【正文】 記憶，如何把握聽(tīng)力內(nèi)容的主旨大意并能邊聽(tīng)邊猜測(cè)同時(shí)進(jìn)行快速記錄。側(cè)重于解決學(xué)生聽(tīng)力過(guò)程中的語(yǔ)速障礙。教學(xué)要求： 側(cè)重于解決學(xué)生語(yǔ)音方面的障礙。適合中高級(jí)聽(tīng)力水平學(xué)生學(xué)習(xí)。錄音材料的語(yǔ)速較前兩冊(cè)也有所增快?！秙tep by step 第二冊(cè)》：這本書(shū)繼續(xù)沿襲第一冊(cè)，難度有所增加，每五個(gè)單元的練習(xí)體現(xiàn)一個(gè)共同的訓(xùn)練重點(diǎn)，例如新聞要點(diǎn)分析、大意歸納、細(xì)節(jié)掌握、釋義復(fù)述及推論、分析內(nèi)在含義等，在詞匯和出題方式等方面與雅思聯(lián)系密切，適合中等水平學(xué)生學(xué)習(xí)。第二、三部分為理解性材料，連同后面的練習(xí)主要訓(xùn)練理解力、關(guān)鍵詞的辨認(rèn)，要點(diǎn)選擇和分析能力?？墒菍?duì)于這些只具有初中英語(yǔ)能力的考生來(lái)說(shuō)，要達(dá)到雅思聽(tīng)力考試的詞匯量和能力，是需要有一段長(zhǎng)時(shí)間的系統(tǒng)的培訓(xùn)的，一下就是本人經(jīng)過(guò)多年的培訓(xùn)總結(jié)的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，希望大家相互交流。但是如果教學(xué)計(jì)劃制定正確，因材施教，學(xué)生們也是可以取得較好的成績(jī)的。語(yǔ)法結(jié)構(gòu)是句子的框架，熟悉掌握語(yǔ)法知識(shí)有助于學(xué)生正確理解所聽(tīng)內(nèi)容。掌握短語(yǔ)和固定用法在平時(shí)聽(tīng)力教學(xué)和其它教學(xué)中，讓學(xué)生多做聽(tīng)寫(xiě)的練習(xí)，由詞到句，由句到篇，由易到難，循序漸進(jìn)，逐步提高，積累大量的詞匯對(duì)學(xué)生有百利而無(wú)一害。預(yù)測(cè)和判斷時(shí)可根據(jù)標(biāo)題或題后練習(xí)進(jìn)行，這樣在聽(tīng)時(shí)就會(huì)有未聽(tīng)先知的感覺(jué)，聽(tīng)的欲望強(qiáng)烈，同時(shí)也感覺(jué)聽(tīng)得容易。培養(yǎng)短時(shí)記憶力，正確分配注意力。通過(guò)訓(xùn)練，幫助學(xué)生捕捉聽(tīng)力材料中的關(guān)鍵詞，邊聽(tīng)邊記，并對(duì)所聽(tīng)信息進(jìn)行適當(dāng)?shù)木幋a，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)信息的習(xí)慣。許多同學(xué)在掌握了大量詞匯之后仍無(wú)法聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的聽(tīng)力材料，其原因主要就在于掌握的詞匯是視覺(jué)型的，此時(shí)就需要進(jìn)行大量的精泛并舉的聽(tīng)力訓(xùn)練，讓學(xué)生逐漸適應(yīng)英語(yǔ)語(yǔ)流變化，習(xí)慣言語(yǔ)，使學(xué)生將特定的詞匯在大腦中建立起聽(tīng)覺(jué)信號(hào)，熟悉這些信號(hào)，使之在正常的語(yǔ)速講話時(shí)能夠迅速聽(tīng)出，用英語(yǔ)思維直接理解，提高英語(yǔ)的快速反應(yīng)能力，從而形成習(xí)慣性的條件反射，聽(tīng)力理解水平會(huì)得到大大提高。轉(zhuǎn)載于 提高學(xué)生聽(tīng)力的綜合技能，并加大聽(tīng)力材料在篇幅和語(yǔ)速上的難度三、主要教學(xué)措施，提高學(xué)生英語(yǔ)水平每周除了上課，每天要進(jìn)行午聽(tīng)和晚聽(tīng)的訓(xùn)練，午聽(tīng)時(shí)間為一小時(shí)，晚聽(tīng)時(shí)間為半小時(shí)。教會(huì)學(xué)生如何利用語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)（如語(yǔ)法、句式、習(xí)語(yǔ)搭配等）迅速識(shí)別、捕捉語(yǔ)流中的意群，并指導(dǎo)學(xué)生利用對(duì)意群的掌握形成對(duì)整個(gè)聽(tīng)力內(nèi)容的完整理解。通過(guò)大量的示范與練習(xí)使學(xué)生熟知英語(yǔ)語(yǔ)言中的連讀、失去爆破、重讀、弱讀、語(yǔ)調(diào)、英式美式英語(yǔ)的差異等，訓(xùn)練學(xué)生的模仿跟讀能力?！缎聳|方雅思聽(tīng)力》《劍橋雅思考試》6共24套題，這些都是雅思考試試題，題型全面，有利于學(xué)生對(duì)雅思考試進(jìn)行全面了解，熟悉雅思題型和出題思路。本冊(cè)書(shū)一方面繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)所聽(tīng)材料重點(diǎn)內(nèi)容的辨認(rèn)和選擇能力，另一方面較多的摻入了記錄整理、歸納總結(jié)和擬列提綱等練習(xí)題，與雅思更為貼近，可以作為過(guò)渡到雅思的聽(tīng)力材料?！秙tep by step 第三冊(cè)》：本冊(cè)材料篇幅逐漸加長(zhǎng)，題材由較具體的生活交談等轉(zhuǎn)向抽象的專(zhuān)題介紹、討論和報(bào)告等。適合初級(jí)水平學(xué)生學(xué)習(xí)。二、教材內(nèi)容及教學(xué)要求《step by step 第一冊(cè)》：每篇課文分成三部分，第一部分進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的聽(tīng)力基本功的訓(xùn)練，包括對(duì)容易混淆的單詞、句子結(jié)構(gòu)的辨認(rèn)以及數(shù)字、時(shí)間、日期等的訓(xùn)練，掃除當(dāng)節(jié)課文中的理解性材料的一些難點(diǎn)，包括對(duì)難句的預(yù)聽(tīng)、口頭重復(fù)及聽(tīng)寫(xiě)等訓(xùn)練。關(guān)鍵詞：大中專(zhuān)畢業(yè)生；雅思聽(tīng)力；教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生情況目前，有好多的高職高專(zhuān)的院校需要培訓(xùn)只具有初中英語(yǔ)水平的同學(xué)，提高他們的英語(yǔ)能力，適應(yīng)雅思考試，最終能夠通過(guò)考試到國(guó)外就本專(zhuān)業(yè)進(jìn)行深一層次的學(xué)習(xí)。Enjoy learning, learning English should be fun.第五篇：雅思聽(tīng)力教學(xué)計(jì)劃針對(duì)大中專(zhuān)畢業(yè)生的雅思聽(tīng)力教學(xué)計(jì)劃 作者：王麗君 赫秀紅 胡小東摘 要：針對(duì)大中專(zhuān)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，雅思聽(tīng)力是一門(mén)比較難的學(xué)科，對(duì)教師也是一種挑戰(zhàn)。第四、學(xué)生應(yīng)該保持平和心態(tài)，不要急于求成，參加雅思培訓(xùn)打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵。第三、英語(yǔ)歌和英語(yǔ)電影都是很好的輔助材料。英語(yǔ)盡管不像漢語(yǔ)一樣具有很?chē)?yán)格的語(yǔ)調(diào)區(qū)別，但是英語(yǔ)同樣也有許多“模棱兩可、易于混淆”的地方，這對(duì)于習(xí)慣了漢語(yǔ)思維的同學(xué)來(lái)說(shuō)，需要嚴(yán)格把關(guān)。很多考生在考完試之后都抱怨，在聽(tīng)到第3部分甚至是第4部分的時(shí)候，思想總會(huì)不由自主的渙散，導(dǎo)致大面積的答案沒(méi)有跟上，也就無(wú)法取得滿意的分?jǐn)?shù)了。這樣一來(lái)也可以解決基礎(chǔ)學(xué)員走神的情況，要一個(gè)考生集中精神30分鐘，并且專(zhuān)注地聽(tīng)?zhēng)状蠖蔚挠⑽?，?duì)于全球那么多母語(yǔ)非英語(yǔ)的考生來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是非常折磨的事情。每天必須背一些雅思?？荚~匯，可以分場(chǎng)景來(lái)記（house renting at the librarytravelling）等。練習(xí)和考試中可能因?yàn)樽陨淼木毩?xí)不夠，心理素質(zhì)差等影響發(fā)揮。這些核心詞匯必須完全掌握拼寫(xiě)，堅(jiān)決不允許拼錯(cuò)。而這5000個(gè)詞一定是聽(tīng)覺(jué)詞匯，也就是一聽(tīng)能立刻反應(yīng) 出意思的詞。在雅思聽(tīng)力中，詞匯是最重要的基本功。聽(tīng)力水平的提高非一朝一夕可以達(dá)到，需要長(zhǎng)期積累的過(guò)程。個(gè)人認(rèn)為，聽(tīng)力是最考驗(yàn)實(shí)力的科目之一。第四、收集同義詞和同義詞組的替換 注意主動(dòng)與被動(dòng)的替換如stress pressure，disadvantage 和 drawback ,due to –credit to because ofDeal with –cope with ,handle。第三、選擇最接近真題的雅思教材雅思的真題是不公布的，考生在市面上買(mǎi)不到真題。第二、針對(duì)不同題型使用不同的聽(tīng)力訓(xùn)練策略細(xì)節(jié)題可以通過(guò)做notetaking來(lái)提高答題正確率，也就是，將聽(tīng)力錄音從頭放到尾，不要暫停，將所有的考點(diǎn)詞寫(xiě)下來(lái)，一定要多寫(xiě)，考試時(shí)出40個(gè)題，我們練習(xí)時(shí)要寫(xiě)至少80個(gè)考點(diǎn)詞，這樣，真正考試時(shí)才會(huì)游刃有余。當(dāng)聽(tīng)了兩遍還沒(méi)有聽(tīng)懂時(shí)，就要停下來(lái)找原因——是否有生詞，是否有語(yǔ)法問(wèn)題，自己的讀音是否準(zhǔn)確。其實(shí)雅思聽(tīng)力也不是全考很難很專(zhuān)業(yè)的詞匯，像brakes wheels之類(lèi)的基礎(chǔ)單詞，有很多學(xué)員也反應(yīng)不過(guò)來(lái)，會(huì)把brakes寫(xiě)成breaks，或wheels寫(xiě)成wills wells 等等?？傊?，雖然機(jī)經(jīng)作為廣大“烤鴨”前輩們的答案回憶結(jié)晶，但還是難免會(huì)有差錯(cuò)和疏漏之處，小編在這里提醒考生，機(jī)經(jīng)絕非100%的正確答案，考試時(shí)遇到舊題則更要慎重，還是要相信自身的臨場(chǎng)聽(tīng)力。其實(shí)這就相當(dāng)于很多科目的老師在考前給你 劃主重點(diǎn)和次重點(diǎn)一樣。預(yù)測(cè)一般分為A級(jí)和B極 預(yù)測(cè)，或者分為一級(jí)預(yù)測(cè)和二級(jí)預(yù)測(cè)。，這些預(yù)測(cè)也是基于機(jī)經(jīng)版本號(hào)的。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，跟租房子這個(gè)大場(chǎng)景有關(guān)的考題包括： 住房類(lèi)型，房源信息來(lái)源，預(yù)約，看房，維護(hù)維修，保險(xiǎn)等，如若能在這個(gè)龐大的場(chǎng)景中進(jìn)行細(xì)致的分類(lèi)和歸納總結(jié)的話，你對(duì)雅思場(chǎng)景的把握和出題方向才會(huì)有更 深的認(rèn)