【正文】 ，用以說(shuō)明。我國(guó)是一個(gè)濕地類型豐富的國(guó)家，政府正在大力扶持濕地生態(tài)恢復(fù)方面的研究，以期尋找出適合我國(guó)國(guó)情的濕地恢復(fù)方法。（7）而水文調(diào)節(jié)和娛樂(lè)休閑方面的濕地則更加以人的需求為目的，前者主要針對(duì)濕地的滯水能力，后者則強(qiáng)調(diào)濕地所帶來(lái)的美感。（6）而棲息地恢復(fù)方面的濕地修復(fù)就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了，通常是針對(duì)某類瀕危和珍稀的水禽或魚類進(jìn)行修復(fù)。（5）控制污染的濕地生態(tài)工程是發(fā)展得最為成熟的。而大量使用化肥、農(nóng)藥給濕地水體帶來(lái)嚴(yán)重污染，也不容小覷。大江、大河上游森林砍伐，造成水土流失，使得中下游河床、湖底淤積，導(dǎo)致濕地面積減少，功能退化。過(guò)度捕撈魚、蝦等濕地生物資源，破壞了濕地的生態(tài)平衡。（3）濕地生態(tài)系統(tǒng)所面臨的威脅，主要來(lái)自人類。（2）但是，自然濕地?cái)?shù)量減少，功能退化的趨勢(shì)在持續(xù)。請(qǐng)就其中一點(diǎn)寫出80字左右的感想。（4分）。（6分）（1）（2）（3）19，引文對(duì)悶熱的天氣進(jìn)行反復(fù)的描寫和渲染，其目的是。16，看拼音寫漢字： xun（）聲望去（2分）17，文中劃線句：“空氣就像龐大的蒸籠”一句運(yùn)用了的修辭手法，在文中的作用是。火車撞擊鐵軌越來(lái)越快，多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強(qiáng)烈沖擊。他忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。多爾先生望著窗外，外面下雨了，路上沒(méi)有了行人，只剩下各式車輛。這個(gè)小男孩還蠻有情趣的，這是多爾先生沒(méi)有想到的。小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地摸出一大把硬幣，倒在柜臺(tái)上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多爾先生剛才給他的?！耙覀兯徒o什么人嗎？”“不用，你可以寫上‘獻(xiàn)給我最親愛(ài)的人’，下面再寫上‘祝媽媽生日快樂(lè)！’”“一共是二十美元?！耙皇f(wàn)壽菊。小乞丐很是認(rèn)真地逐個(gè)端詳柜臺(tái)里的鮮花。她不說(shuō)“買什么”，以免強(qiáng)加于人。賣花姑娘認(rèn)出了他，忙打招呼?！爸x謝您，祝您好運(yùn)！”小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個(gè)版塊，全身上下只有牙齒和眼球是白的，估計(jì)他自己都忘記上次洗澡的時(shí)間了。給一美元也行。這個(gè)孩子跟自己的兒子年齡相仿，可是??這個(gè)孩子的父母也太狠心了，無(wú)論如何應(yīng)該送他上學(xué)，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人。不管怎么說(shuō)，孩子也怪可憐的。還有一些大人專門指示一幫孩子乞討，利用人們的同情心，說(shuō)不定這些大人就站在附近觀察呢，說(shuō)不定這些人就是孩子的父母。真是少一行不成世界，多爾先生想。“可憐可憐，我三天沒(méi)有吃東西了，給一美元也行。（xun）聲望去，前面不遠(yuǎn)處有一個(gè)衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，尾隨著一位貴夫人。“太太，行行好。想到這些，他的心情會(huì)舒暢些。一想起兒子，他渾身就有力量。他一年中大部分時(shí)間是在旅途中度過(guò)的。就像一個(gè)人要打噴嚏，可是又打不出來(lái)，憋著很難受。二，現(xiàn)代文部分（33分）（一）閱讀下文，完成16－21題（22分）風(fēng)雨中的萬(wàn)壽菊午后的天空灰蒙蒙的，風(fēng)沒(méi)有消息?！?3，解釋下列加點(diǎn)的詞（2分）（1）魯人不能為酒（）（2）聞?dòng)芯疲ǎ?4，用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中劃線的句子（2分）魯人求其方，弗得。（1分）12，祁黃羊推薦人才的原則，用常用的一個(gè)成語(yǔ)來(lái)講，就是2分）（四）閱讀下文，完成1315題（6分）《中山竊糟》昔者，魯人不能為酒，惟中山之人善釀“千日之酒”有仕于中山者，主酒家，取其糟歸，以魯酒漬之，謂人曰：“中山之酒也！”魯人飲之，皆以為中山之酒也?！?，時(shí)秦國(guó)的相國(guó)呂不韋 請(qǐng)其門客編寫的。國(guó)人稱善焉?！逼焦唬骸吧?。（二）解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)（4分）5，不可久居（）6，明滅可見(jiàn)（）．．7，有作其芒（）8，其誰(shuí)可而為之（）（三）閱讀下文，完成912題（7分）《去私》節(jié)選居有間，平公又問(wèn)祁黃羊曰：“國(guó)無(wú)尉，其誰(shuí)可而為之？”對(duì)曰：“午可。王孫自可留。2，造成今日之老大中國(guó)者，則中國(guó)少年之責(zé)任也。（3分）四、作文（50分）第二篇：八年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)文期中試卷八年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)文期中試卷（考試時(shí)間：100分鐘滿分：100分）一，文言文（25分）（一）默寫（8分）1。（4分）(意思表達(dá)正確即可)（四）《使至塞上》（5分）2（B）（2分）2黃沙莽莽，無(wú)邊無(wú)際，草木不見(jiàn)，行旅斷絕。（4分）（1）(月光照在院中）庭院地面如水一般清明澄澈，水中水藻、荇交織縱橫，原來(lái)是竹子、松柏的影子。（1分）（三）文言文閱讀（11分）2解釋下列句中畫線的詞語(yǔ)。（3分）1幫助別人并得到別人的肯定與尊重，是快樂(lè)和自豪的。（3分）（二）《兩角錢》（12分）1“干凈透明”是指男孩子內(nèi)心純潔，待人真摯。（2分）1關(guān)愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生、富有教育機(jī)智，注重教育方式方法。暗線是：肖老師對(duì)王小鵬的態(tài)度。明線是：煽動(dòng)翅膀的蝴蝶。形象地寫出了肖老師認(rèn)為王小鵬觀察蝴蝶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，表達(dá)了對(duì)王小鵬的擔(dān)憂和關(guān)心之情。結(jié)果：肖老師在和同學(xué)討論蝴蝶的翅膀要扇動(dòng)幾次才會(huì)飛時(shí)幫王小鵬樹(shù)立了信心（4分）1愣?。簽橥跣※i思考做錯(cuò)題和蝴蝶的翅膀要扇動(dòng)幾次才學(xué)會(huì)飛行有沒(méi)有什么必然聯(lián)系這一問(wèn)題而感到驚訝。人海中難得有幾個(gè)真正的朋友，相信我們此時(shí)此刻的心情也跟小明一樣，定是感慨萬(wàn)千，讓我們一起和小明唱響《朋友，別哭》吧！美國(guó)埃德加有人視金錢為財(cái)富；有人視親情為財(cái)富；有人視友情為財(cái)富；有人視青春為財(cái)富……請(qǐng)以“我的財(cái)富”為標(biāo)題，寫一篇文章，不少于600字，文中不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。2用自己的話，描繪“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”展示的“千古壯觀”。C、尾聯(lián)寫作者經(jīng)長(zhǎng)途跋涉，在蕭關(guān)遇到了騎兵，卻沒(méi)有遇到將官，(一問(wèn)才知道)，將官此時(shí)正在燕然前線。2下面對(duì)王維的《使至塞上》一詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A、“單 車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延”以簡(jiǎn)練的筆墨寫此次出使的經(jīng)歷：詩(shī)人輕車簡(jiǎn)從，要到遠(yuǎn)在西北邊塞的居延去慰問(wèn)邊境將士。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（5分）使至塞上 王維單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。（2分）2“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（3分）（1）、相與步于中庭（1分）（2）、懷民亦未寢（1分）（3）、但少閑人如吾兩人者耳（1分）2請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子（4分）（1）、庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。懷民亦未寢，相與步于中庭。（11分）記承天寺夜游 蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。請(qǐng)寫出男孩子此刻的心理活動(dòng)。1.結(jié)合具體語(yǔ)境，理解“他的笑容讓我感到一種天真的親切，很干凈透明 的那種感覺(jué)” 中“干凈 透明”的含義。以后，我多次去過(guò)那家郵局，再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那個(gè)孩子，但我怎么也忘不了他。能夠幫助人，而且是舉手之勞的事情，尤其是幫助了一個(gè)看起來(lái)比自己大許多的大人，心里總會(huì)產(chǎn)生一種美好的感覺(jué)吧。走到他的身邊，我打消了還那兩 角錢的念頭。他還真的在那里，還站在柜臺(tái)的角上，那些民工還沒(méi)有匯完錢，他是在等著大人們一起回去。寄完信，我去附近的超市買東西，破開(kāi)了那一百元的票子，有了足夠的零錢。原來(lái)剛才他一直想幫助我，只是有些猶豫，是怕我拒絕，還是怕兩角錢有些太不值得？我接過(guò)錢，有些皺巴巴的，還帶有他手心的溫?zé)?，雖然只有兩角錢，我還是謝了他。我看見(jiàn)他的手從褲袋里掏了出來(lái)，手心 里攥著兩角錢：“我這里有兩角錢?？晌掖_實(shí)沒(méi)有啊，我有些氣，和她差點(diǎn)沒(méi)吵起來(lái)。沒(méi)有，褲袋也翻遍了，確實(shí)找不出兩角錢。而他的一只手揣在褲袋里，活塞一樣來(lái)回動(dòng)了幾下，似掏未掏的樣子，好像那里藏著刺猬一樣什么扎手的東西。他穿著一身塵土仆仆的工裝，就站在我旁邊的柜臺(tái)的角上，個(gè)頭才到我的肩膀，瘦小得像個(gè)豆芽菜。為了兩角錢要找一百元的零頭，這確實(shí)夠麻煩的，難怪她不大樂(lè)意。我只好掏出一張一百元的票子，請(qǐng)柜臺(tái)里的女服務(wù)員找。那天下午，我去郵局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工，才想到是他們發(fā)工資的日子，在往遠(yuǎn)在千里之外的家里寄錢。（2分）？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容做簡(jiǎn)要分析。（3分）肖老師一下愣住了，她抬頭看著窗外樹(shù)枝上的那只蝴蝶，好像也陷入了沉思。（4分）主要事件起因 一道簡(jiǎn)單的題肖老師講了三四遍，王小朋還是不會(huì)做?！?同學(xué)們會(huì)心地笑了?！闭f(shuō)到這里，肖老師看了看王小朋，她發(fā)現(xiàn)，王小朋眼睛里閃爍著興奮的光芒，腰桿明顯地挺直了許多。她感慨萬(wàn)千地說(shuō)道：“謝謝同學(xué)們，聽(tīng)