20xx年幼兒園工會(huì)小組工作總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-10-13 16:32本頁(yè)面
【正文】 師與新教師結(jié)成對(duì)子。（2）堅(jiān)持實(shí)施“助教活動(dòng)”，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)。良好的品德、正確的價(jià)值觀不是靠空泛的說(shuō)教形成的，它緣于人對(duì)人生、對(duì)理想、對(duì)社會(huì)的正確認(rèn)識(shí)，只有在提高教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將師德工作落在實(shí)處。（1）不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教工師德水平?，F(xiàn)將我校的工會(huì)工作總結(jié)如下：一．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教職工政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，培養(yǎng)新世紀(jì)的人才是我們的職責(zé)。2010—2011第一學(xué)期幼兒園工會(huì)工作總結(jié)|2012年地稅分局工會(huì)工作總結(jié)|創(chuàng)建合格鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會(huì)工作總結(jié)|區(qū)教育工會(huì)女職工委員會(huì)工作總結(jié)|郵政工會(huì)2012年女職工工作總結(jié)和2011年工作安排|社區(qū)工會(huì)2012年工作總結(jié)|街道社區(qū)工會(huì)聯(lián)合會(huì)上半年女職工工作總結(jié)|社區(qū)工會(huì)五級(jí)網(wǎng)絡(luò)援助分站半年工作總結(jié)|到工會(huì)工作總結(jié)欄目查看更多內(nèi)容第三篇：工會(huì)小組工作總結(jié)工會(huì)小組工作總結(jié)我校工會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)，一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理?？傊?，xx年，我園工會(huì)小組在小學(xué)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為幼兒園發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。為提高教師們的審美情趣，小學(xué)工會(huì)在開(kāi)學(xué)初就制定了一系列文藝、和體育活動(dòng)計(jì)劃，利用教師節(jié)、三八節(jié)、冬季等進(jìn)行活動(dòng)。希望能通過(guò)我們微薄的資助帶給貧困孩子以幫助。再次，我園工會(huì)小組還十分關(guān)心貧苦孩子的困難。今年新來(lái)的錢(qián)老師家住梅村，回家時(shí)不小心摔了一跤，把腳扭傷了。工會(huì)小組成員還與新教師結(jié)成隊(duì)子，時(shí)常找他們談話(huà)，關(guān)心他們的每一步成長(zhǎng)，使新教師克服了剛進(jìn)校好高鶩遠(yuǎn)、燥動(dòng)不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長(zhǎng)為合格的教師。但是由于年紀(jì)輕，生活閱歷淺，容易受不良思想的影響。首先，關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)。三、工會(huì)——溫暖的教職工之家。這樣的教代會(huì)受到老師們的好評(píng)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，我園都召開(kāi)教職工代表大會(huì)。教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。今年，剛劃入新區(qū)，我園的年輕教師就打響了第一炮：在無(wú)錫市新區(qū)xx年幼兒教師教學(xué)專(zhuān)業(yè)技能比賽中，華蓓蕾老師在“信息技術(shù)與應(yīng)用”中獲一等獎(jiǎng)，錢(qián)敏老師在“自談自唱”中獲一等獎(jiǎng)，徐春燕、周小芹老師在“教育研究與實(shí)踐”中獲三等獎(jiǎng)；同時(shí)華蓓蕾和錢(qián)敏老師被區(qū)推薦入市，還獲得了市的一等獎(jiǎng)。首先，工會(huì)小組配合幼兒園行政繼續(xù)實(shí)施“師徒合同”的方法，讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師與羽翼未豐的新教師結(jié)成對(duì)子，簽訂師徒合同，規(guī)定一年為一周期，每年確定一個(gè)目標(biāo)，要求師徒共同進(jìn)步。幼兒園工會(huì)小組不僅加強(qiáng)了教師師德師表教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時(shí)更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。同時(shí)，教師的也獲得了較多的成果：如徐春燕教師撰寫(xiě)的論文獲xx年江蘇省優(yōu)秀教育論文一等獎(jiǎng)；吳建英、錢(qián)亞軍、吳小芳、周小芹等教師撰寫(xiě)的論文在省、市、區(qū)級(jí)各類(lèi)論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)，另有胡小艷等多位教師也獲得了三等獎(jiǎng)。同時(shí)，我園還選派骨干教師外出觀摩、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)、外聘專(zhuān)家來(lái)園講座等，進(jìn)一步豐富教師的內(nèi)涵。每周各教研組安排一次學(xué)習(xí)時(shí)間，雷打不動(dòng)。在師德教育中，我們堅(jiān)持以法治教，以法治園。不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德水平，促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。今年，隨著我園省級(jí)“十五”課題《幼兒園教師素質(zhì)現(xiàn)狀、成因及其對(duì)策的研究》的結(jié)題，結(jié)合我園上半年“省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園的復(fù)評(píng)、督導(dǎo)”工作的開(kāi)展以及小學(xué)工會(huì)組織明確的計(jì)劃，我們工會(huì)小組開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，切實(shí)提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，培養(yǎng)跨世紀(jì)教師隊(duì)伍建設(shè)是主要職責(zé)。今后，我們將再接再厲，把我園工會(huì)小組辦成教職工最溫馨的家。我園工會(huì)小組總能積極的參加。四、工會(huì)——豐富了教師的藝術(shù)、體育生活。一學(xué)年中曾多次組織教師、家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行了捐款活動(dòng)。得到這個(gè)消息，幼兒園馬上組織人員前去探望、慰問(wèn)及時(shí)把溫暖送到了錢(qián)老師家。其次，關(guān)心教職工的實(shí)際困難。為了幫助青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)，工會(huì)小組結(jié)合團(tuán)支部的力量，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，如激情的演講、溫馨的座談、才藝的展示、活潑的燒烤等，從中解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關(guān)懷。本學(xué)期，我園又招進(jìn)了5名新教師，這些教師活動(dòng)能力強(qiáng)，知識(shí)結(jié)構(gòu)先進(jìn)，為學(xué)校增添了新的活力。要發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實(shí)幫助教師解決實(shí)
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