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正文內(nèi)容

c語言程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)大綱-文庫吧資料

2024-10-13 15:50本頁面
  

【正文】 的主要媒體形式。課程中各章內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配如下表所示。第二部分 媒體使用和教學(xué)過程建議本課程為4學(xué)分、72學(xué)時(shí)、第一學(xué)期開設(shè)。(10)介紹利用C語言編寫解決實(shí)際問題的程序設(shè)計(jì)思路和方法。《C語言程序設(shè)計(jì)》是一門知識(shí)性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的課程,必須在學(xué)習(xí)中掌握C語言的語法規(guī)則,并在上機(jī)實(shí)踐中體會(huì)和加深理解,通過實(shí)際的上機(jī)操作訓(xùn)練,還能夠?qū)W習(xí)到書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能,提高自己進(jìn)行程序設(shè)計(jì)和開發(fā)的實(shí)際能力。學(xué)習(xí)《C語言程序設(shè)計(jì)》課程需要了解計(jì)算機(jī)基本組成,并具有對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行基本操作的技能。主要任務(wù)是介紹C語言中的數(shù)據(jù)類型、數(shù)據(jù)表示、運(yùn)算規(guī)則、語句定義、函數(shù)調(diào)用、程序結(jié)構(gòu)、文件使用、編程方法等內(nèi)容。難點(diǎn):C語句規(guī)則的熟練使用,圖形庫函數(shù)的使用。內(nèi)容: 結(jié)構(gòu)體類型與結(jié)構(gòu)體變量的定義 結(jié)構(gòu)體變量的引用 結(jié)構(gòu)體數(shù)組 結(jié)構(gòu)體與指針 結(jié)構(gòu)體與函數(shù) 結(jié)構(gòu)體應(yīng)用—鏈表 共同體 枚舉類型 用typedef定義類型重點(diǎn):結(jié)構(gòu)體、共用體和枚舉類型的定義、引用和初始化 難點(diǎn):結(jié)構(gòu)體的概念和使用實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)十、結(jié)構(gòu)體和共用體的應(yīng)用 第十部分 文件(2學(xué)時(shí))要求:理解文件的結(jié)構(gòu)類型、文件指針的相關(guān)概念,掌握文件的打開、關(guān)閉、讀寫、定位等文件操作內(nèi)容: 文件概述 文件的常用操作 文件的應(yīng)用舉例重點(diǎn):文件的打開與關(guān)閉,文件的讀寫 難點(diǎn):文件類型指針的概念,文件的讀寫實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)十一、文件的使用第十一部分 C語言程序設(shè)計(jì)應(yīng)用實(shí)例(4學(xué)時(shí))要求:成功完成“實(shí)現(xiàn)通訊錄的管理程序”與“貪吃蛇游戲編程實(shí)例”訓(xùn)練。難點(diǎn):指針變量作為函數(shù)參數(shù)、指針指向數(shù)組、函數(shù)的應(yīng)用。掌握幾種特殊類型的指針。難點(diǎn):函數(shù)的調(diào)用、遞歸函數(shù)的使用。難點(diǎn):二維數(shù)組、字符數(shù)組的應(yīng)用。實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)四、循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)第六部分 應(yīng)用數(shù)組設(shè)計(jì)程序(4學(xué)時(shí))要求:掌握數(shù)組的定義、引用和初始化,熟練運(yùn)用數(shù)組解決同類型的多個(gè)變量問題。內(nèi)容: 為什么使用循環(huán) while語句與do...while語句 for語句實(shí)現(xiàn)循環(huán) 幾種循環(huán)的比較 多重循環(huán)(嵌套循環(huán)) break和continue語句 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)舉例重點(diǎn): while語句、do—while語句和 for語句的使用,循環(huán)語句嵌套,break語句。難點(diǎn):if語句與switch語句的使用。實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)一、輸入/輸出函數(shù)編程實(shí)訓(xùn) 實(shí)驗(yàn)二、順序程序結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)第四部分 選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)(2學(xué)時(shí))要求:掌握選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)的方法,if語句,switch語句的應(yīng)用。內(nèi)容: 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的三種基本結(jié)構(gòu) 數(shù)據(jù)的輸入與輸出 重點(diǎn):順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì),printf與scanf函數(shù)的使用。難點(diǎn):C語言表達(dá)式運(yùn)算符優(yōu)先級(jí)的判斷。第二部分 編制C程序設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)(2學(xué)時(shí))要求:熟練掌握C語言基本數(shù)據(jù)類型和表達(dá)式,掌握并熟練運(yùn)用常用的I/O函數(shù)。內(nèi)容: 了解C語言程序的結(jié)構(gòu) 設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的C語言程序 C程序的調(diào)試與運(yùn)行 計(jì)算機(jī)語言的發(fā)展重點(diǎn):C程序的結(jié)構(gòu)、VC編程環(huán)境、算法的概念及其表示、編寫最簡(jiǎn)單的C程序。本課程從介紹C語言的基礎(chǔ)知識(shí)入手,引入“模塊化程序設(shè)計(jì)”思想,強(qiáng)調(diào)實(shí)例教學(xué),并結(jié)合大量的上機(jī)實(shí)踐,要求學(xué)生在模仿、實(shí)踐中逐步學(xué)會(huì)編寫程序,提高閱讀程序的能力及實(shí)際操作能力和技能,為以后更好的理解程序,學(xué)習(xí)程序,開發(fā)軟件打好基礎(chǔ)。第二篇:c語言程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)大綱2012《C語言程序設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱課程編號(hào):適用專業(yè):機(jī)械制造、數(shù)控、焊接 專業(yè)責(zé)任教學(xué)單位:機(jī)電工程系 總學(xué)時(shí):36學(xué)時(shí) 考核形式:閉卷 筆試 課程類型:專業(yè)基礎(chǔ)課 選讀方式:必修課 教學(xué)目的:我們的時(shí)代是一個(gè)離不開計(jì)算機(jī)的時(shí)代,對(duì)于機(jī)械制造、數(shù)控、焊接專業(yè)學(xué)生,程序設(shè)計(jì)是學(xué)生必備的技能之一。[3]《程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)與C語言》(第一版),西安電子科技大學(xué)出版社,2001。(4)主要儀器:計(jì)算機(jī)(5)實(shí)驗(yàn)考核方法:隨堂考查八、課程考核方式 :閉卷考試 :平時(shí)+期末九、選用教材和參考書目[1]《C程序設(shè)計(jì)》(第三版),譚浩強(qiáng)編,清華大學(xué)出版社,2007。(4)主要儀器:計(jì)算機(jī)(5)實(shí)驗(yàn)考核方法:隨堂考查實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目(五):C 語言中結(jié)構(gòu)體與鏈表的使用(1)項(xiàng)目類別:必做(2)項(xiàng)目性質(zhì):綜合性(3)項(xiàng)目主要目的要求:掌握結(jié)構(gòu)體類型變量的定義和使用;結(jié)構(gòu)體類型數(shù)組的概念和應(yīng)用;鏈表的創(chuàng)建與使用;檢共用體的概念與使用。(4)主要儀器:計(jì)算機(jī)(5)實(shí)驗(yàn)考核方法:隨堂考查 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目(三):C 語言中函數(shù)的使用(1)項(xiàng)目類別:必做(2)項(xiàng)目性質(zhì):綜合性(3)項(xiàng)目主要目的要求:C語言中用函數(shù)來實(shí)現(xiàn)子功能模塊,掌握系統(tǒng)函數(shù)的調(diào)用方法及用戶自定義函數(shù)的定義、調(diào)用方法;用自定義函數(shù)來實(shí)現(xiàn)一個(gè)具體問題;用自定義函數(shù)的嵌套調(diào)用來實(shí)現(xiàn)一個(gè)復(fù)雜問題。七、實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目(一):C 語言中控制語句的使用(1)項(xiàng)目類別:必做(2)項(xiàng)目性質(zhì):綜合性(3)項(xiàng)目主要目的要求:掌握各類控制語句的書寫格式,能在具體問題解決時(shí)給出合適的程序控制結(jié)構(gòu);用分支結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)程序的條件控制;用循環(huán)結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)程序中重復(fù)執(zhí)行操作的控制。第十三章 文件 1.教學(xué)內(nèi)容⑴ 文件類型指針; ⑵ 文件的打開與關(guān)閉; ⑶ 文件的讀寫; ⑷ 文件的定位。2.重、難點(diǎn)提示(1)重點(diǎn):掌握各種位運(yùn)算符,運(yùn)算規(guī)則和優(yōu)先級(jí)。(2)難點(diǎn):結(jié)構(gòu)體與共用體概念的掌握;各種結(jié)構(gòu)體結(jié)構(gòu)的定義。第十一章 結(jié)構(gòu)體與共用體 1.教學(xué)內(nèi)容⑴ 定義結(jié)構(gòu)體類型變量的方法;⑵ 結(jié)構(gòu)體變量的引用與結(jié)構(gòu)體變量的初始化; ⑶ 結(jié)構(gòu)體數(shù)組與指向結(jié)構(gòu)體數(shù)據(jù)的指針; ⑷ 指向結(jié)構(gòu)體類型數(shù)據(jù)的指針及用指針處理鏈表; ⑸ 共用體; ⑹ 枚舉類型;⑺ 用typedef定義類型。2.重、難點(diǎn)提示(1)重點(diǎn):指針變量定義、初始化和引用;數(shù)組的指針和指向數(shù)組的指針變量;字符串的指針和指向字符串的指針變量;指針數(shù)組與指向指針的指針。第十章 指針 1.教學(xué)內(nèi)容
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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