(shí)驗(yàn)，并能測定常用鋼材在常溫、靜載下的力學(xué)性能。 理論力學(xué)習(xí)題解答，陳明，程燕平，劉喜慶編，哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社， 1998 年 理論力學(xué)綜合解題思路與方法，尹祚湘編，湖南科學(xué)技術(shù)出版社， 1985 年 理論力學(xué)（上、下），同濟(jì)大學(xué)理論力學(xué)教研室編，同濟(jì)大學(xué)出版社， 1990 年 理論力學(xué)， (美 )薩利坦 (Saletan,.)， (美 )科羅梅爾 (Cromer,.)著；盧邦正，姜存志譯，高等教育出版社， 1989 年 理論力學(xué)，浙江大學(xué)理論力學(xué)教研室編；費(fèi)學(xué)博等修訂，高等教育出版社， 1999 年第3 版 Statics, David J. Mcgill, Wilton W. King, PwsKent Publishing Company, 1989, Second Edition An Introduction to Dynamics, David J. Mcgill, Wilton W. King, PwsKent Publishing Company, 1989, Second Edition Engineering Mechanics, Higdon, Stiles, Davis, Evces, PrenticeHall, Inc. 1976, Second Edition 材料力學(xué) 開課院系 ： 工程學(xué)院 課程編號 ： 082702101285 課程英文名稱 ： Mechanics of Materials 課程總學(xué)時 ： 68 總學(xué)分 ： 4 含實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`學(xué)時 ： 6 學(xué) 分 ： 0 推薦使用教材 ： 材料力學(xué) 編 者 ：孫訓(xùn)方 出版社 ： 高等教育出版社 出版時間及版次 ： 1994 年 第 3版 課程教學(xué)目標(biāo)與基本要求 ： 學(xué)習(xí)本課程的目的是為后繼課程打下構(gòu)件強(qiáng)度變形分析的理論基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生對工程設(shè)計(jì)中的強(qiáng)度問題明確的基本概念、必要的基本理論、初步的實(shí)驗(yàn)分析能力。 考試形式 ： 筆試。 68 學(xué)時的課程教學(xué)應(yīng)以《理論力學(xué)（ I）》為教學(xué)重點(diǎn)，強(qiáng)化對學(xué)生解題能力的訓(xùn)練；將《理論力學(xué)（ II）》作為選學(xué)內(nèi)容，指導(dǎo)有余力的學(xué)生自學(xué)。它是各門力學(xué)課程的基礎(chǔ)，并在許多工程技術(shù)領(lǐng)域中有著廣泛的應(yīng)用。 課程內(nèi)容與學(xué)時分配 ： 授課內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo) 授課模式 學(xué)時分配 第 1章 制圖基本知識 制圖標(biāo)準(zhǔn) 制圖工具及其應(yīng)用 幾何作圖 平面圖形的分析 畫圖步驟和方法 掌握制圖的基本要求、基本工具使用和平面圖形的分析 傳統(tǒng)講授 3 第 2章 投影原理 投影基本知識 工程中常用的四種投影圖 物體的三面投影 掌握投影的基本知識和物體的三面投影 傳統(tǒng)講授 3 第 3章 點(diǎn)、直線、平面 點(diǎn) 直線 平面 直線與平面、平面與平面的相對位置 掌握點(diǎn)、直線、平面的三面投影的性質(zhì)及畫法，掌握換面法 傳統(tǒng)講授 6 第 4章 立體 平面體的投影及其表面上點(diǎn)、線的投影 平面與平面立體相交 曲面體的投影 及其表面上點(diǎn)、線的投影 平面與曲面體相交 掌握平面體和曲面體的投影及平面截平面體、平面截曲面體 傳統(tǒng)講授 6 4 第 5 章 立體表面相交 概述 兩平面立體相交 平面體與曲面體相交 兩曲面體相交 常見曲面立體相關(guān)的討論 多立體表面相交 掌握兩平面體相交、平面體與曲面體相交及兩曲面體相交 傳統(tǒng)講授 6 第 6 章 組合體 組合體構(gòu)成分析 組合體視圖畫法 組合體尺寸標(biāo)注 組合體視圖閱讀 掌握組合體的基本畫法 傳統(tǒng)講授 2 第 7 章 軸測圖 基本概念 常用的軸測圖 軸測圖的畫法 平形于坐標(biāo)面的圓及回轉(zhuǎn)體的軸側(cè)圖 了解正等軸測圖和斜二軸測圖的基本畫法 傳統(tǒng)講授 3 第 8 章 工程形體的表達(dá)方法 視圖 剖視圖 斷面圖 簡化畫法和規(guī)定畫法 視圖的綜合運(yùn)用 第三角畫法 掌握工程形體的表達(dá)方法 傳統(tǒng)講授 5 第 9 章 水工建筑中的常見曲面 概述 直線面 曲線面 組合面 掌握水工建筑中的常見曲面 傳統(tǒng)講授 5 第 10 章 標(biāo)高投影 概述 點(diǎn)、直線、平面 曲面和地形面 標(biāo)高投影在工程中的應(yīng)用 掌握標(biāo)高投影的基本畫法 傳統(tǒng)講授 4 第 11 章 水利工程制圖 概述 水工圖的表達(dá)方式 水工圖的尺寸標(biāo)注 水工圖的繪圖 水工圖的閱讀 掌握水利工程制圖的表達(dá)方法 傳統(tǒng)講授 4 第 12 章 建筑結(jié)構(gòu)圖 鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)圖 鋼結(jié)構(gòu)圖 了解鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)圖及鋼結(jié)構(gòu)圖的基本畫法 傳統(tǒng)講授 2 第 13 章 交互式計(jì)算機(jī)繪圖 繪圖基礎(chǔ) 基本操作 了解 AutoCAD制圖軟件的基本操作 傳統(tǒng)講授 2 學(xué)習(xí)參考書 ： 畫法幾何及土木工程制圖，朱育萬，高等教育出版社， 2020 年 6 月第 2 版 理論力學(xué) 開課院系 ： 工程學(xué)院 課程編號 ： 082702101243 課程英文名稱 ： Theoretical Mechanics 課程總學(xué)時 ： 68 總學(xué)分 ： 4 含實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`學(xué)時 ： 0 學(xué) 分 ： 0 推薦使用教材 ： 理論力學(xué) 編者 ： 哈爾濱工業(yè)大學(xué)理論力學(xué)教研室 出版社 ： 高等教育出版社 版時間及版次 ： 2020 年 8 月第 6版 課程教學(xué)目標(biāo)與基本要求 ： 課程性質(zhì)：必修課。 Drawing 課程總學(xué)時： 51 總學(xué)分 ： 3 含實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`學(xué)時 ： 0 學(xué) 分 ： 0 推薦使用教材 ： 畫法幾何及水利工程制圖 編 者 ：許良乾、殷佩生 出版社 ： 高等教育出版社 出版時間及版次 ： 2020 年 6月第 5 版 課程教學(xué)目標(biāo)與基本要求 ： 學(xué)習(xí)畫法幾何的基本知識，掌握工程制圖的表達(dá)方法，了解 AutoCAD 制圖軟件的基本操作，培養(yǎng)學(xué)生的空間邏輯思維能力和形象思維能力；使學(xué)生具有閱讀和繪制水利、土木工程圖樣的基本能力，為從事相關(guān)技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 傳統(tǒng)講授 及課堂討論 4 1 1 1 1 第 4 章 本專業(yè)的國內(nèi)外發(fā)展概況 國內(nèi)發(fā)展概況 國外發(fā)展概況 講述港口工程、航道工程的成就，使學(xué)生對本專業(yè)的意義及主要作用具有較 傳統(tǒng)講授 2 1 1 2 全面的了解。 傳統(tǒng)講授 4