【正文】 動(dòng) （懦 nu238。n） （掄 lūn）刀 （輪）廓 （輪）椅 8（匱）乏 發(fā)聾振（聵） 昏（憒）無(wú)能 （憒）亂 功虧一（簣） （潰）不成軍 8輕歌（曼）舞 （曼）延（連續(xù)不斷） 無(wú)禮（謾）罵 （蔓）延（形容像蔓草一樣，不斷向周 圍擴(kuò)展） 瓜（蔓 w224。n 相貌美） 痙（孿） 拘（攣）（攣）縮 （鸞）鳳和鳴 （鑾）駕 （鑾）輿（皇帝的車駕） 8語(yǔ)無(wú)（倫）次 （倫）理通德 不（倫） 不類 （淪）落天涯 （淪）陷 （淪）肌浹髓（比喻感受和受影響深） 錦（綸） 滌（綸 ） 滿腹經(jīng)（綸） 羽扇（綸 guān）中 （論 l） （傀 kuǐ） 儡 （愧）疚 （槐）樹(shù) 指桑罵（愧）（ hu237。 jū） 鯨吞虎（據(jù)） j249。） （鋸） 條 龍盤虎（踞） i249。n） （滇）池 (diān) 7（恃）才傲物 居功自（恃） 有（恃）無(wú)恐 倚官仗（勢(shì)） 狗仗人（勢(shì)） （勢(shì)）不兩立 垂手（侍）立 （侍）立一旁 7（依）草附木 （依）違兩可 （倚）老賣老 （倚）馬可待 （倚）官仗勢(shì) 7洗耳（恭）聽(tīng) 反（躬）自問(wèn) （躬）逢其盛 反（躬）自省 事必（躬）親 （躬）行節(jié)儉 卑（躬）屈膝 7戒（驕）戒躁 （驕）奢淫逸 （嬌）生慣養(yǎng) 體態(tài)（嬌）嬈 （矯）若游龍 （矯）揉選作 （矯）情 （矯）飾 （矯）治 7卑躬（屈）膝 理（屈）詞窮 寧死不（屈） 喊冤叫（屈） 能（屈）能伸 彎腰（曲）背 （曲）徑通幽 （曲）突徒薪 是非（曲）直 （曲）意逢迎 委（曲）求全 7揭（竿）而起 釣（竿） 百尺（竿）頭，更進(jìn)一步 日上三（竿） 旗（桿）（ gān） 電線（桿）（ gān） 槍（桿）（ gǎn） 第 15 頁(yè) 筆桿（ gǎn） 一桿秤（ gǎn） 一（桿）槍（ gǎn） 煙（稈） gǎn 麥（稈）兒 矸（石） gān 7（倨 i249。 刪（繁）就簡(jiǎn) 6晶（瑩）剔透 （熒）光屏 （螢）火蟲 墳（塋） 6千頭萬(wàn)（緒） 離情別（緒） 安排就（緒） 井然有（序） （序）齒入座（同在一起的人按照年紀(jì)長(zhǎng)幼來(lái)排次序。 揖 yī） 50、樂(lè)不可（支） （支）離破碎 （支）吾其詞 不（枝）不蔓 黔驢（技）窮 雕蟲?。迹? 故（伎）重演 （伎）倆 5支吾其（詞） 過(guò)甚之（詞） 理屈（詞）窮 夸大其（詞） 振振有（詞）（也可用“辭”） 閃爍其（詞）（也可用“辭”） 含糊其（辭） 義正（詞）嚴(yán)（也可用“辭”） 不贊一（詞）（可用“辭”） 詞藻 =辭藻 詞章 =辭章 5巧奪天（工） （工）力悉敵 窮而后（工） （公）之于世 大（公）無(wú)私 良（工）心苦 （功）成名就 事半（功）倍 急（功）近利 事必（躬）親 5（敝）帚自珍 民生凋（敝） 一言以（蔽）之 衣不（蔽）體 營(yíng)私舞（弊） 切中時(shí)（弊） （弊）絕風(fēng)清 （弊）端 作法自 （斃） 懲前（毖）后 5（綿）里藏針 （綿）亙 纏（綿）悱惻 秋雨（綿綿） 棉（花） （錦）上添花（ jǐ） （錦）心繡口 （錦）囊妙計(jì) 5（積）毀銷骨 （積）羽成舟 （積）重難返 （集）思廣益 （集）腋成裘 5真（諦） （諦）聽(tīng) （諦）視 結(jié)（締）組織 瓜熟（蒂）落 根深（蒂）固 （締）造 （締）結(jié)條約 5錯(cuò)落有（致） 淋漓盡（致） 閑情逸（致） （至）尊無(wú)上 第 13 頁(yè) 專心（致）志 學(xué)以（致）用 錯(cuò)落有（致） （至）高無(wú)上 （至）理名言 （至）死不變 （至）當(dāng)不易（形容極為恰當(dāng)） 5（練）達(dá)老成 （練功） （練）筆 （煉）綱 （煉）句 鍛煉 洗（練） 簡(jiǎn)（練） 精（練） 5（佳）話 （佳）節(jié) （佳）肴 （佳）作 漸入（佳）境 （嘉）賓 （嘉）獎(jiǎng) （嘉）勉 （嘉）言懿行 60、樹(shù)（陰） 綠樹(shù)成（陰） 林（陰）道 （蔭）庇 （蔭）涼 封妻蔭子 （“蔭”不再讀 yīn，只能讀 y236。） （做）主 （坐）而論道（泛指空談大道理。o) 煙（消）云散 以逸（待）勞 嚴(yán)陣以（待） 責(zé)無(wú)旁（貸） 嚴(yán)懲不（貸） 披星（戴）月 不共（戴）天 一衣（帶）水 （戴）罪立功 （怡）然自得 心曠神（怡） 甘之如（飴） 含（飴）弄孫 （貽）笑大方 （貽）害無(wú)窮 （貽）人口實(shí) 百戰(zhàn)不（殆） 車（殆）馬煩 懈（?。? 春風(fēng)（駘）蕩 莫（名）其妙 不可（名）狀 一文不（名） 不（明）利害 深（明）大義 荊（榛）遍地 漸（臻 zhēn）佳境 （臻）于郅治 百福并（臻） （嘻）皮笑臉 =（嬉）皮笑臉孔（常用“嬉”） 文恬武（嬉） （嬉）戲 （嬉）鬧 心浮氣（躁） （躁）動(dòng) 干（燥） 少安毋（躁） 聲名大（噪） 名（噪）一時(shí) 進(jìn)退（維）谷 咸與（維新） 運(yùn)籌（?。┽? （唯我獨(dú)尊） =（惟）我獨(dú)尊 步履（維）艱 （惟）妙（惟）肖 =（維）妙（維）肖 任人（唯）親 （唯）命是從 =（惟）命是從 人心（惟）危 口誦心（惟） 1（振）聾發(fā)聵 （振）筆疾書 （振）動(dòng) （震）耳欲聾 （震）古鑠今 （震）動(dòng) 開(kāi)倉(cāng)（賑）饑 1判若（鴻）溝 （鴻）篇巨制 大展（宏）圖 （洪）福齊天 嗓音（洪）亮 聲如（洪）鐘 第 9 頁(yè) 氣勢(shì)恢（弘） （弘）揚(yáng)光大 寬（宏）大量 1老生（常）談 冬夏（常青） （常）備不懈 三綱五（常） （長(zhǎng)）此以往 （長(zhǎng)）吁短嘆 （長(zhǎng)）治久安 （長(zhǎng)）年累月 （長(zhǎng)）風(fēng)破浪 揚(yáng)（長(zhǎng)）而去 1責(zé)有（攸）歸 利害（攸）關(guān) （悠）然自得 （優(yōu)）柔寡斷 （優(yōu)）哉游哉 （憂）心忡忡 1大相（徑）庭 （徑）情直遂 不（脛）而走 （經(jīng)）天緯地 （涇）渭分明 不（經(jīng)）之談 1銳不可當(dāng) dāng 一以（當(dāng)）十 螳臂（當(dāng)）車 首（當(dāng)）其沖 獨(dú)（當(dāng)）一面 1（迭）挫強(qiáng)敵 花樣（迭）出 叫苦不（迭） 高潮（迭）起 層見(jiàn)（疊）出 （疊）床架屋 重規(guī)（疊）矩 折（疊）衣服 峰巒（疊）翠 重巒（疊）嶂 （跌）宕起伏 1（慘）無(wú)人道 （慘）絕人寰 風(fēng)卷（殘）云 （殘）害生命 （殘）篇斷簡(jiǎn) （殘）酷無(wú)情 兇狠（殘）忍 （殘）垣 斷壁 1工程（竣）工 高山（峻）嶺 嚴(yán)刑（峻）法 疏（浚）河道 模樣（俊）俏 （駿）馬奔馳 山勢(shì)（峻）峭 （姹）紫嫣紅 （詫）異 （ 侘）傺 叱（咤）風(fēng)云（咤： zh224。希望同志們多多指正。都不是包治百病的靈丹妙藥，這種方法對(duì)你可能適用也可能不適用，可能適用我而不適用你。 本人多年用此法教學(xué)，學(xué)生掌握并運(yùn)用這種方法，既達(dá)到了減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，又達(dá)到了掌握字音、字形知識(shí)的目的。 判斷字音字形正誤的方法很多，當(dāng)然最可靠的方法還是查工具書。同樣道理、同樣方法去判斷壁（璧）、捷（睫）、誨（晦）、燥 （躁）、粟（栗）、宵（霄） 詞（辭）。疵是缺點(diǎn)， “ 瑕疵 ” 是微小的缺點(diǎn)的意思。與疵相連，不知是什么意思。如 :“ 暇疵 ”“ 珠聯(lián)壁合 ”“ 迫在眉捷 ”“ 心浮氣燥 ”“ 火中取粟 ”“ 氣沖宵漢 ”“ 義不容詞 ” ?！?心 ” 作偏旁都與心相關(guān)?！?示 ” 作偏旁都與神有關(guān)系 ”“ 言 ” 作偏旁都與說(shuō)有關(guān)系。如：“ 日 ” 作偏旁都與太陽(yáng)有關(guān) ，引申與時(shí)間有關(guān)。只要抓住語(yǔ)境都能準(zhǔn)確辨別讀音。 “ 舍棄 ” 讀 shě，詞性決定讀音。又如“ 舍 ” 有兩個(gè)讀音 shě sh226。如 “ 處理 ” 是動(dòng)詞，讀 chǔ。例如： “ 處 ” 有兩個(gè)讀音： chǔ chǔ 何時(shí)讀 ch249。 (質(zhì) 潑 ) 以上是單音字的辨別方法?！?。又如： “ 脊 ”“jǐ”在 “ 脊梁 ” 中一般會(huì)誤讀 “j237。如 “ 始終 ” 、 “ 千呼萬(wàn)喚始出來(lái) ” 、 “ 有始有終 ” 、 “ 始作俑者 ” 、 “ 始終不懈 ” 等語(yǔ)言環(huán)境中，一般沒(méi)人會(huì)讀 chǐ 都會(huì)讀 shǐ 音。這是錯(cuò)誤的讀音。如：大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始（ chǐ）、比賽開(kāi)始（ chǐ）。 （一） 單音字的判斷 漢語(yǔ)中有一些單音字，常常讀錯(cuò)。所謂換語(yǔ)言環(huán)境即在拿不定某字讀音時(shí)，給它換個(gè)語(yǔ)言環(huán)境，達(dá)到讀準(zhǔn)字音的目的。如何才能做到既省時(shí)又有好效果，在此談一談，清同志們指點(diǎn)。各種方法無(wú)其不有，無(wú)可非議。 二、 巧辨字音字形 —— 學(xué)法一得 字音字形知識(shí)，中考、會(huì)考、高考幾乎每年必 考。其次大多仍是要求學(xué)生聯(lián)系具體語(yǔ)境和生活實(shí)際來(lái)理解詞義，在閱讀和表達(dá)的語(yǔ)言實(shí)踐中靈活地運(yùn)用詞語(yǔ)，復(fù)習(xí)要善于積累詞匯，善于結(jié)合句子理解，從而提高得分率。一是所選漢字大多出自課文或與學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活相近，體現(xiàn)出人文精神，突出了語(yǔ)文實(shí)際運(yùn)用能力；二是把漢字放在一定的語(yǔ)境中考查，具有一定的靈活性、實(shí)用性；三是主觀改正題大幅度增多，突出正確運(yùn)用祖國(guó)文字的能力，這一點(diǎn)變化值得關(guān)注；四是開(kāi)始注重對(duì)漢字書寫基本功的考查，要求做到規(guī)范、工整、優(yōu)美，這是一種嶄新的題型，雖是抄寫但要求較高，要想得到理想的分?jǐn)?shù)，非得平時(shí)苦練漢字書寫的基本功不可，此類命題意圖是導(dǎo)向?qū)W生培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)文字的感情。為此在復(fù)習(xí)迎考時(shí)，要?dú)w納整理所學(xué)課文中涉及的字詞，有意識(shí)地讀準(zhǔn)它們的音。所選字大多為易讀錯(cuò)的常用字，如多音字、形似字、同音字等，出處均來(lái)自課文。第 1 頁(yè) 中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料 字音、字形 一、考點(diǎn)前瞻 拼音與漢字 近幾年來(lái)中考語(yǔ)音題考查一直穩(wěn)定保持著，這充分體現(xiàn)出語(yǔ)文注重朗讀的特色，仍要繼續(xù)重視。其特點(diǎn)和趨勢(shì)是側(cè)重考查語(yǔ)音基本知識(shí)，特別是拼寫規(guī)則。所考題型仍以選擇題為主，其優(yōu)點(diǎn)是包容量大，重在檢測(cè)辨別能力；當(dāng)然也出現(xiàn)一些主觀題，或把字放在具體的詞、句語(yǔ)境中靈活考查。 從近幾年中考漢字考查的特點(diǎn)來(lái)看，將越來(lái)越貼近新課程標(biāo)準(zhǔn) 的要求。 詞語(yǔ)及運(yùn)用 縱觀近年來(lái)中考試卷，詞語(yǔ)考查題已成為常規(guī)題，題型變化不大，仍以選擇題為 主導(dǎo)，便于考查對(duì)詞語(yǔ)（含成語(yǔ)）的辨識(shí)運(yùn)用能力，不考單獨(dú)死記詞語(yǔ)解釋。 有關(guān)詞語(yǔ)的考查，內(nèi)容主要是辨析近義詞、反義詞和多義詞，分辨詞語(yǔ)的感情色彩和語(yǔ)體色彩，正確理解和運(yùn)用詞語(yǔ)，其中詞語(yǔ)的理解和運(yùn)用是重點(diǎn)，在答題時(shí)，必須結(jié)合具體語(yǔ)境來(lái)理解和運(yùn)用詞語(yǔ)，從考試題型看，大多是選擇題，有時(shí)也出現(xiàn)填空題。因此很多教師都研究并實(shí)施了各第 2 頁(yè) 種各樣的方法，如多看、多讀、多抄多寫、多查工具書等等。當(dāng)細(xì)細(xì)想來(lái)，各種方法有各有缺憾 —— 加重了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又影響了其他科的學(xué)習(xí)。 一：教學(xué)生用換語(yǔ)境的方法讀準(zhǔn)字音 換語(yǔ)言環(huán)境是解決字音問(wèn)題的一種好方法。我在教學(xué)中是這樣教學(xué)生的。例如： “ 始 ” 正音讀 “shǐ”, 而很多人卻讀成“ chǐ” 。一般場(chǎng)合，包括電臺(tái)、電視臺(tái)這樣讀的很多。如果換個(gè)語(yǔ)言環(huán)境，就能糾正讀音，讀準(zhǔn)字音。換了語(yǔ)境，就可以讀準(zhǔn)字音