書山有路勤為徑學(xué)海無涯苦作舟主題班會(huì)教案-文庫吧資料
2024-10-13 14:03本頁面
【正文】 飛，到達(dá)你理想的彼岸。善思，古人說，學(xué)貴有疑，這就是說，在學(xué)習(xí)過程中，你不是一味地吸收，而是要開動(dòng)腦筋，多問幾個(gè)為什么，學(xué)會(huì)思考問題，敢于提出問題，有思考才能有發(fā)展，有發(fā)展才能有創(chuàng)新。正所謂：三人行，必有我?guī)?。好問，在學(xué)習(xí)中，你會(huì)遇到許許多多的問題，有的問題可以通過自己的刻苦鉆研加以解決，但有的問題不是自己所能解決的，在這種情況下，你必須不恥下問，向同學(xué)向老師請教。它具體表現(xiàn)為：勤學(xué)、好問、樂讀、善思。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“潛心”是兩個(gè)必不可少的，也是最佳的條件。讓同學(xué)們學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間，不要讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉。明確了學(xué)習(xí)目的，那學(xué)習(xí)當(dāng)中又該如何去更好地實(shí)施？此時(shí)來個(gè)小品賽：時(shí)光是怎樣溜走的？（1）明明的早晨（睡懶覺浪費(fèi)時(shí)間）；（2）早讀的爭吵（不認(rèn)真讀書浪費(fèi)時(shí)間）；（3）課堂精神旅游病（上課開小差浪費(fèi)時(shí)間）小品表演完后，請大家討論：以上的學(xué)習(xí)方式是否正確？并談?wù)剷r(shí)間是怎樣白白地溜走的，怎樣才能抓住時(shí)光的尾巴，做到勤奮學(xué)習(xí)。過程：請有代表性的學(xué)生談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)目的。（七）由班主任劉老師總結(jié)并鼓舞士氣：通過今天的班會(huì)，希望各位同學(xué)能夠正確看待自己的問題，及時(shí)糾正小學(xué)所存在的一些對學(xué)習(xí)不利的東西，盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，并正確對待一些所謂的壓力，及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)心態(tài)，爭取在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步，希望全班都能在下一次期末考試中取得優(yōu)異的成績。（二）由熊黎明同學(xué)表明自己的看法：對于我們這些學(xué)生來講讀小學(xué)時(shí)，可以說沒有什么壓力，功課也簡單，可進(jìn)入初一以后，感覺完全變了樣，功課多了，自己支配自己的時(shí)間也越來越少了，考慮到中考和今后的高考，現(xiàn)在
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1