【正文】 準(zhǔn)，是媽媽師：大衛(wèi)的媽媽做了個(gè)雙手叉腰的動(dòng)作，你覺(jué)得她怎么了？讓我們也來(lái)學(xué)學(xué)媽媽生氣的樣子，還要學(xué)一學(xué)對(duì)大衛(wèi)說(shuō)的話(huà)。師：今天，老師給小朋友帶來(lái)了一本非常有趣的故事書(shū)，里面有一個(gè)小男孩，名字叫大衛(wèi)，咦！大衛(wèi)正在干什么呢？師：這樣拿魚(yú)缸危險(xiǎn)嗎？你從哪里看出來(lái)的？不但自己會(huì)摔跤，還會(huì)把魚(yú)缸打破的?；顒?dòng)難點(diǎn)：知道媽媽批評(píng)我們是因?yàn)閻?ài)我們。感受媽媽濃濃的母愛(ài)?；顒?dòng)目標(biāo)：感受大衛(wèi)的調(diào)皮搗蛋，模仿媽媽生氣的語(yǔ)氣講述“大衛(wèi)，不可以”。畫(huà)者通過(guò)細(xì)致的描繪傳達(dá)了大猩猩和小女孩的精致感情，更大量運(yùn)用暖色調(diào)讓友情持續(xù)加溫，構(gòu)成溫馨感人的畫(huà)面。因此，很多小孩都不知道怎樣去認(rèn)識(shí)新朋友，進(jìn)而和睦相處?，F(xiàn)任海峽兩岸兒童文學(xué)研究會(huì)理事長(zhǎng)。通過(guò)簡(jiǎn)單樸實(shí)的語(yǔ)言和精心設(shè)計(jì)的排比句式，用孩子的口吻和眼光來(lái)描繪一位既強(qiáng)壯又溫柔的爸爸，不僅樣樣事情都在行、給孩子十足的安全感，還溫暖得像太陽(yáng)一樣?！庇?guó)《婦女界》稱(chēng)許本書(shū)“全天下的父母和孩子都會(huì)愛(ài)上它。英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》稱(chēng)贊他是“天才”。數(shù)十年來(lái)，小艾的形象受到世界各地?zé)o數(shù)讀者的青睞，無(wú)論是她充滿(mǎn)幻想的小腦瓜還是一次次精彩的歷險(xiǎn)，甚至她身邊調(diào)皮的小狗和烏龜也都深入人心，孩子們嫉妒小艾自由快樂(lè)的生活，大人們也捧起書(shū)本，從中找尋著兒時(shí)快樂(lè)的回憶。美國(guó)《生活》雜志曾經(jīng)將小艾評(píng)為當(dāng)年最受爭(zhēng)議的文學(xué)作品女主人公，形容她就像一條小蛇一樣——充滿(mǎn)魅力卻又有點(diǎn)嚇人。作者在著色時(shí)不僅注意了空間感、立體感的營(yíng)造，還注意到了物體的質(zhì)感（比如水和玻璃的透明感、金屬的光感等）的表現(xiàn)。本書(shū)開(kāi)本大，版式設(shè)計(jì)活潑多樣，幾乎每頁(yè)的版式都不相同；把一個(gè)故事精心安排在一個(gè)對(duì)頁(yè)上，不僅使圖增大不少，翻閱起來(lái)也更方便。作品中一個(gè)個(gè)生動(dòng)幽默的小故事都是來(lái)自于漫畫(huà)家在生活中的真實(shí)感受?！倍嗝纯蓯?ài)的對(duì)話(huà)，多么令人深思的對(duì)話(huà)。三只小老鼠沒(méi)有聽(tīng)到老師上課，所以當(dāng)他們遇到天敵——貓的時(shí)候，完全不知道害怕，完全不知道恐懼，就在和貓相處的過(guò)程中，從邀請(qǐng)貓一起結(jié)伴摘桃子，吃桃子，最后將自己的桃子贈(zèng)送給貓，都體現(xiàn)出小老鼠們的天真和無(wú)邪，正是因?yàn)檫@樣純潔，毫無(wú)雜念的心靈，最后影響了，貓沒(méi)有吃了他們，只是嘆聲氣離開(kāi)了。喵嗚推薦理由：這是一本快樂(lè)、溫暖的書(shū)。我媽媽推薦理由： 講述母子親情的書(shū)籍多如牛毛，但是很少有像《我媽媽》這樣的角度和方式，真正撼動(dòng)心靈地描繪了孩子對(duì)于母親的熱愛(ài)和崇拜。故事中的動(dòng)物造型多變，有的大、有的小、有的甚至身上長(zhǎng)滿(mǎn)尖刺，更為傳遞擁抱的過(guò)程增加幾分波折和趣味。本書(shū)利用“郵寄擁抱”的過(guò)程，把人們遺忘已久的人情味，一個(gè)一個(gè)重拾回來(lái)。他和媽媽來(lái)到郵局，告訴工作人員倪先生說(shuō)：“我要寄一個(gè)大大的擁抱給我的奶奶”，在媽媽幫助阿文寫(xiě)完奶奶家的地址后，小豬阿文給了倪先生一個(gè)大大的擁抱，并囑咐說(shuō)：“你把抱抱給郵差的時(shí)候，就要像這個(gè)抱抱一樣大哦！” 然后，借著“抱抱”這份特殊郵件的傳遞，每個(gè)環(huán)節(jié)的郵差都擁抱了彼此。《驢小弟變石頭》是一個(gè)體現(xiàn)親情之愛(ài)的溫馨故事，但它同時(shí)也不僅僅要告訴你和孩子這個(gè)道理，它還想告訴你們，在任何的失望以及挫敗之下，保持良好的心境，帶著希望去度過(guò)每個(gè)難關(guān)，到最后，總會(huì)有意想不到的收獲，未必可以失而復(fù)得，至少可以得到的是愉悅的心態(tài)和永葆的堅(jiān)強(qiáng)。那么驢小弟后來(lái)是如何和他的爸爸媽媽重逢，又是如何變回自己的，這其中充滿(mǎn)美麗溫馨，還有神奇。但是在回家的路上，驢小弟被突然遇到的獅子嚇著了，他下意識(shí)的想法卻帶來(lái)了意想不到的結(jié)果。這是與孩子共讀此書(shū)時(shí)，值得細(xì)細(xì)咀嚼的滋味。最后，小男孩笑了，心里也快活多了。當(dāng)水滾開(kāi)時(shí)，媽媽對(duì)著鍋?zhàn)哟蠼校∧泻⒁舱諛幼?。他帶著一肚子怒氣回家。而且生氣嘛，本就是天賦人權(quán)，不應(yīng)該抑制孩子的情緒，而是要教孩子學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)。但是，霍斯的媽媽卻知道怎么處理那一肚子的怨氣——那就是煮一鍋“生氣湯”！你看這位媽媽?zhuān)徊慌u(píng)，二不教訓(xùn)，三不追問(wèn)。適合中班年齡段的幼兒理解和閱讀。如果將這一幅幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)面連接起來(lái)，就宛如一幅長(zhǎng)卷，從天上一直垂到了地上，月光男孩的奇異旅程盡收眼底。盡管在半道上曾經(jīng)遭遇過(guò)狂風(fēng)，被吹得東倒西歪，但月光男孩基本上還是一條直線落了下來(lái)。月光男孩為了給月亮尋找另外一個(gè)月亮，拎著籃子出發(fā)了。月光男孩推薦理由：這是一本從下往上翻的書(shū)，上下兩個(gè)畫(huà)面加起來(lái)，就變成了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的豎畫(huà)面了。故事中角色富有變化，情節(jié)生動(dòng)有趣，適合中班的幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行親子共讀，故事的開(kāi)頭和結(jié)尾都是月圓的夜晚攝影師為動(dòng)物們拍照。于是閱讀的孩子在嘻嘻哈哈被小飯桶們的放任行為逗樂(lè)的同時(shí)，明白了動(dòng)物們?yōu)槭裁磻涯钏鼈兊男袨??？删褪沁@樣小動(dòng)物們都決定遠(yuǎn)離這群惹麻煩的、不注意禮貌、不注重理解的灰狼家的小飯桶們。它們拍照的時(shí)候還會(huì)說(shuō):“茄子！”它們暈頭轉(zhuǎn)向得把一個(gè)拍茄子的場(chǎng)面也撞翻撞亂了。月亮到底藏到哪里去了呢？一個(gè)關(guān)于友誼和快樂(lè)的小故事，從頭到尾到充滿(mǎn)著奇妙和精彩！灰狼家的小飯桶們推薦理由： 《灰狼家的小飯桶們》是一個(gè)讓孩子學(xué)會(huì)寬容的故事。于是他們沿著小路出發(fā)了，他們要和月亮一起喝茶。月亮掛在他和窗外閃閃發(fā)光，像白天一樣明亮。爸爸媽媽還可以根據(jù)孩子的特點(diǎn)設(shè)置特別的游戲，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)自己，肯定自己，勇敢自信。直到有一天，他犯了一個(gè)錯(cuò)誤，讓大家都注意到他了……所有的人都贊美他的服裝，每個(gè)人都請(qǐng)他設(shè)計(jì)外套。不過(guò)，故事的結(jié)局總算是大團(tuán)圓。這下，貓頭鷹成了母雞們的英雄，和母雞們快樂(lè)地生活在一起。為了能留下來(lái)，貓頭鷹學(xué)習(xí)像公雞一樣走路、守護(hù)雞窩、乍開(kāi)全身的毛，這些他都學(xué)得很好，可他就是學(xué)不會(huì)喔喔叫，因而倍受母雞們的嘲笑。貓頭鷹喔喔呼推薦理由：風(fēng)雨之夜，一只貓頭鷹又冷又孤獨(dú)，他鉆進(jìn)一個(gè)雞窩，靠在溫暖的母雞們身邊睡著了?，敻覃愄卦诳吹搅怂膬煞髌分?，就極力勸說(shuō)他為圖畫(huà)書(shū)畫(huà)插畫(huà)，并特意為他寫(xiě)了一個(gè)兒童故事《大象和小甲蟲(chóng)》，讓他做一次插圖上的嘗試。耶魯大學(xué)畢業(yè)后，去巴黎學(xué)了兩年現(xiàn)代繪畫(huà)，回國(guó)后成了一名裝飾畫(huà)愛(ài)。但是，有誰(shuí)能保證它永遠(yuǎn)不再被現(xiàn)代文明吞噬呢？這樣一本安安靜靜的圖畫(huà)書(shū)，讓孩子體會(huì)到大自然的美好、了解城市的建設(shè)過(guò)程，更熱愛(ài)環(huán)境、熱愛(ài)生命。結(jié)果，小雛菊和蘋(píng)果樹(shù)不見(jiàn)了，取而代之的是都市的烏煙瘴氣和行色匆匆的人們。我絕對(duì)絕對(duì)不吃番茄推薦理由：挑食？對(duì)，他們不吃這，不吃那，真令人頭疼!！別著急，關(guān)于孩子的挑食，本書(shū)主人公查理自有妙法——絕對(duì)絕對(duì)不吃番茄的妹妹蘿拉變啦！當(dāng)健康屬于孩子，頭疼也就不再屬于你！小房子推薦理由：小房子每天站在山岡上看風(fēng)景。雖然她離開(kāi)了現(xiàn)世，卻給大家留下一片溫情。花兒每次很慷慨地把自己的花瓣送給他們。終于能見(jiàn)到太陽(yáng)了，她十分高興，由衷地愿意跟每個(gè)人分享自己的快樂(lè)。再加上厚重的紋理，大塊的色彩，都給這本書(shū)帶來(lái)一種原始粗獷的美。”彩虹色的花推薦理由：《彩虹色的花》是一本風(fēng)格極其獨(dú)特的作品。我們每天都生活在愛(ài)的世界里，有爸爸媽媽的愛(ài)、爺爺奶奶的愛(ài)、老師的愛(ài)、好朋友的愛(ài)……在接受這些愛(ài)的同時(shí)，我們更要學(xué)會(huì)給予愛(ài)，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)身邊的人。文圖都是馬克斯?維爾修思創(chuàng)作的，文字透著生動(dòng)和淺淺的幽默，圖畫(huà)則是鮮有的簡(jiǎn)筆畫(huà)風(fēng)格，被西方藝術(shù)家譽(yù)為“簡(jiǎn)筆畫(huà)世界的杰作”。不是么？ 鳥(niǎo)兒在歌唱推薦理由：這是一套有助于孩子心靈成長(zhǎng)的心理教育故事。畫(huà)面停留在狐貍把自己掉在池塘中，用樹(shù)葉劃水教兒子學(xué)游泳的畫(huà)面上，讓人倍感溫馨和感動(dòng)。確實(shí)是很簡(jiǎn)單的故事，卻也寓意深含。五個(gè)小怪物推薦理由：內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了，文字不多，畫(huà)面也不夠漂亮。這本書(shū)是單親家庭生活的一種再現(xiàn)，源于生活卻積極地表現(xiàn)出來(lái)了，尤其是祖孫三代人齊心協(xié)力重建家園的決心。生活的改變沒(méi)有讓家人喪失信心，而是更加團(tuán)結(jié)一致的為了一個(gè)共同的目標(biāo)——買(mǎi)沙發(fā)，而不懈的努力。所以“我”知道了存錢(qián)，每天數(shù)數(shù)零花錢(qián)，盼著買(mǎi)沙發(fā)。媽媽的紅沙發(fā)推薦理由：書(shū)中描述了家中發(fā)生火災(zāi)后，媽媽每日為了生計(jì)而勞累，姥姥買(mǎi)菜時(shí)討價(jià)還價(jià)，“我”也在放學(xué)后掙些零花錢(qián)，為的就是攢一大罐零花錢(qián)買(mǎi)一個(gè)紅沙發(fā)。他詢(xún)問(wèn)了各種各樣的動(dòng)物，可是大家都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)和他長(zhǎng)得一模一樣的媽媽。秋秋找媽媽推薦理由：講述秋秋是一只小小鳥(niǎo)，過(guò)著孤單的生活。而且，更有趣的是，反面的缺口也巧妙地露出一個(gè)個(gè)不同的昆蟲(chóng)。艾瑪捉迷藏推薦理由：花格子大象艾瑪和小鳥(niǎo)在玩捉迷藏的游戲，可是小鳥(niǎo)怎么也找不到艾瑪，請(qǐng)幫小鳥(niǎo)在這本開(kāi)洞的彩色圖書(shū)里找到艾瑪吧！聰明的你請(qǐng)用心找，因?yàn)榘斒腔ǜ褡拥摹栋斪矫圆亍肥前斚盗兄凶钭罹实囊槐?。你能想象一只小蝸牛背著一個(gè)純棉的蝸牛房子；或者是水泥房子；甚至是奶酪的房子會(huì)是怎樣的嗎？那么小查理是怎樣重新得到？棟適合他的新房子的呢？女作家用她那細(xì)膩、風(fēng)趣可愛(ài)的圖畫(huà)給孩子們講述了這個(gè)曲折的故事。這種種的“新、奇、特”，讓這套書(shū)在繪本領(lǐng)域獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，它成為了眾多家長(zhǎng)的“搶手貨”。情節(jié)：身為鳥(niǎo)兒克星的稻草人，居然成了他們的好朋友，他們一起共渡難關(guān)。想吃的愛(ài)吃的好吃的推薦理由：人物：戴著大草帽的稻草人和性格古怪的鳥(niǎo)兒。其實(shí)有的時(shí)候，表面看到的東西不一定就是事實(shí)，而在你眼里是事實(shí)的事別人也不一定認(rèn)同。閱讀這本書(shū)，不得不通過(guò)看圖來(lái)結(jié)合文字?jǐn)⑹?，才?huì)感受并明白它的趣味和訴求，而這個(gè)特點(diǎn)也使得該書(shū)別具閱讀趣味和價(jià)值。安徒生是值得我們一生去讀的，大文豪列夫?托爾斯泰用了十年的時(shí)間讀安徒生的作品；安徒生是值得我們一代又一代的人去體味和感受的。只要小朋友們專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，就能做一個(gè)真正的小小花婆婆，種出各種各樣的花，用自己辛勤的勞動(dòng)，把我們的家，我們這個(gè)世界，打扮得更加美麗。人們都喊她：“花婆婆?！?艾麗絲很快就長(zhǎng)大了。當(dāng)我老了，也要像你一樣住在海邊。就像小熊吉米一樣，他先得到了土撥鼠小奶奶的照顧，感覺(jué)到了被愛(ài)，才逐步具備了愛(ài)的能力，去照顧小兔子，拯救其他的小?? 花婆婆推薦理由：當(dāng)花婆婆還是一個(gè)名叫艾麗絲的小女孩時(shí)，常常坐在爺爺?shù)耐壬下?tīng)她講故事。故事不算新穎，甚至可以根據(jù)這個(gè)故事鋪陳出一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。有一天，他救了一大群小動(dòng)物。后來(lái)，來(lái)了一只小兔子——小可愛(ài)，吉米仔細(xì)照顧小可愛(ài)，就如同小奶奶照顧他一樣。小奶奶為他烹調(diào)食物、扇風(fēng)、洗腳、說(shuō)故事，讓吉米體會(huì)到了愛(ài)的陽(yáng)光。讀者如果有失去親人的經(jīng)歷，相信會(huì)被這句話(huà)撥動(dòng)心弦。成為孤兒的吉米，戴上爸爸的帽子，開(kāi)始尋找愛(ài)。而翻開(kāi)扉頁(yè)，又是熱烈的橘黃色和橘紅色搭配，暗示出小熊對(duì)愛(ài)的熱烈渴望。我想要愛(ài)推薦理由：這是一段尋找愛(ài)的旅程。一波三折的找尋過(guò)程以及讓人恍然大悟的找尋結(jié)果會(huì)讓孩子忍不住開(kāi)懷大笑。一本非常溫暖的書(shū)，是送給父母和孩子的最好的禮物。一本非常溫暖的書(shū)，是送給父母和孩子的最好的禮物。睡在搖籃里的小約瑟，蓋著爺爺縫制的這一條藍(lán)顏色的小毯子，那么溫暖和舒服，惡夢(mèng)一個(gè)也不會(huì)來(lái)。讀完這個(gè)故事，我們看見(jiàn)了，原來(lái)從一條毯子開(kāi)始也是可以寫(xiě)出一個(gè)了不起的故事的。這個(gè)故事從一條毯子開(kāi)始。爺爺拿起了背心，翻過(guò)來(lái)，又翻過(guò)去”共有五次之多，可作為良好的語(yǔ)言教學(xué)教材，更精彩的是爺爺總是回答說(shuō)“這塊料子還夠做?”讓讀者擁有更大的想象空間，想“猜猜看”這一次爺爺會(huì)變出什么呢？是一本讓讀者處處感到驚奇的圖畫(huà)書(shū)。這個(gè)故事讓心靈得到溫暖的同時(shí)培養(yǎng)孩子豐富的情感。下一次呢，也許小翼龍睡著時(shí)還會(huì)遇到霸王龍，也許那里不再會(huì)有地震，但我們知道，霸王龍會(huì)悄悄地收起它那尖銳的爪子，因?yàn)橛心欠N力量。它能讓粗暴的可怕的家伙深深地感動(dòng)。一個(gè)善良的小翼龍，不管誰(shuí)遇到困難都會(huì)給予無(wú)私的幫助，哪怕是自己的敵人。一個(gè)強(qiáng)壯的小翼龍，面對(duì)粗暴的可怕的敵人時(shí)能夠及時(shí)逃脫。像媽媽希望的那樣,我要做個(gè)善良的翼龍，像爸爸希望的那樣,也要成為強(qiáng)壯的翼龍。小讀者由此會(huì)體驗(yàn)愛(ài)與被愛(ài)的快樂(lè)，人與人之間交往的真諦，以及人與人之間交往的真諦——信任、關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)我是霸王龍推薦理由：以前，很久以前，有一只還不太會(huì)飛的小翼龍。一個(gè)令人心靈感動(dòng)、孩子與父母之間的親情故事，是能夠培養(yǎng)孩子對(duì)父母尊敬的繪本。雖然失去了“很好吃”的美味，霸王龍卻嘗到了被愛(ài)的滋味。他從未被人信任過(guò)，從未被人關(guān)愛(ài)過(guò)，也從沒(méi)有誰(shuí)為他驕傲過(guò)。就在這個(gè)時(shí)候，甲龍寶寶出生了。你看起來(lái)好像很好吃推薦理由：每一個(gè)人心里都有一顆愛(ài)的種子，即使是粗暴的可怕的霸王龍。在遭遇生命中的黑暗時(shí)，認(rèn)識(shí)自我是黑暗中的一盞燈；在遭遇社會(huì)的黑暗時(shí)，集體寬容是黑暗中的一盞燈。那些嘲笑綠狼的灰狼們，你們?yōu)槭裁淳驼J(rèn)定狼只有灰色的呢？你們?yōu)槭裁淳筒荒芙蛹{一個(gè)和你們顏色不同的伙伴呢？反觀人類(lèi)自身，是否就比那些灰狼更清醒呢？人類(lèi)的多少悲劇，就是因以“我族”為中心，無(wú)法接納其他人（族類(lèi)）而產(chǎn)生的。自信當(dāng)然重要，但有時(shí)又是自負(fù)的同義詞；相信自己，又能聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，其實(shí)也是認(rèn)識(shí)自我的重要方面。小綠狼推薦理由：認(rèn)識(shí)自我、接納自我，看上去容易，實(shí)則很困難，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)從其他人的反應(yīng)中來(lái)定位自己。跟著爸爸一起把小椅子漆成粉紅色。彼得的椅子推薦理由：自從媽媽生了小妹妹，爸爸把彼得過(guò)去用過(guò)的東西都全部漆成了粉紅色，彼得覺(jué)得被冷落了，他非常難過(guò)，于是他決定帶著自己的小椅子離家出走。快樂(lè)，是如此簡(jiǎn)單的事情。幸福到了鼻子尖推薦理由：幸福是如此多樣，可生活中平淡的幸福往往被人們忽略，孩子們更不知道幸福的確切含義。我會(huì)永遠(yuǎn)伴著你推薦理由：《我會(huì)永遠(yuǎn)伴著你》是一本情感培養(yǎng)的圖畫(huà)繪本。恰到好處的重復(fù)性語(yǔ)言更適合兒童的閱讀習(xí)慣，讓孩子們?cè)陂喿x故事的同時(shí)，培養(yǎng)他們的邏輯思考能力，加深對(duì)語(yǔ)言的理解和運(yùn)用。那感覺(jué)就像一只小蟲(chóng)爬在手上；一股溪水流過(guò)腳面；一株小草搔著脖子；一片雪花飄落臉頰。朋友也有鬧紅了臉的時(shí)候，倆人一會(huì)兒爭(zhēng)論起青蛙到底會(huì)不會(huì)飛，一會(huì)兒為雪人長(zhǎng)不長(zhǎng)耳朵吵得不可開(kāi)交。蹦蹦和跳跳推薦理由：真正的友誼不在于形式？朋友相處要敞開(kāi)心扉！懂得接受朋友的勸告！試著了解別人眼中的世界！別怕，醫(yī)生是我們的朋友！珍惜無(wú)處不在的美！學(xué)會(huì)體諒，朋友的感受！好心幫忙，卻越幫越忙！每個(gè)人有弱點(diǎn)，這并不可笑！結(jié)交新朋友，不要怠慢老朋友！兔子蹦蹦和青蛙跳跳是最最要好的朋友。小熊比爾和爸爸的故事推薦理由：書(shū)中洋溢著濃濃的親情，比爾是一只可愛(ài)的小熊，他和他的爸爸一起快樂(lè)地生活，爸爸無(wú)微不至地關(guān)心、愛(ài)護(hù)著小熊。大衛(wèi)被媽媽緊緊地?fù)г趹牙?，幸福地閉上了眼睛，媽媽一句“大衛(wèi)乖，我愛(ài)你”，頓時(shí)就化解了大衛(wèi)所有的眼淚和委屈?！段壹沂莿?dòng)物園