一首關(guān)于merrychristmas的英文詩小編整理-文庫吧資料
2024-10-13 14:37本頁面
【正文】 用技巧?！铌P(guān)于情感：人非草木，孰能無情——唯真情可以打動(dòng)人。幻燈片4 請(qǐng)?zhí)羁眨海ǎ?、（）、（）是詩歌的三要素。（一）師：古人云：工欲善其事，必先利其器。如《致空氣》運(yùn)用了擬人的修辭手法，《樵夫，別砍那棵樹》運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法?；脽羝? 要求：，像《大堰河——我的保姆》一樣，就表達(dá)了作者內(nèi)心對(duì)親人的真摯感情。一、出示第二單元作文題。讓春天的芬芳在你的詩中飄逸，讓真情的花朵在你的詩中怒放，讓青春的激流在你的詩中奔涌，讓理想的光芒在你的詩中閃耀寫詩吧,孩子們！我們不是要成為詩人而寫詩。（師配樂朗誦范詩）幻燈片1 寫詩吧，孩子們毛華建寫詩吧，孩子們！你們是天生的詩人。讀詩的感覺也真好啊！兩個(gè)星期以來，我們徜徉在現(xiàn)代詩歌的世界里，誦讀、感悟、沉醉。教學(xué)過程：一、談話，范作引入。三、恰當(dāng)運(yùn)用修辭，追求語言的詩意。教學(xué)重點(diǎn)：一、明確寫詩的實(shí)質(zhì)：運(yùn)用語言，借助意象，抒發(fā)情感。第五篇：寫一首詩《寫一首詩》教案毛華健教學(xué)目標(biāo)：一、寫一首詩，抒發(fā)真情實(shí)感，喚醒學(xué)生心靈深處對(duì)生活的熱愛與追求，引導(dǎo)學(xué)生感受生活，感悟人生。板栗“露牙”曬太陽，芝麻“張嘴”象喝糖。第四篇：秋收(詩一首)秋收作者：吳丹（安徽合肥包河區(qū)）太陽出來喜洋洋，農(nóng)夫秋收實(shí)在忙?；蛟S當(dāng)初就不該在靈魂上烙印你的臉龐，我知道我們無緣無望，我只想在生命結(jié)束之前看你步入幸福的禮堂，哪怕再怎么樣也無妨！第三篇：感恩詩一首感恩詩一首柏祥鎮(zhèn)完全小學(xué)六年級(jí)18班：劉思雨指導(dǎo)老師：陳春耕手捧助資熱淚漣，雪中送炭暖心田。時(shí)過境遷，前途迷茫。And who but listened?till was paid Respe
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