【正文】 領(lǐng)地寫出來，不把全文一字不漏地寫到材料中去，因此，在寫作中應(yīng)突出“綱目”和“要點(diǎn)”這四個(gè)字。講話提綱這是在會(huì)議上講話時(shí)，為了條理清晰，避免忘記，預(yù)先把所要講的問題提綱挈領(lǐng)式地寫出來的一種?！痉诸悺繀R報(bào)提綱這是向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作時(shí)使用的一種，匯報(bào)人按照提綱中的綱目，加上腦海中記憶的具體材料，向領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行口頭匯報(bào)。它不把全文的所有內(nèi)容寫出來，只把那些主要內(nèi)容，提綱挈領(lǐng)式地寫出來。2012京佳VIP名師獨(dú)享計(jì)劃它不把全文的所有內(nèi)容寫出來，只把那些主要內(nèi)容，提綱挈領(lǐng)式地寫出來。同時(shí)，要高度關(guān)注輿情動(dòng)態(tài)，保持與新聞媒體的良好溝通，主動(dòng)引導(dǎo)輿論，加強(qiáng)正面宣傳，努力營造全社會(huì)關(guān)心支持高校畢業(yè)生就業(yè)工作的良好輿論氛圍。，把新聞宣傳作為高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要內(nèi)容，把新聞媒體作為推動(dòng)就業(yè)工作的重要力量。各省級(jí)教育行政部門和高等學(xué)校要堅(jiān)決貫徹“穩(wěn)定是硬任務(wù)，是第一責(zé)任”的工作要求，落實(shí)工作責(zé)任，制定工作預(yù)案；及時(shí)掌握畢業(yè)生思想動(dòng)態(tài)，妥善化解潛在矛盾；要注意防范招聘欺詐和傳銷陷阱，及時(shí)妥善處置突發(fā)事件。要結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)和就業(yè)政策，引導(dǎo)畢業(yè)生調(diào)整就業(yè)預(yù)期，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹立“行行可建功、處處能立業(yè)、勞動(dòng)最光榮”的就業(yè)觀和成才觀，積極到西部地區(qū)、到艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)、到祖國最需要的地方建功立業(yè)。八、加強(qiáng)思想政治教育和宣傳引導(dǎo)，確保就業(yè)安全和校園穩(wěn)定。在對(duì)新建本科院校和高職院校的教學(xué)評(píng)估中，要加大就業(yè)狀況指標(biāo)的權(quán)重。高職院校要積極推進(jìn)“雙證書”制度，使相關(guān)專業(yè)符合條件的應(yīng)屆畢業(yè)生都能獲得相應(yīng)職業(yè)資格證書；要加大生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)教學(xué)安排，確保學(xué)生畢業(yè)前有充足的頂崗實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，時(shí)間一般不少于半年；要積極探索建立對(duì)頂崗實(shí)習(xí)合作企業(yè)兼職教師給予補(bǔ)貼和對(duì)學(xué)生工傷保險(xiǎn)給予補(bǔ)貼等制度；要與行業(yè)企業(yè)實(shí)施多種形式的“訂單式”人才培養(yǎng)，并逐步擴(kuò)大規(guī)模。要積極推動(dòng)研究生教育結(jié)構(gòu)調(diào)整和培養(yǎng)模式改革，繼續(xù)擴(kuò)大全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生規(guī)模，努力培養(yǎng)更多高層次、應(yīng)用型人才。教育部將于2009年底啟動(dòng)本科、高職專業(yè)目錄和專業(yè)管理辦法的修訂工作。各類院校都要形成自己的辦學(xué)理念和風(fēng)格，在不同層次、不同領(lǐng)域辦出特色、爭(zhēng)創(chuàng)一流。七、深化高等教育改革，全面提高畢業(yè)生的就業(yè)能力。高等學(xué)校要摸清困難學(xué)生的底數(shù)，建立專人“一對(duì)一”跟蹤和幫扶機(jī)制，通過分類指導(dǎo)、技能培訓(xùn)、心理咨詢、求職補(bǔ)貼等方式開展就業(yè)幫扶工作，并在各類就業(yè)項(xiàng)目實(shí)施過程中對(duì)困難群體畢業(yè)生給予優(yōu)先推薦。要建立高校畢業(yè)生就業(yè)狀況統(tǒng)計(jì)發(fā)布制度；不斷完善畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系和統(tǒng)計(jì)辦法，使就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作更加科學(xué)、規(guī)范；要建立高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作核查和舉報(bào)制度，對(duì)畢業(yè)生就業(yè)率作假實(shí)行“一票否決制”。高等學(xué)校要積極開拓就業(yè)市場(chǎng)，深入各行各業(yè)為畢業(yè)生挖信息、找崗位。要積極探索建立符合中國國情的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導(dǎo)課程體系；有條件的學(xué)?？沙闪⒕蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教研室，加強(qiáng)對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)規(guī)律的研究，改進(jìn)教學(xué)方式方法，不斷提高課程質(zhì)量。高等學(xué)校要加大對(duì)就業(yè)工作人員的培訓(xùn)和培養(yǎng)力度，不斷提高就業(yè)指導(dǎo)專業(yè)化水平。高校專職就業(yè)指導(dǎo)教師和專職工作人員的數(shù)量要按《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)及隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)意見》（教學(xué)〔2002〕18號(hào)）規(guī)定予以保證。五、加大投入，全面提升畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平。各省級(jí)主管部門要積極協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門，充分利用大學(xué)科技園、經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)的資源，出臺(tái)扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策。教育部將成立“高校創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)”；高等學(xué)校也可成立由主管校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，相關(guān)部門以及有關(guān)院系參加的創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)；要積極探索在專業(yè)課教學(xué)中融入創(chuàng)業(yè)教育，就業(yè)指導(dǎo)課程也要把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為重要內(nèi)容；要充分利用第二課堂，通過舉辦創(chuàng)業(yè)講座、創(chuàng)業(yè)大賽、社團(tuán)活動(dòng)等，豐富學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識(shí)和創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。各省級(jí)主管部門要主動(dòng)協(xié)調(diào)配合有關(guān)部門，力爭(zhēng)出臺(tái)社保補(bǔ)貼、貸款扶持、稅費(fèi)減免等優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)中小企業(yè)和非公有制企業(yè)吸納畢業(yè)生；要切實(shí)清理畢業(yè)生到中小企業(yè)、非公有制企業(yè)就業(yè)的制度性障礙和限制，落實(shí)戶籍、人事檔案管理、職稱評(píng)定、社保接續(xù)、工齡計(jì)算等方面的政策；協(xié)調(diào)有關(guān)部門進(jìn)一步規(guī)范企業(yè)用人制度，加強(qiáng)勞動(dòng)用工監(jiān)察力度,營造高校畢業(yè)生到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)的良好環(huán)境。要積極協(xié)調(diào)并配合財(cái)政等部門加快制訂地方性學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和助學(xué)貸款代償資助辦法；要積極配合有關(guān)部門進(jìn)一步統(tǒng)籌各類基層就業(yè)項(xiàng)目，完善服務(wù)期滿畢業(yè)生在基層持續(xù)發(fā)展的后續(xù)保障體系。三、積極探索，整合資源，開辟高校畢業(yè)生就業(yè)的新渠道。，擴(kuò)大就業(yè)服務(wù)領(lǐng)域。2010年“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”中央項(xiàng)目規(guī)模將進(jìn)一步擴(kuò)大；各地要因地制宜，積極實(shí)施地方“特崗計(jì)劃”，力爭(zhēng)全國中小學(xué)補(bǔ)充教師總規(guī)模達(dá)到30萬人以上。、校長作為本校畢業(yè)生就業(yè)工作的第一責(zé)任人，要把就業(yè)工作作為學(xué)校重要的戰(zhàn)略任務(wù)和當(dāng)前工作重點(diǎn)，擺在重要議事日程，要明確任務(wù)分工，逐級(jí)落實(shí)責(zé)任制，進(jìn)一步形成全員參與、齊抓共管的工作格局。、政府的重視和支持，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，繼續(xù)開辟新的就業(yè)渠道，進(jìn)一步完善促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)的政策，努力形成長效機(jī)制。為切實(shí)做好2010年高校畢業(yè)生就業(yè)工作，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:一、不松懈，不動(dòng)搖，繼續(xù)把高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在突出重要位置（以下簡稱各省級(jí)主管部門）和高等學(xué)校要繼續(xù)貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院“把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在當(dāng)前就業(yè)工作首位”的重要決策，把高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在突出重要的位置，力爭(zhēng)2010年畢業(yè)生離校時(shí)初次就業(yè)率基本穩(wěn)定，確保畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)持續(xù)增加。2010年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模將達(dá)630余萬人，加上往屆未實(shí)現(xiàn)就業(yè)的畢業(yè)生，需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量很大。特此通知總公司年4月15日【例文】教育部關(guān)于做好2010年普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），有關(guān)省、自治區(qū)、直轄市人力資源社會(huì)保障廳（局），部屬各高等學(xué)校：2009年，受國際金融危機(jī)影響，高校畢業(yè)生就業(yè)工作面臨前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。四、報(bào)到地點(diǎn)：第二招待所301號(hào)房間，聯(lián)系人：趙愛國。二、會(huì)議時(shí)間：5月3日，會(huì)期1天。寫通知一般采用條款式行文，可以簡明扼要，使被通知者能一目了然，便于遵照?qǐng)?zhí)行。布置工作的通知，要寫清所通知事件的目的、意義以及具體要求和作法。正文因內(nèi)容而異。(有時(shí)因通知事項(xiàng)簡短，內(nèi)容單一，書寫時(shí)略去稱呼，直起正文。②稱呼：寫被通知者的姓名或職稱或單位名稱?？芍粚憽巴ㄖ倍郑绻虑橹匾蚓o急，也可寫“重要通知”或“緊急通知”，以引起注意。任免通知【格式】通知的格式，包括標(biāo)題、稱呼、正文、落款。事務(wù)性通知。【分類】根據(jù)內(nèi)容的不同，通知大體可以分為五類：批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)、頒發(fā)性通知。時(shí)效性。廣泛性?！咎攸c(diǎn)】知照性。2012京佳VIP名師獨(dú)享計(jì)劃因此，必須思索和高度重視熱點(diǎn)的收集和整理，關(guān)注新聞以及《理論面對(duì)面》，人民網(wǎng)評(píng)，等新聞媒體，提高自己的政治覺悟和理論素養(yǎng)，勤動(dòng)筆，自己的寫作水平才會(huì)有質(zhì)的提高。四、掌握時(shí)下熱點(diǎn)問題，注重平時(shí)積累要重視和關(guān)注當(dāng)今社會(huì)熱點(diǎn)，申論的一個(gè)特點(diǎn)，就是前期或時(shí)下最熱門的事情。拔高拔得好的話，會(huì)使文章增色不少，反之，則有害無益。這樣的拔高是合理的、正確的和自然的，而不是目空一切的高談闊論。08年國考的就是生態(tài)文明，我們能拔高到建立人與自然和諧相處的和諧社會(huì)的高度；07甘肅的壟斷行業(yè)，說明市場(chǎng)呼吁公平和自由，我們能拔高到建立公平正義、充滿誠信的和諧社會(huì)的高度。社會(huì)主義和諧社會(huì)是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。三、申論文章主旨必須升華申論文章一定要有高度，在解決問題時(shí)候要和國家的宏觀政策相適應(yīng)。對(duì)待一個(gè)問題要做到全面的思考認(rèn)識(shí)，具備綜合分析能力。所以在閱讀材料的時(shí)候，只有全面把握，才能挖掘材料中所體現(xiàn)深層次的東西。二、具備綜合分析能力申論考試很注重的一點(diǎn)就是解決問題。公務(wù)員的一言一行代表的是政府，那么在我們的寫作中自然也要具有政府色彩。申論雖然不同于我們平時(shí)的寫文章，但是跟平時(shí)寫的文章一樣，水平的提高不是一朝一夕的事情，而是平時(shí)在生活中日積月累的過程。[免費(fèi)]京佳訂閱服務(wù),第一時(shí)間獲知招考資訊公務(wù)員考試：四大步教你提高申論寫作水平眾多考生心中有一個(gè)疑問？有沒有什么短時(shí)間內(nèi)提高的申論分?jǐn)?shù)？答案是肯定的，前提是，你要有較好的閱讀和概括能力，申論文章是多變的，不同的答題要求就會(huì)有不同的文章。京佳教育集團(tuán)集體微博做到早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早診斷，積極防范秋冬季“甲流”大流行，嚴(yán)控我們的校園內(nèi)發(fā)生疫情傳播。做到防控意識(shí)人人有，防控工作人人做。不能讓疫情侵害我們的健康，影響我們美好的生活。五、要突出加強(qiáng)教室，宿舍，食堂等重點(diǎn)場(chǎng)所的防控工作。要繼續(xù)每天9:00的單位信息匯報(bào)制度，醫(yī)務(wù)室要做好學(xué)生就醫(yī)工作，有疫情及時(shí)上報(bào)。各單位領(lǐng)導(dǎo)，教研室主任和班組長，每天要觀察每名職工的健康狀況，班主任和任課老師要觀察學(xué)生健康狀況，對(duì)患有流感樣癥狀（如發(fā)熱，流涕，鼻塞，咽痛，咳嗽，頭痛，肌痛，乏力，嘔吐或腹瀉）的師生要?jiǎng)衿浼皶r(shí)就醫(yī)，并遵照醫(yī)囑進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。專業(yè)人員每天要了解石景山區(qū)和首鋼公司H1N1流感防控信息和要求，及時(shí)調(diào)整防控措施，并及時(shí)傳達(dá)到有關(guān)單位和部門，形成各級(jí)各部門系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)，群防群控的有效應(yīng)對(duì)的工作格局。加強(qiáng)體育鍛煉，注意膳食營養(yǎng)等。避免前往人群擁擠場(chǎng)所。避免接觸流感樣癥狀或肺炎等呼吸道病人。如:咳嗽或打噴嚏時(shí)應(yīng)用紙巾遮住口鼻，并將用過的紙巾丟入垃圾桶。二、進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育。一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。按照北京市教委和教育部辦公廳“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)落實(shí)甲型H1N1流感防控措施工作的通知”精神和要求，全面落實(shí)監(jiān)測(cè)預(yù)防等措施，積極主動(dòng)，科學(xué)有效地做好防控工作，確保教育秩序穩(wěn)定。隨著秋冬季節(jié)的到來，“甲流”聚集性發(fā)病的數(shù)量正在急劇增加。例文：增強(qiáng)防控意識(shí)，積極應(yīng)對(duì)“甲流”甲型H1N1流感（簡稱甲流），作為一種人群普遍易感的新發(fā)疾病，目前仍在全球迅速蔓延擴(kuò)散。宣傳材料的內(nèi)容包括標(biāo)題、主體、落款、日期四部分。[免費(fèi)]京佳訂閱服務(wù),第一時(shí)間獲知招考資訊《申論》中“宣傳材料”的寫作宣傳材料是最常用的一種應(yīng)用公文。京佳教育集團(tuán)集體微博宣傳材料的內(nèi)容包括標(biāo)題、主體、落款、日期四部分。公務(wù)員考試：申論中宣傳材料的寫作導(dǎo)讀： 宣傳材料是最常用的一種應(yīng)用公文。把民政宣傳工作列入民政工作目標(biāo)考核內(nèi)容，年底一并考核。各旗縣區(qū)民政局要把民政宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組、辦公室、宣傳員落到實(shí)處，各司其職，各負(fù)其責(zé)，齊抓共管，形成一個(gè)上下貫通的宣傳工作網(wǎng)絡(luò)。（二）建立一支宣傳工作者隊(duì)伍采取統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)作的原則。市民政局成立民政工作宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,由汪洋局長任組長，李漢富紀(jì)檢組長任副組長，各科科長為成員。必須增強(qiáng)做好民政宣傳工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感，加強(qiáng)對(duì)民政宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)和重視。當(dāng)前我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的總體布局，已經(jīng)由政治建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)三位一體，發(fā)展成了政治建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)四位一體。五、宣傳措施民政宣傳陣地建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及到宣傳媒體、宣傳隊(duì)伍、宣傳手段等方方面面，必須引起各級(jí)民政部門的高度重視。二是出刊《赤峰市民政工作信息》、《赤峰市雙擁通訊》。（二）建立赤峰市民政工作自己的宣傳陣地，充分運(yùn)用現(xiàn)代傳媒手段，切實(shí)增強(qiáng)民政宣傳媒體的社會(huì)影響力。發(fā)揮《中國社會(huì)報(bào)》、《中國民政》、內(nèi)蒙民政廳信息、民政廳網(wǎng)站的主力軍作用，積極投稿占上一席之地。四、宣傳載體宣傳載體是作好宣傳工作的重要陣地，要?jiǎng)?chuàng)造條件，充分利用多種媒體，最大限度的營造宣傳工作氛圍，確保民政宣傳工作的有效性和持續(xù)性。圍繞民政部門各項(xiàng)工作的深入開展，宣傳民政工作成就，宣傳基層民政工作和在民政戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人事跡。圍繞民政救助資金的來源渠道，向各級(jí)政府宣傳，保障弱勢(shì)群體是各級(jí)政府的責(zé)任，以取得領(lǐng)導(dǎo)的重視。圍繞支持國防建設(shè)，宣傳擁軍優(yōu)撫安置工作情況。特別是各個(gè)單項(xiàng)社會(huì)救助制度建立的內(nèi)容、操作過程和救助效果。圍繞民政部門主管社會(huì)行政事務(wù)的職能，宣傳民政部門履行工作職責(zé)情況，讓社會(huì)充分了解民政工作。使民政工作得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，得到社會(huì)各界的關(guān)注、理解和支持，不斷提高民政部門的地位和作用，為樹立良好的民政形象，打造強(qiáng)勢(shì)民政，為建設(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)更大力量。在民政戰(zhàn)線上有自已一塊主陣地，有一支過得硬的宣傳工作者隊(duì)伍，形成一個(gè)上下貫通的宣傳工作網(wǎng)絡(luò)。二、總體目標(biāo)在二年內(nèi)，打造一個(gè)強(qiáng)勢(shì)的民政宣傳陣地。結(jié)合我市民政工作的實(shí)際,特制定新時(shí)期民政工作宣傳綱要?！纠摹啃聲r(shí)期民政工作宣傳綱要隨著黨的十七大精神的不斷深入貫徹落實(shí)，民政工作的地位和作用越來越高，關(guān)注民生工作任務(wù)越來越重，社會(huì)影響力越來越大。（其中指導(dǎo)思想、宣傳措施必不可少。主體：第一部分:交代清楚這份宣傳綱要的背景，說明此宣傳綱要所要宣傳的活動(dòng)以及發(fā)起活動(dòng)的原因?！靖袷健靠傮w上包括標(biāo)題和主體。，造成隨遷子女不能平等接受義務(wù)教育。造成民辦學(xué)校辦學(xué)困難。之前我們學(xué)過，主體分析法（政府、企業(yè)、個(gè)人），結(jié)合材料，出現(xiàn)的主體有可分為（政府、學(xué)校、個(gè)人），學(xué)校分為公辦學(xué)校+民辦學(xué)校，個(gè)人可分為教師+家長+學(xué)生，因此此題主體為：公辦學(xué)校，民辦學(xué)校，政府，教師、家長、隨遷子女，再仔細(xì)分析一下，題目中出現(xiàn)的教師信息都是民辦學(xué)校教師的信息，因此可以將教師這一主體并入民辦學(xué)校中去，最后確定下來，本題共有4個(gè)主體，公辦學(xué)校、民辦學(xué)校、政府、家長+隨遷子女。此題中，分析出現(xiàn)了幾個(gè)主體，然后進(jìn)行一一羅列，但不宜過多，對(duì)于此題分值是10分，最好能寫出5個(gè)答題要點(diǎn)，我建議是分析出4個(gè)主體，留出最后一點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，如果能分析出5個(gè)主體就更好了，把答題要點(diǎn)全部概括進(jìn)去也行。不超過200字。請(qǐng)根據(jù)這兩則資料，對(duì)這些問題的具體表現(xiàn)進(jìn)行概括和歸納?！苯衲?3歲的王某來自南方某縣，以幫酒店洗臺(tái)布為生，談起孩子的教育，他無奈地說?！靶『⒅灰犜挘雷鹄蠍塾拙托辛?。調(diào)查還顯示，%的受訪農(nóng)民工表示，孩子“學(xué)習(xí)成績一般”或“成績不好”?！痹贜市打工的羅某告訴記者。在回答子女在城里求學(xué)遇到的最大