20xx年留守兒童幫扶制度-文庫吧資料
2024-10-13 16:17本頁面
【正文】 長：組 員：....2011年9月第三篇：留守兒童幫扶制度留守兒童幫扶制度為發(fā)揮教職工的模范作用，推動學(xué)校教育教學(xué)工作更上新的臺階，促進留守兒童健康快樂成長。建立留守兒童管理教育責任制度，形成學(xué)校、社會、家庭三位一體，共同關(guān)心、教育、管理留守兒童的機制。建立留守兒童溝通交流制度。建立留守兒童結(jié)對幫扶制度。學(xué)校開通“幫扶熱線”，暢通家校聯(lián)系渠道。每學(xué)期向留守兒童臨時監(jiān)護人通報留守兒童在校學(xué)習(xí)、生活、品德和心理健康等方面的情況，提出留守兒童管理教育的針對性建議。各班級要對在校留守兒童進行全面登記，了解和掌握留守兒童基本情況，以利于對留守兒童開展有針對性的管理和教育。為此加強和改進未成年人思想道德教育決不能忽視農(nóng)村留守少年兒童這一特殊群體。通過多種形式的活動，向兒童普及法律法規(guī)、科學(xué)文化知識，宣傳文明新風(fēng)，傳播自護技能，促進兒童身心健康發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)小組成員每季度至少與兒童監(jiān)護人見面一次，督促監(jiān)護人加強對兒童的管理和教育。留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責管理員負責每周“留守兒童之家”開放時間不得少于1天，負責兒童安全工作。留守兒童法制、安全、心理健康教育、免費體檢制 度學(xué)校每月舉辦一次法制、安全、心理健康教育等講座，教育留守兒童遵紀守法、了解安全常識，讓他們身心都健康。配備心理輔導(dǎo)教師。學(xué)校安排的管理人員要及時做好親情聯(lián)系情況記載。學(xué)校開通“幫扶熱線”，暢通家校聯(lián)系渠道。留守兒童親情聯(lián)系制度每學(xué)期向留守兒童臨時監(jiān)護人通報留守兒童在校學(xué)習(xí)、生活、品德和心理健康等方面的情況，提出留守兒童管理教育的針對性建議。每學(xué)期要走進每一個留守兒童家庭，了解他們在家生活情況，代理監(jiān)護人的教育管理情況。學(xué)校教師、代理家長每周至少與留守學(xué)生談一次心，與他們進行零距離交心，了解他們一周的學(xué)習(xí)、生活、情緒、交友、身體等方面的情況，交流感情，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理。建立和完善留守兒童檔案，重點記錄“留守兒童”的現(xiàn)居住地、現(xiàn)監(jiān)護人（或托管人）的姓名、關(guān)系及聯(lián)系方式、父母工作單位及通訊方式等情況。留守兒童基礎(chǔ)信息制度各班每學(xué)期初要對留守兒童家庭情況進行一次調(diào)查摸底，全面調(diào)查掌握留守兒童的動態(tài)信息。認真落實“兩免一補”政策，對部分貧困留守兒童給與生活補助，確保他們不輟學(xué)。留守兒童組織領(lǐng)導(dǎo)制度學(xué)校成立留守兒童關(guān)愛工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊負責人及各班班主任為成員。時間均安排在每天的課外活動，由各項目負責人組織開展。聘請專業(yè)心理老師給學(xué)生定期上心理輔導(dǎo)課，每月一次懇談會，了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況。積極組織各種形式文躍活動豐富留守兒童的多彩生活。鼓勵留守兒童積極參加社會實踐活動，在實踐中培養(yǎng)留守兒童孩子的實際操作能力及創(chuàng)新能力。充分運用少先隊活動和班委會兩大活動陣地，對留守兒童進行無礙教育及遵紀守法教育。同時還以“師愛助你成長”為主題深入開展有助于“留守生”身心健康發(fā)展的各類活動，如主題班（隊）會、“您在他鄉(xiāng)還好嗎”書信競賽活動、集體生日、法制安全講座以及“我為留守生獻愛心”活動等，讓“留守生”充分感受到來自學(xué)校大家庭的溫暖。3學(xué)校開設(shè)了“二線一室”?！耙患议L”指的是從本地有較高威望的黨員、教師、干部中聘請一批編外家長，其主要職責是做好留守生品行方面的教育引導(dǎo)工作，定期向?qū)W校反映孩子在校外的表現(xiàn)?！耙唤M”指的是學(xué)校在留守生中打破年級、班級界限，組建校外學(xué)習(xí)小組，由高年級各方面表現(xiàn)好的學(xué)生擔任小組長?！叭郎贤ā敝傅氖嵌ㄆ谂c留守兒童的父母溝通、定期與監(jiān)護人溝通、定期與編外家長溝通。班主任要做好“留守生”的摸底工作，將其在校的各方面表現(xiàn)記入檔案，及時向監(jiān)護人和外出務(wù)工家長通報“留守生”的成長情況，形成學(xué)校、家庭共同教育的局面。留守兒童教育工作聯(lián)系制度在校內(nèi)，做到三個“三”，即“三知、三多、三溝通”。談心、通話情
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1