珍惜幸福生活,節(jié)約學習用品主題班會教案-文庫吧資料
2024-10-13 15:26本頁面
【正文】 就可以隨便浪費？你們知道我們用的鉛筆、書本主要是用什么制造出來的嗎？生：是用木材做原料?？墒?，有的同學會說了：“我們家有的是錢，不用節(jié)約。我再請同學們看一樣東西（拿出班級的垃圾桶），同學們，你們看看這桶里（里面全是廢紙，滿滿的）師：瞧，昨天晚上值日生倒干凈了，這些全是今天上午你們制造出來的垃圾。（兩生表演童話情境）橡皮A：咦？你身上怎么多小眼兒？橡皮B：唉！這是我的主人上課不注意聽講時，用鉛筆尖兒扎的。橡皮：我也一樣，我想幫助主人擦掉寫錯了字，可是我找不到主人了…… 師：我們幫助他們找到主人吧？猜想一下，它們可能怎么來到這里的？師：那你們誰丟過鉛筆？ 誰是它們的主人？學生認領后，隨機采訪：你當時丟了鉛筆有沒去找一找呢？為什么？師：看來對大家來說，一支鉛筆不算什么，可你知道鉛筆是怎么制作出來嗎？不知道吧，那就一起來看看。有一天，我坐在辦公桌邊批作業(yè)，隱約聽到有人在說話，仔細一聽，原來是一枝鉛筆和一塊橡皮在說話，你們想聽聽它們在說什么嗎？二、情境表演（兩生表演童話情境）鉛筆：（一生手中拿著一枝鉛筆）我是鉛筆 橡皮：（一生手中拿著一塊橡皮）我是橡皮 鉛筆：（長嘆一口氣）橡皮：你為什么嘆氣呀？鉛筆：唉，我在這里呆了很長時間了，一直沒人用我，快爛掉了。（板書：節(jié)約學習用品）師：剛才你們比過，鉛筆最多的有16枝，老師也有鉛筆，而且比你們的要多得多，不信你們看（從抽屜里拿出一方便袋鉛筆）師：這些鉛筆都是這幾個星期我慢慢存下來的，以前我讓你們領過一回，有的已經(jīng)被認回去了，但是這些卻一直剩在這里沒有人要。師：（板題：珍惜幸福生活）那么，怎么做，才算是珍惜今天幸福的生活呢？生答 師：你們口號喊得倒是響亮，孩子們，大話好說不好做，我覺得，要珍惜今天的幸福生活，還要從身邊實實在在的小事做起。看到你們的文具盒，我真羨慕你們，記得我小時候，只有一個姐姐用舊的鐵文具盒，一直用了好幾年，一般情況下，一塊橡皮都用到很小才換新的，鉛筆嘛，有2枝換著用，都是用到很短才不要。打開文具盒，（師在學生中間巡視著）你們文具盒里的文具可真多。師：現(xiàn)在，全中國人民都在為創(chuàng)建節(jié)約型社會而努力，我們小學生要珍惜幸福生活，就從節(jié)約學習用品做起吧。為了保護環(huán)境，我們也得節(jié)約學習用品啊。師：是不是條件好就可以隨便浪費？你們知道我們用的鉛筆、書本主要是用什么制造出來的嗎？生：是用木材做原料?？墒牵械耐瑢W會說了：“我們家有的是錢，不用節(jié)約。生：我媽媽一人月就掙300多元錢，老板還不發(fā)給她。生：不把格尺弄折……師：是啊，父母送你們來上學，從小到大，要花不少錢，其實父母很辛苦，誰知道自己的父母掙錢不容易？生：我爸爸媽媽全去外地給水稻育苗去了，一個多月都沒回來。師：除了剛才說的，我們還可以從哪些方面節(jié)約學習用品呢？ 生：不玩兒書皮兒的塑料條兒，好好愛惜它。師：怎么做可以節(jié)省本呢？生：每一行都寫滿，不隨便翻新頁?？?，這張紙才寫了幾個字，就被扔了，這里竟然還有一個才用了三頁的本兒，看到這些，你有什么感想？ 生：太浪費本了，不節(jié)約學習用品。師：同學們說得真好，但愿你們說得出，做得到。生：有的同學買了很多漂亮橡皮，但是不用，就是玩兒…… 師：那今天應怎么愛惜它呢？生：不用刀切，不在橡皮上亂寫亂畫，不扎眼。師：想一想，班級里還有哪些不愛惜橡皮的表現(xiàn)？生：有的同學把橡皮用刀切成一塊一塊的，用來打人玩兒。（兩生表演童話情境）橡皮A：咦？你身上怎么多小眼兒？橡皮B：唉！這是我的主人上課不注意聽講時，用鉛筆尖兒扎的。師：那你們誰丟過鉛筆？（全班同學幾乎都舉手了）師：那你們誰是它們的主人？（沒人舉手）師：這樣吧，今天誰沒有鉛筆或者橡皮用，就讓誰做它們的主人，讓它們發(fā)揮他們的作用，好嗎？生：同意。橡皮：我也一樣，我想幫助主人擦掉寫錯了字，可是我找不到主人了…… 師：我們幫助他們找到主人吧？猜想一下，它們可能怎么來到這里的？生H：可能是有的同學鉛筆掉在地上，沒撿，值日生做值日的時候撿到后交到老師的辦公桌上的。有一天，我坐在辦公桌邊批作業(yè)，隱約聽到有人在說話，仔細一聽，原來是一枝鉛筆和一塊橡皮在說話，你們想聽聽它們在說什么嗎？ 生：想（兩生表演童話情境）鉛筆：（一生手中拿著一枝鉛筆）我是鉛筆 橡皮：（一生手中拿著一塊橡皮）我是橡皮 鉛筆：（長嘆一口氣）橡皮：你為什么嘆氣呀？鉛筆：唉，我在這里呆了很長時間了，一直沒人用我，快爛掉了。師：這些鉛筆都是你們上一年級以來，我慢慢存下來的，以前我讓你們領過一回，大部分長的已經(jīng)被認回去了，但是這些卻一直剩在這里沒有人要。你們是學生，接觸最多的就是學習用品，我發(fā)現(xiàn)，平時你們浪費學習用品的現(xiàn)象很嚴重，這節(jié)班會課，我們就一起聊聊，通過節(jié)約學習用品，來珍惜幸福生活的話題。生G：熱愛祖國，勤奮好學。師：是啊，我們現(xiàn)在多么幸福，不僅能在學校里學習，而且4月5日那天早上，我們還來到了小南山上，在抗日英雄紀念碑下，戴上了鮮艷的紅領巾，成為了光榮的少先隊員，在紀念碑下，長眠著無數(shù)抗日英雄，他們用生命為我們換來了今天幸福安定的生活，我應該珍惜。生D：我感覺到自己真幸福?？吹侥銈兊奈木吆?
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1